.

Весело и интересно, в аллегоричной форме мы познакомились с историей, как человечество пришло к использованию денег («Сказка о денежке»). Так же забавно и увлекательно, хотя уже ссылаясь на серьезные источники, мы оценили со стороны справедливость той денежной системы, которая была сформирована в мире на протяжении веков («Мифы о денежке») и является действующей на сегодняшний день. То, что деньги в нашей жизни играют, чуть ли не самую важную роль, понятно. Но в большинстве своем, люди рассматривают деньги исключительно в масштабах своего кармана и считают, что любая экономика работает также. Я предлагаю разобраться, так ли это на самом деле. Анонсировалась статья «… о денежках», но тема серьезная, поэтому и название соответствует.

                             Не сотворите себе кумира!

Не стану говорить, что благодаря усиленной пропаганде СМИ в наших головах давно уже прописаны, так называемые Западные (они же Европейские) ценности. Нéкогда почитаемые народные мудрости «Не в деньгах счастье» или «Не все можно купить за деньги» через подмену понятий сейчас трансформированы в утверждение «Все покупается и все продается». Понятие «Счастливый человек» сегодня заменено на «Человека успешного». Конечно! Счастливому человеку деньги не нужны. Успешный же человек это, прежде всего такой, который сделал себе карьеру, как правило, пройдясь «по головам» коллег, получающий много денег и… все! Поскольку, исходя из сформированного утверждения, остальное он может купить. Цель жизни из «Твори добро» превратили в «Лечь костьми, но заработать больше, чем у соседа». И эта цель распространилась на всю экономику.

Простой пример. Вы хотите построить на дачном участке домик, небольшой, но добротный. Что для этого нужно? Двадцать мешков цемента, три тысячи кирпича, два куба деревянного бруса, восемнадцать шиферин. Возможно не все учел, но не в этом суть. Вы составляете список нужных материалов, планируете, что и когда будете покупать, и идете копать фундамент. Почему для строительства многоквартирного дома для медиков или учителей (приберегите свои ухмылки на финал) Минсоцполитики делает заявку в бюджет на 10 млн.грн., а не на количество стройматериалов, которое нужно произвести различным заводам страны. Вы и сами ответите – потому что все измеряется деньгами. Рынок есть рынок!

Деньги стали целью всех заводов, фабрик, фирм, фермеров, складов, кинотеатров, газет, больниц и школ. Теперь можете смеяться! Разве вы не платили в школу, где учится ваше чадо, «на хозяйственные нужды» столько, что хватит на генеральную уборку три раза в день, включая подвал и крышу. Хотя наша конституция декларирует, что образование у нас бесплатное. Разве вы не отдавали в конверте врачу за двухчасовую операцию столько, сколько сами получаете за два месяца. И врач тут не причем, он потом отнесет эти деньги в ВУЗ за обучение своего чада – круговорот денег в экономике! Смешно? – Грустно! Не стану перечислять все вопросы с нецензурными междометиями, которые мы привыкли говорить в таких случаях. А чего еще ожидать, во всех отраслях работают такие же люди, как и мы. Их ценности формулируются также: Деньги! Каждый завод, фабрика… газета… школа – это все мы. Какие цели у нас, такие цели и у предприятий и организаций где мы работаем.

Разберем еще одну иллюстрацию. Никто не станет опровергать, что экономика любого государства это целостный организм, который должен работать так же слаженно и эффективно как организм человека. Каждая отрасль это отдельный орган. Если все органы экономики работают хорошо, организм будет здоров и бодр, обеспечивая сам себя всем необходимым. Каждый орган имеет свою цель, выполняет свою функцию – снабжает организм продуктами своей жизнедеятельности или утилизирует отходы.  Кровь в нашем организме можно сравнить с деньгами. Именно благодаря крови каждая клеточка тела, каждый потребитель получает полезные вещества – по плану. Помните основную функцию денег – обеспечение распределения товаров и услуг между отраслями и потребителями. А теперь представьте себе картину: целью всех органов стало получение как можно большего количества крови! …Я не Тарантино, поэтому даже не хочу представлять, что произойдет с таким организмом. Говоря экономическими терминами, в организме начнется инфляция и девальвация валюты согласно рыночным законам! Что же мы тогда удивляемся кризисам в экономике. Цель любой экономики – обеспечение всего населения страны товарами и услугами в необходимом количестве. Не больше! Не меньше! Но на самом деле, все правительства в первой строке своего списка целей имеют увеличение прибыли любой ценой, простите за тавтологию. Но в таком случае экономика не работает! Точнее, она работает, но не в интересах населения страны, а значит, не достигается основная цель экономики. Зачем такая экономика? И почему мы продолжаем упрямо строить именно рыночную экономику? Не планировать, сколько и каких товаров нужно произвести, а произвести как можно больше и продать как можно дороже, а если какой товар не выгодно продавать – не производить его, даже если он необходим людям.

                          Cherchez la femme – ищите женщину!

В своем романе «Могикане Парижа» Александр Дюма, устами одного из своих героев, подарил миру одну из самых гениальных крылатых фраз. Если поведение мужчины изменилось на столько, что перестало подчиняться всякому объяснению, значит рядом появилась женщина, которая «кружит ему голову». И не нужно изобретать сложных теорий. С нашей экономикой то же самое. Любой процесс управляется. Если она «выписывает такие кренделя», значит есть кто-то, чьи интересы выше интересов государства. В стране создается механизм самоуправления по определенной схеме, в нашем случае это «Чем больше денег, тем лучше», и контролируя деньги, возможно управлять всем. Помните Ротшильда? Рассмотрим подробнее такое управление. О круговороте денег в экономике мы сегодня уже упоминали с определенной долей сарказма. Тем не менее, такое понятие существует. В одну сторону вращаются товары, в противоположную – деньги, обеспечивая вращение этих товаров. В экономике существует даже вполне измеримый показатель – оборачиваемость средств, это промежуток времени, за который деньги, вложенные в производство, пройдут по кругу товарооборота и вернуться вновь на стадию вложения в производство. К примеру: торговля, отрасль, в которой самая высокая оборачиваемость денег. Сегодня вы закупаете товар, завтра он уже продается, послезавтра полученные от продажи деньги снова идут на закупку нового товара. Отсюда и большая прибыль. Или другой пример: сельское хозяйство. Зимой вы покупаете семена, удобрения, запчасти и топливо для техники и весной проводите посевную. Весь год поливаете, полите, травите, удобряете, опять поливаете и осенью собираете урожай, которой продадите. Оборачиваемость средств в сельском хозяйстве одна из самых низких. Учитывая непредсказуемость погоды, данная отрасль считается самой рискованной и низкоприбыльной. Рядом с ней можно поставить и тяжелое машиностроение, где цикл изготовления крупногабаритного оборудования иногда достигает двух-трех лет. Деньги всегда сопровождают движение товара. Деньги, это кровь экономики, а не нефть (нефть это питание экономики – «глюкоза»). А теперь представьте, что денег стало не хватать. Живой организм погибает от бескровия. Экономика тоже гибнет. Товаров много, но движения их нет, к потребителю они не поступают. Вам ничего это не напоминает? 91-92-е года, наличности нет, товары производятся за счет запаса ресурсов, которые должно было иметь любое советское предприятие на случай войны. Но никто, ничего купить не может – не за что! Зарплату выдавали обувью, лампочками, спичками, бадейками и ящиками (разумеется, пустыми). То есть, кто что производил. Но денег нет, и экономика падала как кленовый лист в ноябре. И наконец-то кто-то взял на себя ответственность, принял решение, и начали печатать наличность. Но баланс товар-деньги был нарушен. Громадные объемы, ничем не подтвержденных, «фантиков» хлынули на рынок. Количество денег в несколько раз превысило объемы товаров, и как следствие началась инфляция – обвал национальной валюты, который удалось приостановить только к 95-му году. В результате Украина потеряла более половины объемов выпуска товаров. В условиях гиперинфляции выжили в основном отрасли с высокой оборачиваемостью денег. Помните, уволенные и сокращенные работники с обанкроченных заводов ринулись в торговлю. Неважно чем торговать, главное быстрое получение прибыли. Сельское хозяйство осталось только на уровне приусадебного. А обанкротившееся машиностроение и горнодобывающая промышленность были «приватизированы» и оказались в руках криминала и западных инвесторов! Теперь понятно, с какой целью был развален СССР? Мировая закулиса прекрасно понимает, что реально имеет ценность и приносит прибыль. Ресурсы и промышленные предприятия – вот что обеспечивает устойчивость любой экономики. А деньги? Деньги это просто цветная бумага, не зависимо от того, какие знаки на ней напечатаны. Допечатывая и пуская в оборот или изымая из оборота денежные знаки, возможно организовывать кризисы в любой стране и управлять этими кризисами в своих интересах. Или создавать условия для процветания и обогащения страны.

                              Сколь веревочке не виться…

В 2011 году студенты Гарвардского университета – цитадели подготовки управленческой, финансовой и экономической «элиты» США ушли с занятий одного из наиболее известных авторов в области стандартной микро- и макроэкономической теории, автора учебника, вышедшего огромными тиражами на десятках языков мира, в том числе и на русском, Грегори Мэнкью. Они обратились к общественности с заявлением: «Этот курс не отражает реалий и не дает базы для понимания экономических основ жизни общества и социальных проблем!» В заявлении они отказались изучать стандартный курс экономики как «…демонстрирующий специфический и ограниченный взгляд на экономику, который, мы считаем, увековечивает проблематичную и неэффективную систему экономического неравенства в нашем обществе сегодня».

Уже очень многие понимают, что нас реально обманывают. Обманывают давно, изощренно и профессионально.

Как же удалось построить такую идеальную для скрытого управления целой планетой экономическую систему?

Читайте через неделю «Тайны о деньгах».

.

.

                                                                         Наша «Сказка о денежке» продолжается!

Много лет прошло, много воды утекло. Ювелир давно умер, но сыну своему дело передал. Сын стал богачем, и уже ничем кроме денег и не занимался. Во всех деревнях мастера продолжали трудиться, но и не подозревали, что помимо себя кормят еще всю семью богача. Причем каждый из мастеров жил хуже, чем богач, но ни у кого не возникало никаких подозрений. Жадности богача не было предела, он хотел все больше и больше. А поскольку за золото можно было купить любой товар, богач все больше пускал в оборот денег. Цены росли вместе с количеством монет. И очень скоро количество денег в обороте так увеличилось, что носить их с собой стало неудобно. Тяжелые и большие кошельки слишком оттягивали карманы и мешали работать, а оставлять их дома было опасно – вдруг вор залезет. Да и из кармана тоже кошелек украсть могут или просто выпадет. Приметил такое неудобство богач и придумал на чем еще можно «заработать». Собрал весь трудовой люд и сказал: «Вижу как вам тяжело и неудобно деньги с собой носить! Складывайте их ко мне в БАНК (Банк (от итал. Banco) — скамья, лавка, стол, на которых менялы раскладывали монеты). Когда понадобится, я буду их вам выдавать, по первому требованию. А за хранение и за защиту я буду себе маленькую долю брать.» Подумали люди, и правда, лучше пару монет отдать, зато остальные будут целые и согласились. Так второй раз люди были обмануты. Понесли они, кровно заработанные деньги в Банк богача, а чтобы не перепутать, кто сколько отдал, богач стал выдавать им банковские расписки (bank note) – банкноты. Теперь стало неудобно каждый раз бегать к богачу в банк и брать деньги, предъявляя расписки. И стали люди на рынке за товары отдавать банковские билетики богача, все равно ведь за них потом можно будет золото получить. Так в обиход вошли бумажные деньги. Только уже совсем потеряли всякую собственную ценность – бумага ведь она и есть бумага, хоть и разукрашенная красиво. Разве что только обеспечивалась она золотом.

Так и получилось, что вместо зерна, эквивалентом всех товаров стало золото, которое выражается в нарисованных цифрах на бумаге. Такие Бумажки можно называть зайчиками, тугриками, гривнами или долларами – от этого их суть не меняется, они продолжают оставаться бумагой, которую по договоренности можно обменять на любой товар. Бумажки с разным рисунком имеют хождение в разных странах. Если бы деньги были товаром, они бы имели цену, равную стоимости бумаги плюс краска плюс труд художника. Но деньги не есть товар, они выполняют другую функцию. Какую, мы уже оговорили в «Сказке о денежке» – обеспечение распределения товаров и услуг между отраслями экономики и частными потребителями. За соблюдением баланса между денежной и товарной массой должен следить Банк. Каким образом? Если часть денег естественным путем выводится из оборота, к примеру, люди откладывают на «черный день» или собираются купить что-то дорогостоящее, то Банк как регулятор должен пополнять массу наличности в обороте, чтобы соотношение деньги-товар не нарушалось и не провоцировало инфляцию или дефляцию. Если же в товарно-денежный кругооборот поступают большие вливания (на собранные деньги человек покупает то, о чем давно мечтал), Банк должен вывести из оборота количество наличности равнозначное вливанию.

                   Ведь золотом сыт не будешь!

Не могу не вставить сюда рассуждения А.С.Пушкина по этому поводу. В своей поэме «Евгений Онегин» он так характеризует своего героя:

…И был глубокой эконом,

То есть умел судить о том,

Как государство богатеет,

И чем живет, и почему

Не нужно золота ему,

Когда простой продукт имеет.

В этих строчках Пушкин высказывает идею условности денег, и золота как их эквивалента. То есть не имея физической привязки к товару, деньги выполняют свою функцию исключительно условно, до тех пор пока существует договоренность об их стоимости между участниками рынка. Проиллюстрирую свои слова еще одним анекдотом: Идут Чапаев и Петька по пустыне. Вдруг видят, два мешка валяется: один мешок с золотом, второй с явствами всякими и напитками. Чапаев сразу схватил мешок с золотом, а Петьке достался мешок со снедью. Идут дальше. Петька бутерброды с икрой кушает, вином запивает. Чапаев не выдержал.

— Петька! Давай в рынок поиграем, ты разложишь товары как на прилавке, а я покупателем буду! ­— так и сделали. Чапаев с важным видом вдоль прилавка ходит, то рябчиков понюхает, то ананасы потрогает.

— Почем черный хлеб с салом?

— Мешок золота — отвечает Петька.

— Ты обалдел, Петька, дерешь втридорога!!!

— Пройдись по базару – найди дешевле!

Соотношение денежной массы и товаров очень легко нарушается при рыночной экономике, если проявляется монополия на значимый вид товара. Однако, при отсутствии монополии на продукты производства (по анекдоту – на провизию в мешке у Петьки) роль значимого товара приобретают деньги. Именно поэтому во всех странах есть антимонопольные законодательства, с помощью которых становится возможным не позволить ни одному производителю диктовать свои условия на рынке и сохранять эту возможность исключительно за монополистом денег.

А в нашей деревне новая беда! Благодаря беспорядку в деньгах цены на товары скачут, как хотят. Многие мастера обанкротились, пошли наниматься к более везучим. Товары на рынке есть, а купить их не за что. Пришел как то столяр к куму своему, пасечнику, и говорит: «Слушай, Кум, какая история со мной приключилась! Ты ведь знаешь, ткач для своего сына новый станок ткацкий у меня заказал. Начал я было работу, а инструмент у меня совсем худой, не могу раму подогнать. Пошел я к нашему банкиру, говорю — Дай мне деньгу на новый инструмент, а я за станок плату получу, верну тебе. — Дам, только пока ты станок делать будешь цены выРОСТут. А ты же мне вернешь столько сколько брал, я в накладе останусь. Я тебе в РОСТ дам. Возьмешь деньгу – вернешь две деньги! — а куда деваться, я и согласился. Взял деньгу, иду домой, когда меня банкир догоняет и говорит — Слушай, тебе ведь трудно будет сразу две деньги отдавать! Давай одну деньгу сейчас, а вторую потом вернешь. — подумал я, в роде правильно говорит, и отдал ему одну деньгу. Теперь деньги нет, инструмент не купил и еще и должен теперь банкиру»…

                   На Бога надейся, а сам не плошай!

Мы все когда-то весело смеялись с этого анекдота. Однако же в нем описана реальная модель узаконенного обмана. Современная экономическая наука обосновывает выдачу займов под процент тем, что якобы за возможность попользоваться деньгами, нужно заплатить. Но ведь платить нужно за товар или за пользование товаром. Не потому ли деньги во всех учебниках экономики причисляются к товару, которые оным ни как не являются (и мы это уже доказали), чтобы обосновать и узаконить само понятие «Ссудный процент», а следом за ним и возможность из «денег делать деньги» – вдумайтесь во фразу, более маразматической идеи и придумать сложно! Тем не менее, она уже так крепко сидит в наших головах, что мы и не задумываемся над этим. Закрепление этой идеи в наших умах началось не с зарождением капитализма или рыночных отношений. Это случилось значительно раньше, процесс с частотой колебаний в столетия. Присядьте и приготовьтесь!

Библия, Ветхий завет, книга Второзаконие:

23:19. Не отдавай в рост брату твоему ни серебра, ни хлеба, ни чего-либо другого, что можно отдавать в рост;

23:20. Иноземцу отдавай в рост, а брату твоему не отдавай в рост, чтобы Господь Бог твой благословил тебя во всем, что делается руками твоими, на земле, в которую ты идешь, чтобы овладеть ею.

То есть своим односельчанам давать в рост нельзя, а всем остальным – пожалуйста. В Библии более чем за две тысячи лет до возникновения первого реального банка проговаривается и программируется на приятие концепция узаконенного ссудно-ростовщического процента. Коран таких попущений не допускает. Сура 2 Корова, аят 275:

2:275. Те, которые пожирают рост, восстанут только такими же, как восстанет тот, кого повергает сатана своим прикосновением. Это – за то, что они говорили: «Ведь торговля – то же, что рост». А Бог разрешил торговлю и запретил рост.

О несправедливости ссудно-ростовщического процента можно было бы особо и не разглагольствовать, не будь именно он основной причиной всех кризисов и тормозом экономического развития как отдельных фирм и стран, так и всего человечества в целом. Подобные мнения об этом можно встретить и в научных работах опальных экономистов и просто в рассуждениях думающих людей. Помните у А.С.Пушкина (1832г.):

…Бесенок, под себя поджав свое копыто,

Крутил ростовщика у адского огня.

Горячий капал жир в копченое корыто,

И лопал на огне печеный ростовщик.

А я: «Поведай мне: в сей казни что сокрыто?»

Виргилий мне: «Мой сын, сей казни смысл велик:

Одно стяжание имев всегда в предмете,

Жир должников своих сосал сей злой старик

И их безжалостно крутил на вашем свете».

Под описание ростовщика очень хорошо подходит банкир из нашей сказки. А деревенские мастера помогли нам очень наглядно разложить по полочкам основные этапы развития современной финансовой системы и три основных обмана, которые провернули с нами мировые банковские картели:

1. Как прибрали к рукам монополию на производство денег.
2. Как деньги сделали товаром.
3. Как внедрили в систему понятие о ссудно-ростовщическом проценте.

Почему эти три узаконенных понятия являются убийственными для любой экономики, и как с их помощью держатся под контролем целые страны попробуем разобраться в следующий раз – «Правда о денежке».

.

Давным-давно, в тридевятом царстве, жили-были в одной деревне мастера. Жнец, кузнец, пекарь, лекарь, плотник, охотник и еще много честного народу. Жили они дружно, трудились в меру, и каждому, кто чего намастерит, хватало самому и обменяться с соседями. Жнец выращивал рожь и выменивал на нее у других мастеров подковы для коня, да лекарства, да утварь домашнюю. И так всякий делал. Только неудобен был такой обмен. Как уразуметь, сколько зерна нужно отмерять столяру за лавку? А сколько иголок нужно кузнецу выковать за снадобье от хвори? Да и нужно ли столько иголок лекарю? И вот на всеобщем сходе решили мастера, что нужна единая мера для их труда. Кузнец и говорит: «У меня под кузницей валяется какая-то желтая железяка. От отца осталась, а ему от деда, а дед уж и не помнит, откуда она взялась. Нож или клещи сделать она не годится – мягкая слишком. Но зато уж сколько зим пролежала, а до сих пор не ржавая и блестит. Давайте я из нее накую небольших кругляшков, отчеканим на них знак нашей деревни, чтобы какой худой человек не подделал в случае чего, и будем этими кругляшками оценивать все наши продукты» – народу эта идея понравилась. Начеканили мастера ровно сто монет, раздали всем поровну и договорились селяне о том, что все произведенное ими за год будет стоить сто монет. И начались у селян товарно-денежные отношения…

Наверняка деньги в нашей жизни появились не так быстро, и, конечно, все началось не сразу с золотых монет. Однако причины появления денег, и почему, в конце концов, именно золото стало гарантом и мерилом всех валют, описать коротко получилось.

Чтобы понять всю деструктивность сегодняшней финансово-кредитной системы, необходимо разобраться какую роль должны выполнять деньги в нашем мире и какую роль они выполняют на самом деле. Как писал А.С.Пушкин: «Сказка ложь, да в ней намек..!» Вот на этом примере-намеке будет очень удобно разобрать и понять процессы и механизмы современной мировой экономики.

Хочу немного отвлечься и напомнить, что все процессы и механизмы необходимо рассматривать на базе уже освоенных ранее законов о триединстве Мира (материя-информация-мера), взаимосвязанности и управляемости всех процессов. А также будем учитывать, что деньги есть инструмент управления на Экономическом (четвертом) приоритете обобщенных средств управления. В этом случае мы получим целостную и реальную мозаичную картину этой сферы жизнедеятельности человека, и что важнее, научимся достраивать в своем сознании элементы этой мозаики, если какой-то информации нам будет не доставать.

Долго ли, коротко ли, а прошел в нашей деревне целый год. Жить стало гораздо проще, меньше стало споров о том, кто больше всех работает. В деревне был построен рынок, и товары стали быстрее находить своих потребителей. Селяне получили возможность больше работать и развивать свои ремесла. И вот ровно через год собрались они снова на всеобщий сход, подсчитали все, и оказалось, что количество денег как было в обороте сто монет, так и осталось, а товара они сумели произвести гораздо больше. Получилось, что за год деньги в этой деревне подорожали – дефляция. И решено было пересчитать цены на все товары, а деньги оставили в том же количестве.

Деньги в любом государстве стоят столько, сколько производится в этом государстве товаров. В древности основной составляющей любого товара был человеческий труд. Продукты питания производились только человеком, земля кушать не просила, разве что навозом удобрить, а навоз корова даром дает. А для коровы сено на заливном лугу опять же человеку накосить нужно. Если ремесло какое, то главное сырье добыть: кожа от коровы, древесина в лесу, руда для железа опять же человеком в карьере киркой добывалась. А для того чтобы человек мог добыть нужное ему сырье, ему нужно силы иметь, а значит покушать. Получается, что основным мерилом всех товаров впору быть зерну, как основному продукту питания. Как эквивалент денежной единицы, зерно имело очень большой недостаток – оно было не долговечно. Во время хранения оно могло сопреть, опять же грызуны. Да и было оно не у всех. Я уже не говорю о том, какой объем зерна нужен для того, чтобы обеспечить товарно-денежные отношения даже в одной реально взятой деревне. Вот и сложилось исторически так, что в качестве единицы обеспеченности – инварианта – всех валют было избрано достаточно редкое и химически стойкое золото.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Прошел в нашей сказочной деревне еще один год. Жизнь действительно стала сказочной. Селяне трудились хорошо, разные приспособления придумывали, чтобы легче было товары производить – на себя ведь работали. Детей своих уму разуму учили, что труд – всему голова! И те им по хозяйству помогали. А как год закончился, собрались они на свой ежегодный всеобщий сход, подвели итоги и поняли, что произвели товара гораздо больше, чем им нужно для жизни, а значит можно часть произведенного в соседнюю деревню продать или обменять на то, чего у них еще нету. И пошла у мастеров торговля «заграничная». Излишек денег стали тратить на развитие науки, хаты свои украшать. Да мало ли, куда деньги потратить можно! А в соседней деревне жил себе ювелир. Золото у него завсегда водилось. Где он его брал – ни кому не рассказывал, однако ж на оклад для иконки или для колечка обручального у него завсегда этого золота купить можно было. Пришел он как-то в нашу деревню на сход и говорит: «А зачем вы каждый раз цены на товары пересчитываете? Не удобно ведь, давайте я вам монет дочеканю и будет у вас стабильность в деревне!» Почесали затылки наши мастера: «А чего, в роде дело говорит. И самим золото для монет искать не нужно – у ювелира завсегда есть. А мы ему товаров на это золото отмерим» – не уразумели мастера, что денег у них в обороте станет больше, а товаров-то уменьшится. А раз так, то дорожать уже будут не деньги, а товары! А когда деньги дешевеют – инфляция – цены растут, а доходы людей нет.

Ничего нового мы сейчас не изобрели, просто разобрались в основных законах экономики. Правда есть одна деталь, на которой все авторитетные экономисты никогда не акцентируют внимание. В нашей деревне деньги-то уже не производят! Чеканкой денег занялся ювелир из соседней деревни. И сколько денег запускать в оборот он решал сам, для него деньги были не эквивалентом производимых им товаров, а самим товаром. Золото он брал в своей шахте, где день и ночь на него работали рудокопы, и пускал в оборот по всем деревням. Точнее будет сказать, покупал у всех различные товары. Часть сам потреблял, остальное продавал… Ведь деньги не нужно чеканить постоянно, тратить свои силы и время, это продукт многоразового использования, достаточно просто контролировать их количество. Короче говоря, сам ничего не делая, он жил за счет других – паразит. Мастера были уверены, что продолжают работать на себя, хотя на самом деле работали уже «на дядю» – лучший раб тот, который не понимает, что он раб! Поддерживая монополию на производство денег в любой деревне… простите, в любой стране мира, можно сохранять уровень своих необоснованных, деградационно-паразитарных потребностей и даже увеличивать их за счет экономически подчиненных стран.

«Дайте мне управлять деньгами страны, и мне нет дела, кто будет устанавливать там законы» – авторство этой фразы приписывают Майеру Амшелю Ротшильду – основателю знаменитой и самой могущественной династии банкиров в мире. На самом деле неважно кто это сказал, важно, что это истина! Основной и единственной функцией денег в любой экономике есть обеспечение распределения товаров и услуг между отраслями экономики и частными потребителями. И ничего больше. Все остальные функции являются производными или частными случаями этого закона при определенных условиях. И если государство теряет контроль над управлением своей денежной единицы, то оно теряет контроль над своей экономикой. Депутато-Министры могут выворачиваться наизнанку и быть семи пядей во лбу, но изменить в собственной стране уже ничего не смогут.

По закону Украины «О Национальном банке Украины», раздел 1, статья 7, пункт 2, помимо всего прочего Национальный банк «монопольно осуществляет эмиссию национальной валюты Украины и организует ее обращение» – наш банк печатает наши деньги, вроде бы все правильно. Но раздел 9, статья 53, гласит «Не допускается вмешательство органов законодательной и исполнительной власти или их должностных лиц в выполнение функций и полномочий Совета Национального банка или Правления Национального банка иначе как в пределах, определенных настоящим Законом». То есть Национальный банк Украины не подчиняется ни президенту, ни Верховной Раде, ни кабинету министров. Если это верховные органы управления Украины, и они не имеют права управлять деньгами своей страны, то кто же управляет ими в Украине?

В следующий раз – «Мифы о денежке»

.

Как же все-таки летит время! Еще тридцать лет назад, большинство людей, в основном представителей так называемой сильной половины нашего общества, могли только мечтать о приобретении основного предмета роскоши в Советском Союзе – автомобиля. Неизменным условием получить в пользование дорогую игрушку являлось получение удостоверения на ее управление. Увидеть же за рулем представительницу прекрасной половины было явлением столь же редким, как увидеть падение звезды в пасмурную ночь. Сегодня автомобиль превратился из роскоши в средство передвижения, попутно выполняющее очень серьезную имиджевую нагрузку. И уж точно никто не задумывается над тем, как управлять автомобилем. Во всяком случае наблюдая сегодняшнюю обстановку на улицах, кажется, что автомобилей уже больше чем пешеходов. Именно на примере автомобиля я предлагаю рассмотреть схему управления, работающую во всем Мире.

Человек управляет автомобилем. Автомобиль – объект управления,  Человек – субъект управления. Человек включает двигатель, перемещает рычаг переключения скоростей, держит руль, жмет на педали. Это прямая управляющая связь между субъектом и объектом. На панели приборов Автомобиля загораются лампочки, спидометр показывает скорость, что-то томно погрюкивает в колесе на колдобинах. Это обратная (вторичная) связь объекта и субъекта управления. Автомобиль реагирует на управляющее воздействие, и Человек (если он хороший водитель) контролирует скорость в разумных пределах, следит за исправностью Автомобиля, наличием бензина, уровнем заряда аккумулятора, температурой в салоне и т.д. То есть, воспринимая информацию, получаемую от Автомобиля с помощью зрения, слуха и других чувств, вносит корректирующие действия в управление, чтобы езда была максимально комфортной и безопасной для него и пассажиров. Помимо Автомобиля, Человек следит за дорогой: объезжает ямки, разъезжается с другими автомобилями, останавливается на светофорах, пропуская пешеходов, как того требуют правила дорожного движения. Это управляющее воздействие Окружающей Среды. Для осуществления качественного управления Автомобилем Человек должен реагировать на информацию, получаемую извне и вносить корректировки в управление объектом, в данном случае Автомобилем.

И если красный свет светофора можно принять за управление, то перебегающего дорогу пешехода мы почему-то как управляющее воздействие не воспринимаем, хотя он также является элементом управления Окружающей Среды по отношению к Водителю. А вот пошел дождь и Человек включил дворники, чтобы вода не мешала получать информацию от дороги. Опять внешний фактор, имеющий управляющее значение.

Маленькая ремарка! Любая теория ставит перед собой определенные задачи. Теория управления тоже ставит перед собой задачи, их две:

1. Мы хотим управлять объектом сами;
2. Мы не хотим управлять объектом, но хотим, чтобы объект самоуправлялся в приемлемом для нас режиме.

Продолжим: мы третий час за рулем, дождь то идет, то не идет. Нам приходится постоянно включать и выключать дворники – достало!? Современные автомобили оснащены датчиками воды, которые включаются самостоятельно, когда начинается дождь и выключаются, когда дождь заканчивается. Остается только настроить датчик на приемлемый для нас режим и Автомобиль (объект управления) будет самоуправляться на радость нам.

Цель одна и та же – обеспечить нормальную видимость через лобовое стекло.  В первом случае мы сами включаем дворники – являясь Субъектом управления, на прямую оказываем управляющее воздействие на Объект – Структурное управление. Во втором случае мы организовываем самоуправляющуюся структуру по достижению наших целей без нашего прямого участия – Безструктурное управление.

Мы забыли упомянуть, какую цель преследует Человек за рулем Автомобиля? Ведь не бывает безцельных процессов (я настаиваю на букве «З» в приставке «без-», чтобы не потерять образность слов) А дальше я прошу у читателя немного терпения, чтобы подробно отследить причинно-следственные связи этого частного процесса.

Так куда же едет Человек – а Человек едет на дачу, а зачем он едет на дачу – картошку полоть, а почему он едет картошку полоть – чтобы было что зимой кушать.

А почему нельзя просто купить на базаре – потому что зарабатывает мало, приходится самому выращивать овощи.

А почему зарабатывает мало – потому что при рыночной экономике труд человека оценивается дешевле, чем произведенная этим человеком продукция, а излишек стоимости (сверхприбыль) кладет в карман владелец средств производства, проще работодатель.

А почему работодатель так несправедливо поступает – потому что плановая экономика, при которой система ценообразования была мало-мальски справедливой, была развалена вместе с Советским Союзом, и объявлена несостоятельной.

А почему Советский Союз был развален – потому что идея построения общества, при отсутствии эксплуатации человека человеком, не вписывалась в Толпо-Элитарную модель, в которой весь мир работает на корпорацию, состоящую из трех сотен семей с демоническим строем психики, строящих Новый Мировой Порядок по эгоцентричной концепции.

Таким образом можно отследить любой процесс на Земле. Нужно только не просто тупо зазубрить, как нас учит школа, а реально осознать, что:

         – весь Мир есть един и целостен как Ваш организм;

­         – все в Мире взаимосвязано, а значит любое Ваше действие в любой точке этого Мира влечет за собой определенные последствия;

        – все процессы управляемы, а значит любое событие можно отследить на предмет его принадлежности к определенному процессу, последствия и цели этого процесса, а также определить под чьим реальным управлением находится данный процесс.

Описанную схему управления можно применить к любому процессу, протекающему во Вселенной. И если мы не можем отследить, кто является Субъектом управления в процессе обращения Луны вокруг Земли, это не значит, что его нет! Ученые не могут дать объяснение тому факту, что Луна вращается вокруг Земли практически по неестественной круговой орбите, а не по эллиптической, как движутся все космические тела. Но если факт не вписывается в существующую теорию, это не значит, что факт является необъяснимым чудом. Это означает, что теория не верна!

Ныне действующая, утвержденная ЦК Мировой Закулисы, теория Хаоса не может объяснить очень многих фактов в астрономии, географии, истории, экономике, социологии, физике и пр. Общая Теория Управления все факты выстраивает в цепочки причинно-следственных связей, все процессы отслеживает и обозначает их как управляемые.

Скажите, слишком просто? Не может быть? Иначе бы давно уже додумались? Так давно и додумались, очень давно. И применяют эту теорию уже очень давно. Только держат это в секрете, потому как если всем про это рассказать, то все люди поймут, какие цели на самом деле преследуют органы надгосударственного управления.

Предвижу еще один вопрос, который уже звучал в комментариях к предыдущим статьям: «А как же быть с любовью? С восходом Солнца? С приятным сюрпризом утром в День рождения? Или просто кофе в постель? Это что, тоже ваша Общая Теория Управления? Не лишайте людей последних радостей в жизни!!!» Странно, когда мы пишем стихи, мы не думаем, что используем глагол неопределенной формы и ведем повествование двустопным ямбом от первого лица…: «Любить иных тяжелый крест, а ты прекрасна без извилин…» – мы просто пишем стихи, и не обижаемся на лингвистов, что они наши чувства заранее проанализировали и подчинили законам стихосложения. Романтикам и приверженцам теории неуправляемого хаоса не хочется соглашаться с тем, что все в этом Мире упорядочено и подчиняется четким законам, но это так. Никто Вашу свободу этим ограничивать не собирается. Просто после формулирования и оглашения Общей Теории Управления Мир стал прогнозируем, а значит управляем. Из чего следует, что мы в состоянии его изменить. Измениться самим, не в угоду каким-то мерзавцам, а на благо себе, своим потомкам. Жить поистине свободно, в гармонии с природой. Не ожидать, что тебя в любой момент кто-нибудь ограбит или начнет бомбить во имя демократии, а творить свою судьбу самостоятельно.

Вернемся к нашему Человеку в Автомобиле. Представьте себе, что в его стране поменяли Правила Дорожного Движения. Согласно рассмотренной схеме это классифицируется как управляющее воздействие Окружающей среды. Среда потому и называется «окружающей», что нас окружает, со всех сторон. И не только наше тело, но и, что важнее, наше сознание. А жена нашего Человека только что обозвала его тюфяком, который не в состоянии содержать семью. А сын-оболтус принес из школы очередную двойку. А по телевизору только что сообщили, что проиграла любимая футбольная команда. А последние два года в новостях только и говорят, что работники ГАИ все поголовно взяточники и могут просто избить водителя. Как себя поведет наш Человек, после такого информационного управляющего воздействия? Не нужно быть сильно прозорливым. Человек превысит скорость, не пропустит пешеходов на переходе, проедет на красный свет или нарушит что-то из вновь введенных правил, потому что выучить еще не успел. И если не попадет под действием всего этого в аварию, то уж точно будет остановлен инспектором ГАИ (который в его понимании взяточник), с которым разругается, а возможно и подерется. Новый «правдивый» сюжет для новостей будет готов! Новое управляющее информационное воздействие на целую страну работает – страна безструктурно управляется. А люди в ней рассматриваются уже не как Субъекты управления, то есть осуществляющие управление, а как Объекты управления, то есть подвергающиеся управлению. И чтобы не возникало никаких ответных противоречий, ими управляют в основном безструктурно, информационно, в обход сознания. Такое управление гораздо эффективнее, потому что структурное управление распознается и часто вызывает противодействие людей. Безструктурное же работает безболезненно, тихо, медленно, а потому незаметно.

Любая информация – есть управляющее воздействие. Если вы удивлены тем, что под действием существующей информации все только рушится, значит есть Субъект, заинтересованный в таком воздействии. И.С.Тургеньев устами Базарова в романе «Отцы и дети» говорил: «Чтобы построить дом, нужно вначале расчистить площадку». Чтобы построить Новый Мировой Порядок по эгоцентричной концепции, нужно разрушить все предыдущие системы, которые строились по другим концепциям, какие бы они не были.

Хотите, можете подчиняться этому зомбирующему давлению со стороны, воспринимать как нормальное, хроническое маниакально-депрессивное состояние вашего организма, пичкая свое тело очередной псевдопанацеей от искусственно созданных безсонниц, ожирений и психических расстройств. А хотите – будьте счастливы!

Сегодня я слишком злоупотребил Вашим вниманием, извините! Но это было важно и надеюсь того стоило. Человек, который не осознает, как им управляют, так и будет всю жизнь работать на хозяина за гроши. Человеком, который понимает механизмы манипуляций, управлять не возможно!

Козьма Прутков однажды сказал: «Многие вещи нам не понятны не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий!»

Вводите сии знания в круг понятий своих и своих близких, и будете управлять собой сами.

В следующий раз мы разберемся какую роль в управлении занимают деньги. И одной статьей мы уже не обойдемся!

]]> https://creativpodiya.com/posts/19746/feed 10 https://creativpodiya.com/posts/19346 https://creativpodiya.com/posts/19346#comments Thu, 05 Jun 2014 21:14:17 +0000 https://creativpodiya.com/?p=19346 из серии «РАССЕКРЕЧЕННЫЕ ТЕОРИИ»

.

Все мы когда-то учились… в разное время и в разных учебных заведениях. Сидя на уроке или на лекции, по высшей математике или философии, особенно в моменты, когда за окном цветет черемуха или когда тебе только что «вкатили» пару за невыполненное домашнее задание, в голове возникала мысль, которую мы с большим энтузиазмом обсуждали с друзьями, а иногда даже осмеливались делиться с  родителями: «А на фига мне это нужно?». И даже пытались обосновать это логически: «Зачем мне гидравлика, если я собираюсь стать экономистом?». Предполагаю аналогичный вопрос у многих после прочтения всего, что было написано раньше. Давайте порассуждаем!

Если верить традиционной науке, наша цивилизация существует очень долго. На сегодняшний день уже можно говорить о том, что за время течения Глобального Исторического процесса развития человечества на планете Земля, в обществе сформировалась устойчивая структура управления с вполне распознаваемой концепцией, которую можно охарактеризовать всем известной поговоркой: «Я начальник – ты дурак!», причем дурак полный и беспробудный, ну а начальник, разумеется, царь и Бог. Как сказал один персонаж из американского кинофильма «Особо опасен»: «Дали человеку каплю власти и он уже считает себя Богом!». И это разделение людей на касты всячески культивируется и поддерживается (о принципе управления «Разделяй и властвуй»  уже не раз упоминалось). Популяризируемое сегодня, как прогрессивное и положительное в плане развития государства, создание в разных странах среднего класса, по сути, является способом разделить общество на ненавидящие друг друга классы. А раздуваемая межклассовая борьба просто ширма для отвлечения внимания сознательной части людей от несправедливого управления, которое осуществляется и насаждается в масштабах всей планеты.

Эту концепцию построения человечества назовем Эгоцентричной, ибо предполагается, что в центре круга интересов каждого человека должно находиться исключительно его ЭГО и ничего больше. Следуя именно этой концепции, издревле до власти добирались люди, алчущие богатств и славы. Идеалом устройства общества в понимании эгоцентричного человека была система, при которой все вокруг работали бы и производили материальные ценности, а он бы эти ценности потреблял, не прикладывая к этому не малейших усилий, то есть не работая. Таким образом в мире сформировалось общество, которое по урокам истории в школе мы знаем под названием рабовладельческий строй. Разделение людей на «рабов» и «господ» существующей тогда идеологией преподносилось как норма. Но то, что такая концепция является не справедливой, понятно и без комментариев. Во все времена рабы всегда бунтовали.

Однажды Платон изрек: «Лучший раб тот, который не догадывается, что он раб» – и все «господа» всех стран задумались, а как сделать так, чтобы человек работал не покладая рук и не понимал, что все продукты его труда ему не принадлежат и сам он тоже не свободен? И необходимая технология была изобретена. Опустим два тысячелетия эволюции, и сравним результат преобразования общества по этой технологии с исходным состоянием.

Под действием искусственно созданной иллюзии, можно подумать, что сегодня человек имеет безграничные возможности владеть материальными ценностями, распоряжаться своим временем, ездить куда угодно и, конечно, управляет государством или как минимум собственной фирмой. Но рассмотрев более подробно все эти процессы, мы в итоге придем к выводу, что купить  человек может не больше, чем ему позволят заработать денег. Свободное время только после жестко регламентированной работы, и то его форматируют с помощью телевидения и имиджевых мероприятий. Уехать куда-то возможно только на  время, а если на ПМЖ, то в любом случае нас контролируют регистрацией, законами об эмиграции и т.п. Про участие в управлении я уже и не говорю – демократию пропагандируют только там, где необходимо устроить  хаос, во всех остальных случаях это только иллюзия, которая создается, чтоб скрыть информацию по основному критерию – кто владеет средствами производства? Это есть ключевой момент реальной власти. Владеющий средствами производства, получает возможность  контролировать процессы ценообразования, как на товары, так и на рабочую силу.

 Однако, без ресурсов средства производства бесполезны. Для того чтобы производить материальные ценности мало контролировать людей, которые будут работать, и машины-станки-инструменты с помощью которых можно наладить любое производство. Необходимо еще иметь сырье для изготовления продукции и ресурсы: лес, воду, электричество, нефть, газ, полезные ископаемые. И если систему контроля над людскими ресурсами и средствами производства «властьимущие» за две тысячи лет худо-бедно построили, то о необходимости установить контроль над всеми природными богатствами поняли слишком поздно. Всего лишь за последние 100-150 лет, пропагандируя идеи безграничного паразитарного потребления, мировое закулисье, преобразовав толпо-элитарное общество до стадии капитализма, буквально обглодало Землю. Стало абсолютно ясно, что полезные ископаемые не бесконечны. Планета не успевает растить лес и очищать воду настолько быстро, как этого требуют все возрастающие потребности толпо-элитарного общества.

 Основной задачей надгосударственного управления на сегодняшний день является перераспределение влияния над природными и энергетическими ресурсами и концентрирование власти над ними в едином центре. Сделать это незаметно для людей очень трудно. Тем не менее, мировой закулисе приходится срочно решать этот вопрос. Практически все «горячие точки» на  Земле, устроенные ЕвроАмериканским конгломератом за последние двадцать лет это бассейны энергоресурсов или концентраторы геополитического влияния. Югославия, Ирак, Афганистан, Ливия, Тунис, Венесуэла, Сирия. Хотя по сравнению с Сибирью значимость этих стран меркнет – почти нетронутая кладовая природных богатств во всем своем многообразии. Простой бомбежкой тут уже не обойтись. Мало того, что сибирские недра не контролируются мировой закулисой, они еще и принадлежат сегодня стране, которая противопоставляет себя западной цивилизации. А раз так, то построение на всей Земле устойчивого, в плане предсказуемости развития, общества по эгоцентричной концепции становится невозможно.

Последние события в Украине также вписаны в этот процесс. Геополитическое значение нашего государства сложно переоценить. Если отследить причинно-следственные связи до конца, то можно с высокой степенью вероятности определить и хозяев процесса и их цели, а также спрогнозировать будущее нашей Родины. И это уже вплотную касается нас, наших детей, нашей земли!

Извечные два вопроса, которыми последние 150 лет периодически озадачиваются люмпенизированные представители псевдоэлиты, «Кто виноват?» и «Что делать?», отодвигаются на второй план уже не риторическим вопросом «Зачем нам это нужно?». Сегодня человек должен сделать выбор: оставаться рабом, жить в иллюзиях, выстроенных специально для оболванивания и превращения человека в тупое, бесправное животное без роду-без племени, послушно работающее за гроши, или следуя замыслу Творца, стать Человеком, осознанно делать свой выбор, быть хозяином своей судьбы и брать на себя ответственность за себя, своих потомков, свою страну. И если Вы выбираете последнее, тогда все и становится на свои места. Мозаика складывается. Военная наука гласит: чтобы победить врага – изучи его! Определи его цели, пойми его тактику и стратегию, научись различать его методы и приемы! И чем больше человек осваивает эти знания, тем сложнее создать в его сознании иллюзию мнимой свободы или вписать его в матрицу Нового Мирового Порядка, выстраиваемого по Эгоцентричной концепции. Предупрежден, значит, вооружен, а кто владеет информацией, тот владеет миром. Помните?

Если ты не будешь управлять собой сам, тобой будут управлять другие! Механика и схемы управления, виды управляющих воздействий рассмотрим в следующей статье.