..ложь на ложе самоутверждаться может
…а пессимист- это хорошо информированный оптимист

И я хочу самоутвердиться — мелочь а приятно

Лужа в ложе-ложка лажи в мёде жизни
Ложь на ложе-бочка лажи в ложке счастья
Ложа в ложе-ложка воли и свободы
В луже жизни

пессимист Э

Ложка от слова «ложить», то есть «класть», а это очень близко к «красть» , сказанному человеком с дефектом дикции,который вместо: «здррравствуйте!» говорит: «здлавствуйте!». То есть, ложка — это древний воровской инструмент. ))))

Может, слова Е. Евтушенко для Вас авторитет:

Не самоутверждайся. Пропадёт,
подточенный тщеславием, твой гений,
и жажда мелких самоутверждений
лишь к саморазрушенью приведёт.

“Ложью” у славян называлась неполная, поверхностная Правда. Например, можно сказать: “Вот целая лужа бензина”, а можно сказать, что это лужа грязной воды, затянутая сверху пленкой бензина. Во втором утверждении — Правда, в первом же сказана не совсем Правда, т.е. Ложь. “Ложь” и “ложе”, “ложа” — имеют однокоренное происхождение. Т.е. то, что лежит на поверхности, или на поверхности чего можно лежать, или — поверхностное суждение о предмете.

Автор стихотворения всего лишь третий год смотрит на мир трезвыми глазами- в прямом смысле, а уже поучает невнятными стихами

Позже, взяв за основу народный сюжет, — свой ремикс на эту тему написали Братья Гримм.
Нам и нашим детям читали эту же сказку, совсем адаптированную к детским ушам, в переводе Габбе (самый распространенный) или Маршака.
Так что, мне кажется, получилась игра в «испорченный телефон», где каждый автор выделял для себя свою главную мысль. И правду уже не установить!!!

Так что же я сделал? Куда я попал?
Судьбу проживаю какую?
Боже, дай мне Ума, чтоб я жизнь увидал
Такою, как в сказках рисуют!

Вот, взять Емелю, что за роль — роль чудака
Но мы же знаем: в каждой сказке есть намёк —
Чудак есть тот, кто делает пока
Всё как не все — вот первый вам урок!

И Сам Господь — Случайных Мастер Дел
Со Щукой свёл Емелю у ведра
Тот в Щуке Себе Равную узрел —
Второй урок понять теперь пора!

И в благодарность Щука отдала
Ему всё — всё Веление своё
Ведь Равный Равному — помощник и в делах,
И в той Любви, что в сердце есть моём!

Урок был третий. Вот четвёртый вам урок:
Раз есть Веленье — стоит только захотеть
И Всемогущий Счастье вам доставит в срок
Иначе на печи нам не взлететь!

Уроком пятым завершаю свой рассказ:
Любите люди Бога Своего
Ведь Бог есть всё, что на сердце у нас,
И что снаружи Взгляда моего

Спасибо! Кто слушал, тот может понял
Зрения точку другую
Боже! Дай мне Любви, чтобы Жизнь я познал
Такою, как в сказках рисуют! (Бечин С.)

щука не ловится…. не растёт берёза…. видно в понедельник родилась наша грёза…

… да это всё понятно , мы и без товарища Про догадывались о красном смысле. А вот когда у нас заработает наша родная, исконная всеобщая мыслеформа » по щучьему велению…»
А?

тю… Так всё понятно шло, по-народному 😉
Потом опять запутали *UNKNOWN* По моим наблюдениям мажоры, особенно с изюминкой, вполне процветают

Экак , народу скучно, все норовят скрытый смысл найти >:o . Хотите про колобка у НАРОДА, пожалуйста:
Сказка о Колобке — это астрономическое наблюдение Предков за движением Месяца по небосклону: от полнолуния (в Чертоге Раса), до новолуния (Чертог Лисы). «Замес” Колобка — полнолуние, в данной сказке, происходит в Чертоге Девы и Раса (примерно соответствует современным созвездиям Девы и Льва). Далее, начиная с Чертога Вепря, Месяц идет на убыль, т.е. каждый из встречающихся Чертогов (Лебедь, Ворон, Медведь, Волк) — «съедают” часть Месяца. К Чертогу Лисы от Колобка уже ничего не остается — Мидгард-Земля (по современному — планета Земля) полностью закрывает Месяц от Солнца.
Но, мое бы воображение развернулось %) :
Колобок, такой себе , поздний ребенок обтекаемой формы(однозначно с лишним весом, понятно, что любили его и не в чем не отказывали) захотел самостоятельной жизни… И вот, что из этого получилось — сожрали его, ибо, слишком доверчивый оказался.