Улица

История №1.Школа.

Учительница Любовь Стапановна задерживалась на урок математики. Егорушкин встал на парту и танцуя на ней, строил перед классом рожи. Оля, сидевшая с ним за одной партой, не выдержав танцев, опасаясь за свои тетради, начала его успокаивать:

-Дурак, слезай с парты, сейчас учительница прийдет, — и дернула его за штанину.

Егорушкин, стоявший к ней спиной, отбрыкнулся и попал Оле прямо в глаз. Она закрыла его рукой и выбежала из класса. За ней выскочили две девочки. Оля мчалась в умывальную комнату. Там она смочила руку холодной водой и приложила ее к глазу. Долго не могла открыть его — так было больно. Девочки успокаивали ее, говоря, что глаз цел и что нужно почаще прикладывать холод.

Когда Оля пришла домой, то выглядела как одноглазый пират. Мама, вернувшись с работы домой, охнула и пошла в аптеку покупать мазь. А папа, расспросивши как было дело, посоветовал держаться подальше от детей, делающих глупости.

История №2. Копуха.

На перекрестке кварталов в одном городке жили-были шесть подружек . Лет им было от десяти до двенадцати. Даже в школу они шли гурьбой. Была среди них девочка, звали ее “копухой”, потому что в школу она собиралась дольше всех. Что бы ее поторопить к ней домой, а в доме у нее всегда с утра пахло вкусной едой, каждый день заходила «делегация” из двух подружек.

Зимой девочки катались на лыжах и санках, летом пропадали на речке, играли в куклы, в дочки-матери, в слова, в войну, ходили друг к дружке в дни рождения, учились в музыкальной школе, делились прочитанным, дружили все против одной, но недолго – мирились и детство продолжалось.

Не было в их городке достопримечательностей, улицы его были прямые, дома в основном одноэтажные, район их был заводской, вокруг завода лежали бетонные плиты, по которым подружки от нечего делать бегали, перескакивая с одной на другую, гася, расходуя свою бесконечную энергию.

Вот и в этот день девочки бродили между плитами, вели разговоры. Кто-то спросил:

* А кто какие матюки знает?

Все, кроме одной, вспомнили, причем нельзя было повторять уже названные.

— А ты почему не говоришь?- и все вопросительно посмотрели на «копуху”.

Она молчала.

— Так не честно: мы все назвали, теперь твоя очередь, говори.

«Копуха” молчала. Подружки наступали.

— Я знаю их, но называть не буду, — ответила она.

Это были умные девочки, но в этот день они поняли, что «Копуха” поступила умнее всех.

История №3. Кораблики.

Наступила весна. Горячее уже солнце подтаивало снег. Возле дома дети играли в “кораблики”, пуская свои щепочки в ручей. Каждый следил за своей. Ника, увидев, что ее кораблик норовит уплыть в широкое “море”, резко наклонилась и упала в него. Море оказалось открытым люком — колодцем, через края его бежала вода, заливая площадку перед домом. Дети молча стояли и смотрели на барахтающуюся в воде Нику. Шубка ее стала тяжелой, в открытый рот затекала вода.

И вдруг чьи-то руки выхватили ее из воды.

— Свят, свят, свят, — шептал над ней голос, — Слава тебе, Господи!

Автор:

Нина Мамедова

г. Сумы

(оценок ещё нет)

Загрузка...

Читайте ещё по теме:

Не найдено похожих записей...