Сказка о том, где живёт любовь
Жил-был на свете обычный парень Иван. И решил он однажды, что пришла пора ему жену себе взять. Обул тогда Иван свои парадные лапти и пошёл выбирать подходящую невесту. Идёт себе, посвистывает, вдруг смотрит — домик. А на нём надпись — «Женское общежитие».
— Ну, — думает Иван, — сюда-то мне и надо.
Заходит и видит три двери, а на них написано — «Василиса Премудрая», «Василиса Прекрасная» и «Василиса Пребогатая».
Прочитал надписи Иван и понял, что выбирать не из чего. С премудрой будешь себя всю жизнь дураком чувствовать, с прекрасной – от ревности помрёшь раньше сроку, кавалерам замучаешься морды бить. А богатейка будет постоянно намекать, что бедного пригрела….
Но больше дверей не было. Расстроился Ваня, пригорюнился и решил, что ему, наверное, теперь век одному вековать. И тут подходит к нему соседская девушка Маша. Обычная такая девушка. Ваня привык её малой девчонкой видеть не улице, с подружками в детские игры играющей. А тут смотрит – подросла Машка, Марьей стала…
— Чего Иван пригорюнился? – спрашивает Маша.
— Да вот — вздыхает Иван, — нет мне невесты нигде. Всем я не пара. Со всеми мне как-то не так.
А Маша ему в ответ:
— Ваня взгляни в мои глаза. Я знаю как решить твою незадачу.
Глянул Иван в Машины глазки – а там отражается не Ванька-деревенский парень, а добрый молодец, красавец и силач, в богатом убранстве, на белом коне и умный-умный такой.
— Женись на мне Ванечка — говорит тогда Маша, – и всегда будешь так отражаться в моих глазах. И пока в них отражаться будешь – всё тебе будет нипочём в жизни, и все преграды будут пред тобой сами падать, и птица счастья на твоём плече гнездо себе совьёт и птенцов выведет.
Поверил Иван Маше, сыграли они свадьбу. И вскоре разбогател Иван Иваныч, закончил биологический факультет Оксфордского университета и победил в конкурсе «Мистер сказочная Вселенная». А потом стал знаменитым учёным и вырастил в честь себя и Маши новый цветок, который так и назвал «иван-да-марья».
Вот что любовь с нами, детки, делает. А живёт она, любовь-то, в глазах у обычных девочек. Там её и ищите.
Автор:
Игорь Касьяненко
г. Сумы
(2 голос, оценка: 5,00 из 5)
Загрузка...
До прочтения этой прекрасной сказки, всю жизнь была уверена, что любовь живёт в глазках обыкновенных мальчиков))
Текст добрый и острый одновременно по стилистике и, конечно, предназначен для сыночков маленьких, больших и стареньких)))
…а какой бездельник вырастил Иван-чай?
А Ванька-мокрый и Нетерпеливая Лиза (с одного семейства) кем выведены? Весельчаком был ботаник
Ту можно цикл сказок сочинять. Следующая будет о том, как влюбился Василёк в Анютины глазки *KISSING*
тааак… а тут нам кого подразумевать…? запутал…
или это не сказка быльдавнейнамёк добрым молодцам урок?
Каие ещё урки? Не надо нам урок. Они на соседней ветке….
Никаких урок. Тогда прямым текстом. Ну, с Васей Чубуром-понятно… а какая из Ань? Глазки из наших Анют или что за таинственная незнакомка??
/http://lady.obozrevatel.com/beauty/36280-tipyi-lyudej-zheltyie-krasnyie-sinie-i-zelenyie.htm
воот что нам надо учитывать при общении
ну, хотя бы на сайте…
Я-чур-жёлтая
Игорь-синий….?
Евгений- красный……?
Наташа………. в общем, сами определяйтесь
Спасибо, что не голубой )))
вот вы зря так
хоть почитайте, а то сразу острить
Я — черно белая( как фотография))))) В отличие от цветной она: графична, пластична, драматична и лаконична… Кроме всего, с этими цветами можно: и в пир, и в мир, и в добрые люди….
….а в крайнем случае, в монастырь… *CRAZY*
Игорь! да какая же это сказка? Ты о детях вспомнил только в последнем предложении, и то так, для проформы- якобы детям. Вопрос назревает тем острее, чем больше «сказок» читаю: авторы, вы для кого и зачем пишете?
И,кстати, администрация сайта, придерживайте своих коней сами, достали.
Тамара. Это просто антиспамовое устройство работает. Типа красного света светофора. Светофоры же не вызывают возражений?
До стали? Это что -то металлургическое ?
Молодец, Игорь!
Получилось, ничего лишнего. Сказка именно для детей. И именно для отроков и юниоров. И именно для взрослых.
Читается классно, я нигде не споткнулся. Без понтов, без дурацких кружев, по существу, красиво и кратко.
«И пока в них отражаться будешь – всё тебе будет нипочём» — прекрасно.
А вот тебе ложка дегтя. Нафига ты притянул название университета — Оксфордский? Пусть Киевский или Сумской или Московский. И «Мистер Вселенная»? Ну Ванька же не еврогомик, он по телемусоркам не должен ходить.
Не, Ванька точно не гомик. Он же в мужскую общагу не полез ..)
Я настаиваю, это — не сказка. Это — стихотворение на вечную и традиционную тему любой литературы изложенное прозой. О детях Игорь, как и большенство авторов, не думает вообще, а если думает, то формально.
Прекрасно, когда дети воспритываются на вечных темах, по пути ещё осваивая настоящую суть поэзии, которая лежит за рифмами и ритмами…
Аноним, а какие сказки, по вашему, детские? Типичная картина для детсадов: воспитательница противным голосом читает слащавую назидательную сказку, а детки слушают, прижав ладошки к коленкам. Приходят домой и рассказывают анекдоты, услышанные от нянечки, или про веселье драки во время дневного сна. А потом, на ночь, дедушка рассказывает настоящую волшебную сказку, от которой у ребёнка сияют глаза, в которой фигурируют, к примеру, и нехороший сосед-пьяница в образе змея горыныча, и мальчик с волшебной мобилкой, которая сама помирила его с любимой девочкой ( в садиках же тоже влюбляются)))) , и нехорошие девочки, у которых слова кислого вкуса, и девочки хорошие, у которых улыбаются косички… Недавно присутствовала при рассказе этой сказки-знакомый убаюкивал ребёнка-мальчика, чтобы мы, взрослые, могли спокойно посидеть на кухне
Самая настоящая детская сказка.
Для какого возраста? Пожалуй для школьного.
Сказка — миф получилась. Де не просто так, а понятная и близкая современным детям. И решает множество педагогических задач.
Как педагог с 15-летним стажем позволю себе перечислить лишь некоторые из воспитательных задач, которые решаются в этой сказке.
1. Воспитание добра — обратите внимание в этой сказке нет ни одного трупа. Даже цветочного. Это — самая гуманная сказка в мире. Почти как советский суд ))
2. Воспитание любви к природе — все дети после прочтения сказки полюбят цветок иван-да-марья, поскольку увидят в нём жизнь и чувства. А в результате они станут бережнее относится ко всем растениям, именно по причине их одухотворенности.
3. Воспитание любви к родному краю — ведь героем сказки стал именно наш местный цветок иван-да-марья, а не что -то экзотическое на манер пальмы или кактуса.
4. Воспитание стремления к гармоническому развитию души и тела — окрылённый любовью Ваня не только получил блестящее высшее образование, но и развил своё тело до уровня самого красивого мужчины во вселенной.
5. Воспитание внимания к ближним — Ваня не ездил за тридевять морей за невестой, а нашёл самую красивую девушку в мире рядом, в своём же селе. Так воспитывается патриотизм
6. Воспитания правильного понимания любви — когда, отражаясь в глазах любимого, человек становится способен на то, на что не был способен прежде.
7. Воспитание умения никогда не сдаваться — уже все женская общага была Ваней принспектирована. А счастья не было. И вдруг — Маша….
В принципе по этой сказке вполне можно защищать кандидатскую по педагогике. Уверен, что входи в состав жюри Сухомлинский, Макаренко и Песталоцци -они бы именно этой поэтической сказке отдали предпочтение.
Вы с Ларисой победили-строго-строго убедили
Очень даже хорошая сказка но, повторюсь, для мальчиков всех возрастов. Ведь девочки тоже ловят отражения в глазах мальчиков
Какие сказки по моему детские:
1. Сказки для детей ( в восприятии детей) — не литература, а сказочный мир, в который они погружаются с полным доверием и соучастием. Детям свойственны «превращения», представления себя в роли героя или персонажа — только тогда случаются «сияющие глаза» С кем может идентифицировать себя маленький ребенок в сказке Игоря?
С Иваном, ощутившим потребность жениться? » И решил он однажды, что пришла пора ему жену себе взять.» Как ребёнок может понять по этой фразе, что Иван — чудесное сказочное существо, ищущее Любовь, нечто необыкновенное и прекрасное? Да, девочки и мальчики влюбляются. Но вкладывают они в это чувство совсем не то, что мы, взрослые. И уж точно не подходят к этому вопросу с такой прагматическое точки зрения: «Прочитал надписи Иван и понял, что выбирать не из чего. С премудрой будешь себя всю жизнь дураком чувствовать, с прекрасной – от ревности помрёшь раньше сроку, кавалерам замучаешься морды бить. А богатейка будет постоянно намекать, что бедного пригрела…» И, наконец, поставте себя на место ребенка-иллюстратора, которому предложат эту сказку иллюстрировать. Что сказочного можно здесь изобразить?
2. В сказках не «решаются воспитательные задачи». Сказка обогащает образный внутренний мир ребенка. «Дидактические» выводы он сделант для себя сам. Дидактические сказки пишут самоуверенные взрослые, склонные недоверять детям. Я надеюсь, Игорь, что свои «воспитательные задачи» ты написал в шутку, т.к. ни одна из них не выдерживает никакой критики и притянута за уши. Ты написал «педагогическую поэму». Нет ни одного повода назвать твое произведение «сказкой», кроме имени Василиса.
3. «Аноним»_это я. Продолжение следует.
Ха! Все русские сказки начинаются с проблемы женитьбы и заканчивются свадьбой где у «рассказчика по усам текло а в рот не попало» !
Сказка — это когда случается волшебство и обычная серенькая девочка-соседка становится самой прекрасной в мире. Пример — царевна-лягушка. Я уж про Золушку молчу.
Что может более обогатить внутренний мир ребёнка, чем легенда о том, почему цветок называется иван да марья? Ведь это значит,что с каждым растением, с каждым названием связано чудо…. вот оно где — развитие образного мышления.
А детям тут рисовать не нарисоваться….
Cказки разные нужны-сказки разные важны! Кроме «Девочки со спичками»
«Женись на мне Ванечка — говорит тогда Маша,» — и будет тебе всякое добро. Как все просто! Иван Царевич истоптал 7 железных сапог, Змея убил, освободил любимую. Принц Золушку по всему королевству искал. А оказывается, достаточно жениться. Не думаю, что детям так уж важно, женятся герои или не женятся, главное, что они выдержали испытание, прошли сказочный путь преображения, и оказались достойными награды любовью. А про растение Иван да марья — нельзя так откровенно врать. Кто ж тебе поверит, что цветок, исконно произрастающий в нашей местности был кем-то придуман, пусть даже и «знаменитым ученным». Это мне напоминает «злобных пчел», терроризирующих несчастный цветок своими острыми «жалами».
«серенькая девочка-соседка становится самой прекрасной в мире. »
Специально перечитала текст и не нашла там ни слова о преображении Маши. Выходит так: Маша оказывается в нужное время в нужном месте, предполагается, что она УЖЕ любит Ваню, предлагает ему взглянуть в глаза, Ваня видит там себя красавцем, Маша ставит условие жениться, все счастливы, а Ваня к тому же успешен. Ничего не напоминает?
Ах., Тамара.. Да для нас мужчин самыми прекрасными являются те женщины, в глазах которых мы отражаемся теми, кем хотим себя видеть…
Кроме того, да, ты права — эта сказка ещё и учит девочек правильно любить мальчиков…
Кратко, красиво, со вкусом.