Вопрос не праздный. С ним напрямую связаны два крайне важных для человеческой жизни момента.

Во-первых, любовь, как известно, зла. Когда влюблённые оказываются в объятия друг друга, они на следующем шаге начинают строить отношения. И вот тут часто бывает, что вроде бы совсем любимый и желанный  человек тебя абсолютно не понимает в жизни. И начинаются скандалы.

А во-вторых, зачем люди вообще общаются?

— Затем чтобы обмениваться энергией.

— Но как происходит этот  взаимообмен? Не банальным же: ты – мне —  я тебе?

— А как?

— Вот давайте с этого и начнём.

   Информация как способ  передачи энергии

Когда люди вступают в контакт для общения, они вначале открывают, как корабли кингстоны, свои энергетические люки, чтобы лишняя тяжёлая энергетика ушла в пространство. Взамен ей в результате общения должна прийти новая. Но каким способом она поступает в нас? Что это за частицы или волны, которые её переносят?

Ответ: энергия поступает с помощью информации. Информация, попадая в наш мозг, обрабатывается им и вызывает движение мысли. Именно в момент такого движения мозгом генерируется новая освежающая и оздоравливающая энергия, дающая нам силы для дальнейшей жизни. Ибо сogito, ergo sum — мыслю, следовательно, существую. Ничто нас так не ободряет, как общение с «интересным» для нас человеком.

Теперь рассмотрим, какая информация для нас вообще интересна. Рабочую, связанную с энергией приближающихся  к нам денег, мы трогать  не будем.

А  в жизни нам интересны три рода новостей:

—  на тему того, чему мы посвящаем львиную долю свободного времени, то есть, фактически, чем мы живём (ребёнок, автомобиль, политические дебаты, футбол, рыбалка, наряды etc.)

— общий  невроз – это же такая освежающая радость —  помыть за глаза косточки насолившему обоим собеседникам негодяю M или слишком много о себе возомнившей  зазнайке N!

— разговоры о сокровенном.

С  обменом информациями в рамках двух первых пунктов всё ясно. Сложнее с сокровенным.

Как правило, мы очень редко с кем можем говорить о сокровенном. И тут не важна  формальная близость. Порой муж может таить от жены самое важное, а  в то же время выложить всю правду о себе случайному попутчику в поезде. И наоборот.

Рассмотрим два крайних полюса этой  ситуации. Всё остальное  находится между.

 Интроверты и экстраверты  

Предварительно извинившись перед Карлом Густавом Юнгом, условно назовём  представителей одного полюса интровертами. Условно, потому что внешне они как раз могут выглядеть очень общительными людьми, до тех пор пока речь не доходит до их сокровенного. Интроверты очень закрыты от природы (или в результате детских психологических травм). Они до нервного срыва готовы защищать свой внутренний мир. Для них  обсуждение своих истинных чувств с другими людьми – смерти и разрушению подобно.

Жители  другого полюса — экстраверты (тоже условно, потому что в жизни они как раз могут выглядеть  достаточно мало общительными, особенно, когда попадают в неинтересную для себя ситуацию). Экстраверты, наоборот, настолько уверенно себя чувствуют, можно сказать по-детски уверенно, что готовы и желают свои и чужие тайны обсуждать и проживать вместе с собеседником.

Интроверты, как правило, ощущая своё онтологическое одиночество и невозможность выхода на истинное общение, активно  занимаются квазиобщением, сублимируя свою естественную, но в реальной жизни никак-неудовлетворимую жажду поделится сокровенным, в творчество. Ведь в творчестве всегда можно спрятаться за маску образа или лирического героя.

Экстраверты, напротив, чаще являются поклонниками творчества, а не творцами, потому что им и в реальной жизни хватает собственных рассказов о своём внутреннем  мире.

Интроверты тоже нуждаются в бытовом общении. Творчество полностью заменить его не может – муза  капризная дама, она приходит не часто и ненадолго. Понимая, что они не могут говорить с другим о сокровенном, интроверты останавливаются на уровне сплетен и обсуждения совместных неврозов. Или занимаются  интеллектуальными упражнениями – от шахмат до споров с незнакомыми людьми в социальной сети на отвлечённые темы.

Нетворческие интроверты-интеллектуалы, чувствуя свою коммутативную ущербность, часто пытаются заменить информацию о личном на громадный объём фактов из какого-то раздела истории, искусствознания или (особенно!) политики. И, загрузившись, – вываливают это на любого подвернувшегося собеседника.

Экстраверты же (особенно женского пола) могут довести собеседника до истерики драмами из своей личной жизни.

Любовь и  взаимные чаяния 

И вот тут мы возвращаемся к обмену энергией. Если с собеседником ничего не связывает, то, чувствуя психологическую несовместимость, можно просто исключить его из круга общения. А если любовь?

Если мы пара и оба экстраверты – это счастье. Нам повезло. Мы будем общаться взахлёб всю жизнь и долго будем оставаться  молодыми вдвоём. То же самое в случае друзей.

Если мы — два интроверта, а Эрот, как говорили древние греки, решил сыграть с нами в  свою игру — тоже неплохо. Просто надо найти взаимные  увлечения, где в наших головах будет происходить обмен хотя и не сокровенной, но важной, требующей взаимного доверия информацией. Например, когда мы вместе строим яхту. Или бизнес. Или делаем ремонт. Нам есть о чём разговаривать, обогащая по ходу друг друга энергией мысли.

А если один интроверт, а другой экстраверт — как тут общаться? Экстраверту обязательно нужно делиться сокровенным и получать такую же информацию от собеседника. А иначе он всё равно будет открывать свои энергетические  кингстоны и, не получив ничего взамен,  уходить из такого общения опустошенным. А его визави-интроверт не может ему давать эту информацию. Для него это катастрофа, гибель Помпеи, крушение Трои и слом личности.

Заменить общение на сокровенные темы бытовым не получится — экстраверту нужно постоянно говорить именно о событиях из внутреннего мира. Ведь там же столько событий! И не только говорить, но и слушать, получать аналогичную информацию о событиях в других внутренних мирах, включать голову и так вырабатывать себе энергию для личного  существования…

Вопрос вместо вывода

Есть, конечно, отличный способ любого интроверта сделать экстравертом – это  алкоголь. За бутылкой каждый разговориться. Но это экстремальный случай. А если два полюса сошлись в обычной  ежедневной жизни? А если ещё они и любят друг друга?Трагедия?

Являясь носителем языка, каждый из нас имеет совершенно уникальный запас слов. Этот набор является мощным инструментом самопрограммирования. В буквальном смысле: как говорим – так и живем. Что заявляем, то и имеем.

Слова – это одежда наших мыслей, и энергия слов имеет еще более плотную структуру, и эта энергия в разы быстрее (по сравнению с энергией мысли) формирует материю.

Это открытие сделал немецкий психотерапевт Носсрат Пезешкиан, он первый обнаружил (а потом научился обезвреживать) слова, программирующие болезни тела. Со временем Пезешкиан убедительно доказал, что эти разрушительные слова присутствуют в лексиконе всех людей.

Нет ни одного человека, кто бы уберегся от слов, которые программируют болезни, материализуют их в теле, ни в какую не позволяя их исцелить.

Эти слова доктор Пезешкиан объединил в название «органическая речь».

Конечно, по-русски это название звучит несколько кособоко, но суть отражает вполне: органическая речь – это слова и выражения, впрямую влияющие на физиологические органы человека. Вам отлично известны эти слова и выражения. Это по-настоящему опасная и разрушительная энергия, которая способна подорвать даже самое крепкое здоровье, будь оно хоть трижды богатырским.

Обратите внимание на то, насколько виртуозно замаскированы слова-разрушители. Сразу не верится, что такие безобидные на вид слова могут так сильно вредить.

Вот смотрите:

• Лопнуло мое терпение,
• Я уже голову сломал,
• Что-то меня гложет,
• Всю плешь мне проели,
• Сидит у меня в почках (что-то, кто-то),
• Мне перекрыли кислород,
• Не перевариваю (что-то или кого-то),
• Все соки из меня выжали,
• Много крови мне попортили,
• Чихать я хотел,
• Надоело до тошноты,
• Просто ножом по сердцу,
• Меня уже колотит (трясет),
• Всю шею отсидели,
• Сыт по горло,
• С души воротит,
• Загоняли меня до смерти,
• Побывай в моей шкуре,
• Давят на меня,
• Найти бы отдушину.

Ну и так далее.

Нам кажется, что мы употребляем емкие метафоры, а на самом деле отдаем своему телу такие четкие команды, что тело их даже и не смеет не выполнить. Вот и выполняет.

Эти слова и выражения создают и поддерживают болезнь:

Надоело до тошноты, сыт по горло, с души воротит – Нервная анорексия

Взвалить груз забот. Нести свой крест. Проблемы, которые сидят на шее – Остеохондроз

Что-то гложет, отравлять жизнь, сам себе не принадлежу, надоело все до смерти – Рак

Заниматься самоедством, язвительно, что-то (или кого-то) не переваривать – Язва

Что-то сидит в почках, моча в голову ударила, нет сил, смертельно устал – Урологические заболевания

Найти отдушину, дать волю своему гневу, перекрыть кислород, чихать на кого-то – Бронхиальная астма и гипервентиляционный синдром

Высасывать кровь, выжимать соки, это вошло в мою плоть и кровь – Заболевания крови

Принимать близко к сердцу, сердце разрывается, удар в самое сердце – Инфаркт миокарда

Он и не чешется, не хотел бы оказаться в его шкуре, легкоранимый, тонкокожий – Заболевания кожи и аллергия

Ломать голову, рисковать головой, еще головой побейся, сплошная головная боль – Мигрень, метеозавизимость

Хромать на обе ноги, неустойчивый, шаткий, непроходимый – Хронические судороги, подагра

Выпускать пар, лопнуло терпение, поддавать жару, подстегивать – Гипертония

Едкий, мне горько, желчный, чтобы жизнь медом не казалась, никакой радости – Заболевания печени и желчного пузыря, а также ожирение

Глаза бы не видели, страшно смотреть, смотря зачем, свет не мил, непроглядный – Заболевания глаз

Не хочу этого слышать, не говори, замолчи, заткнись, шумно, грохочет – Снижение слуха, глухота

Колотит, трясет, бесит, претит, не морочьте (мрак), лопнуло мое терпение – Депрессия

Примечание. Нет никакой разницы в том, к кому (или чему) применяются эти и подобные слова и выражения. Сам факт их присутствия в активной речи закладывает (а потом поддерживает) программу болезни.

Предлагаем вам понаблюдать за речью. Нет, не за своей. Это без специальной подготовки может оказаться невозможным. Попрактикуйтесь, понаблюдайте за тем, какие слова-разрушители присутствуют в речи ваших близких. Только избегайте «проповедовать».

Будьте, пожалуйста, деликатны: людей, и особенно близких, ранят поучения и наставления. Просто поделитесь информацией. Например, дайте почитать эту или другие статьи по этой теме: предоставьте вашим близким возможность сделать самостоятельные выводы. И принять самостоятельные решения. И помните: индивидуальная речь – это то, во что категорически нельзя грубо вмешиваться!

Теперь вы знаете слова-разрушители в лицо, и это означает, что они обезоружены. Теперь, если эти слова и станут проскакивать в вашей речи, то вы мгновенно это заметите и замените «вредителя» на нейтральный (или даже продуктивный) синоним. И очень поможете своему здоровью. Вот так все просто: маски сняты, и речь очищается: разоблаченные слова-разрушители из нее постепенно уходят.

Ранее мы писали: Что в нашем организме обновляется, а что нет?

То же самое стоит сделать еще с одним набором слов. Эти слова получили название слова-кандалы. Очень точное название, потому что отражает самую суть: употребляя слова-кандалы, мы ограничиваем себя и в свободе, и в возможностях, и в праве, которое по умолчанию (т.е. без всяких условий) дано каждому из нас от рождения: получать от жизни все самое лучшее. К большому счастью, слов-кандалов не так уж и много, и не потребуется особых усилий, чтобы очистить от них свою речь. Достаточно просто знать, что сообщество кандальных слов состоит из 4-х основных «кланов» (или семей – так их принято называть).

Вот смотрите:

Клан кандальных слов «У МЕНЯ НЕ ПОЛУЧИТСЯ».

Эти слова отчетливо указывают на неуверенность в себе, за ними всегда маячит убеждение человека в том, что его способности ограничены, что он серый, неприметный – «обычный».

«У меня не получится» в буквальном смысле заставляют стоять на месте – и заживо загнивать (уж простите за прямоту) …И все бы ничего, но за мнимой безобидностью этих слов мы даже не замечаем их коварства и НЕ осознаем, что они заставляют нас совершать смертный грех: ведь сомневаясь в себе, мы проявляем такое высокомерие, что мыслим себя чем-то отдельным от Того, Кто нас создал. И делаем вид, что мы сами по себе, а Бог – сам по себе (и никакого отношения к тому, какие мы вообще есть, Он не имеет); и что набор уникальных способностей, которым мы все наделены от рождения, ни к чему нас не обязывает; и что послание, обращенное к каждому, кто человек: «Ты наделен талантами и несешь за них ответственность» – это вовсе и не к нам. Посмотрите, вот они, эти слова, за которыми очень удобно спрятаться, притаиться и НЕ выполнить свою уникальную жизненную миссию:

• Не могу,
• Не умею,
• Не уверен(-а),
• Не получится,
• Это выше моих возможностей (сил),
• Не могу обещать,
• От меня не зависит,
• Не возьму на себя такую ответственность.

А самое коварное слово клана «У меня не получится» – это ювелирно замаскированное «постараюсь». Снимите с этого слова фальшивую веру в результат, уберите с него полумертвый энтузиазм – и непременно увидите его истинное лицо. И поймёте, что на самом деле транслирует это слово. Увидели? Все правильно, вот это: «я в себя не верю».

Клан кандальных слов «Я НЕ ДОСТОИН(-на)».

При внешней похожести слова этого клана имеют кардинально другую задачу (по сравнению со словами клана «У меня не получится»). Почитатели слов из клана «Я не достоин», как правило, не стоят на месте, они по-настоящему стремятся к саморазвитию и хорошо понимают, что в этом, собственно, и состоит смысл их жизни.

Именно эти люди имеют репутацию замечательных умниц и мастеров на все руки, именно они везут на себе всё и всех, они берут ответственность за все подряд, и только они уверены, что рабочая лошадь и они сами и есть синонимы (и что критика и понукания, на которые не скупятся едущие у них на шее – это норма).

И знаете, не надо быть опытным психологом, чтобы заметить, насколько сильно поклонники слов клана «Я не достоин» боятся получать адекватные себе самим вознаграждения. И дабы не допустить к себе блага, которые так и ломятся к ним в дверь, они воздвигают такие заграждения, что через них не перелезть. Обычно эти заграждения формируются из моральных норм, что родились еще при Царе Горохе. Но чтобы убедить уверенных в своей «недостойности», что эти нормы – заплесневелое пуританство – сто потов придется пролить.

Вглядитесь в слова клана «Я не достоин(-на)» – и вы все поймете:

• Еще не время,
• Хотелось бы, но…
• Мало ли чего я хочу!
• Хотеть не вредно,
• Кто я такой(-ая), чтобы…

А еще обратите внимание вот на эти «шедевры» – они настолько легко проникают в речь, что им даже маскироваться не надо:

• Я не могу себе позволить,
• Ничего себе! (а уж сколько синонимов у этого восклицания, от полуцензурных до откровенно вульгарных – просто богатейшее устное творчество), понятно, что кандальной эта фраза является только в контексте самоограничения.

А вот когда мы, к примеру, говорим: «не могу себе позволить пренебрегать своим здоровьем» – это, как говорят дети, «не считается».

Клан кандальных слов «НЕ ХОЧУ, НО ЗАСТАВЛЯЮТ».

О, ну это наши любимые слова! И судя по частоте их применения, мы их не просто любим, а упоенно обожаем:

• Надо,
• Нужно (не в контексте потребности, а в значении «обязан»),
• Должен (должна),
• Требуется,
• Проблемы (очень коварное слово, и оно отлично замаскировано: ведь оно не обозначает имеющиеся, как может показаться, проблемы, оно их формирует).

Сколько раз в день мы говорим и слышим от своего окружения эти слова? Да не сосчитать! А ведь мы не просто говорим – мы отчетливо и без всяких разночтений заявляем самим себе и друг другу: «моя жизнь – беспросветная кабала».

И что примечательно: мы так сроднились с этими кандалами, что даже и не пытаемся их хотя бы временно снимать, употребляем их даже тогда, когда говорим о своих личных потребностях, не имеющих ничего общего с обязательствами перед другими людьми или перед обстоятельствами. Прислушавшись, легко заметите, что слова «мне надо сделать» и «я должен(-на) сделать» мы употребляем в дело и не в дело, и тем самым строим громадные кордоны, через которые так не просто пробиться радости. Вот и ходим с озабоченными лицами – и напрочь забываем, что мы и пришли-то сюда исключительно для того, чтобы жизнью наслаждаться.

Ну и заключительная группа семейства слов-кандалов – это клан кандальных слов «НЕВОЗМОЖНО».

Их употребление просто-напросто забирает кислород у всего, что мы называем мечтой. К счастью, стремительно уходят времена, когда слово «мечта» и его производные сопровождались снисходительной гримасой (мол, отрыв от реальности). Теперь уже никого не надо убеждать, что именно мечтателям мы обязаны всем, чем с таким удовольствием пользуемся: электричеством, телефонией, телевидением, интернетом, самолетами, машинами… продолжите список сами. В общем, что называется, благословенны Небеса, что они посылают нам мечтателей, чтобы донести до нас и не дать нам забыть, что возможно всё. Всё абсолютно! Что мы распознаем как внутренний запрос (мол, хочу) – это прямое указание на возможность. И на то, конечно, что у всех возможностей есть мощный потенциал воплощения, иначе бы запросы попросту не возникали.

Вот эти слова:

• Невозможно,
• Маловероятно,
• Никогда,
• Не может быть,
• Если вдруг… (отказ от возможности),
• Если что… (и это тоже отказ от возможности: мол, хочу-то я хочу, но вряд ли получу),
• Может случиться так… (планирование препятствий. Эта фраза – самый надежный способ, чтобы не только НЕ получить то, к чему стремишься, а гарантированно обеспечить себя тем, чего ни в какую не хочешь),
• А вдруг… (та же песня),
• Не дай бог (из той же оперы).

И самое убойное:

• Нет выбора.

Знайте: кандальные слова, равно как и слова из разряда «органическая речь» значительно уменьшают скорость настройки продуктивной доминанты. А это, понятно, снижает скорость вашего движения к цели. Как, спросите, избавить свою речь от кандальных слов?

Отлично всегда помогает прием «Позорный столб». Прием простой: выпишите кандальные слова из этой статьи и вывесьте этот перечень на видное место (например, на холодильник – как самое посещаемое место в доме), и пусть он (перечень) побудет там 7-10 дней. Дольше оставлять не стоит, во-первых, много чести, а во-вторых, за этот срок уже сформируется то, на что нацелен прием – черный список. Черный список – это умелый санитар, и он всегда отлично справляется со своей задачей: удаляет из речи все элементы деструктивных программ. Проверяйте.

Слова-крылья.

Разговор пойдет о словах, которые, будучи допущенными в активную лексику, позволяют человеку получить доказательства, что управлять собственной судьбой – это не фигура речи, а вполне обыденный практический навык. И этот навык категорически не позволяет по жизни ползать, этот навык заставляет ЛЕТАТЬ.

Слова-Крылья. Их совсем немного, но много вовсе и не надо. Потому что каждое слово даже не пуд золота весит, а много больше. И силу слова-крылья имеют такую, что описать ее можно, но я не стану. Сами опишете, когда испытаете на себе. Просто обозначу то, что наблюдаю в профессиональной практике: меняют люди свою личную историю, встают с больничных кроватей, вытаскивают себя из финансовых ям, раскрывают свои таланты и вообще начинают жить так, как каждому человеку и положено: радостно и взахлеб.

Вот он, наш истинный ресурс:

• Я могу,
• У меня всё получается.

И самое мощное:

• Я намерен(-а).

Не верите? Тогда прямо сейчас произнесите вслух: «Я хочу», а потом так же вслух: «Я намерен (-а)», и вы отчетливо почувствуете, что сделали энергетический переход: более тонкую энергию перевели в значительно более плотную. И этот переход распознается не умозрительно, а на биологическом уровне, и как раз в этом-то секрет и состоит: глагол «намерен» запускает в теле совершенно определенные химические реакции (не гипотеза – проверено экспериментами). И как раз эти реакции заставляют и мыслить продуктивно, и действовать уверенно, а не наугад.

И это всё о словах-крыльях. Говорить: «Делай это так (и больше никак)» – это уместно только в детском саду. Корректировать свою речь или оставить все как есть – это ваше личное решение.

Источник: zakonvremeni.ru

Наши решения и действия в течении жизни обусловлены нашими потребностями и желаниями. А наши потребности и желания формируются и являются нашей реакцией на влияние окружающей среды, которое выражается в информационных потоках вокруг нас. Соответственно, управляя этими информационными потоками, можно вызывать вполне прогнозируемую ответную реакцию, то есть осуществлять управление человеком, как индивидуумом, так и обществом в целом, причем без выхода на уровень осознания такого управления. Как это возможно, лаконично показано в фильме «Игра», реж. Дэвид Финчер, 1997г. Главного героя, бизнесмена Николаса Ван Ортона (Майкл Дуглас) «ведут»: формируют его окружение, подбрасывают необходимую информацию, таким образом, корректируют его действия и целенаправленно доводят до сознательного самоубийства.

Киноиндустрию сегодня представляют как фабрику развлечений, тем самым маскируя возможность манипуляции нашим сознанием через кино. Поэтому в обществе доминирует мнение, что фильмы, как и любое другое искусство, имеет целью исключительно развлекать. И как следствие, оно не может являться инструментом управления. Но так ли это на самом деле? Яркий пример размышлений на эту тему — фильм «Человек с бульвара Капуцинов», реж. Алла Сурикова, 1987г., где прекрасно показана зависимость модели поведения человека от преобладающей вокруг информации в виде синематографа. А также и отдельные приемы защиты от такого информационного воздействия.

Человек получает информацию от окружающего Мира с помощью пяти чувств. До 80 % всей информации мы получаем через зрение, до 10 % – через слух, остальное — это обоняние, осязание и вкус. Данные, получаемые посредством всех этих органов, обрабатываются сознанием и требуют определенной концентрации нашего внимания. Еще существует интуиция – сопоставление событий, происходящих вокруг нас, с возникающими в сознании человека образами и ощущениями. Причем это происходит как в состоянии бодрствования, так и во сне. Однако материалистическая наука не ставит её в общий ряд чувств человека.

Кино является потоком информации. Как и любая другая информация, она тоже обрабатывается сознанием, которое отфильтровывает инфомусор и неприемлемые (осуждаемые) образы. Информация, соответствующая нашим ценностям, пополняет базу наших знаний и формирует алгоритм поведения человека. В случае, если «фильтр», то есть определенный механизм анализа информации в сознании не работает, весь поток информации беспрепятственно сгружается в мозг и в обход сознания корректирует систему ценностей человека, а также и сам «фильтр». И если полученная информация была злонравной, то она, как вирус, может исказить всю систему ценностей человека и внедрить в его сознание новую модель поведения. В свете информационных войн это явление называют зомбированием сознания. Иллюстрацией этому может служить третий эпизод «Месть Ситхов», фантастической эпопеи «Звездные войны», реж. Джордж Лукас, 2005г. Правда, инструментом воздействия на Эникена Скайуокера (Хейден Кристенсен) являлось не телевидение, а внушения Сенатора Палпатина (Иан Макдермид), являющегося по совместительству Лордом Ситхов. Но это все та же информационная интервенция в сознание будущего Дарта Вейдера. И повышенная её эмоциональность не позволила юному Скайуокеру распознать грозящую опасность и выстроить необходимую защиту.

По каким причинам защитный механизм сортировки информации может оказаться отключенным? Во-первых, сознание может попросту не использоваться для анализа поступающей информации. Приняв, что кино как развлечение не может быть вредным, человек смотрит фильмы, не подвергая их критическому анализу. Во-вторых, «механизм сортировки» может быть перегружен инфомусором, например:

1. • слишком насыщенный визуальный ряд, и сознание человека не успевает обработать его полностью. Засилье спец. эффектов и компьютерной графики, порой не уместно затянутые батальные сцены, очень этому сопутствуют. Взять хотя бы кинотрилогию «Матрица», снятый дуэтом Вачовски, 1999г. и 2003г.;
   • чрезмерно загруженный аудио канал фоновыми шумами и (или) слишком громкой музыкой. Приходиться концентрироваться на том, чтобы услышать текст, не обращая внимание на другую информацию. Этот прием сейчас используется очень часто, например, в фильме «Иллюзия обмана», реж. Луи Летерье, 2013г.;
   • повышенная эмоциональность информации. Неуместная жестокость или наоборот, чрезмерная мелодраматичность повествования «маскируют» от сознания информацию, которую необходимо подвергнуть критической оценке. Например, в фильме «Индиана Джонс и Королевство хрустального черепа», реж. Стивен Спилберг, 2008г, под прикрытием жестокости пришельцев, зрителя программируют на отказ от получения новых знаний и саморазвития.

В добавок к этому, западная культура навязывает во время просмотра фильма употребление попкорна и прочих продуктов питания, а также алкоголь, тем самым подгружая незадействованные органы чувств, и еще больше отвлекая сознание человека от обработки информации.

При просмотре фильма задействованы только два чувства из пяти. Но информация поступает в наше сознание по нескольким каналам параллельно. По глубине восприятия и воздействия их можно разделить на 9 уровней:

     1. Вербальный уровень – исключительно текстовая информация.

     2. Невербальный – жесты, интонации, эмоции. Так называемый язык телодвижений.

     3. Визуальный (образный) – сопутствующий видеоряд, иллюстрирующий информацию с первых двух уровней.

     4. Эмоционально-рефлекторный – настроение, чувства, рефлексы. На этом уровне работает вся реклама, включая скрытую рекламу в фильмах. О механизмах кратковременного управления нашим сознанием на этом уровне можно найти много материалов в сети Internet.

     5. Смысловой – смысл, мораль, идея фильма. Сегодня редко кто смотрит фильм, распознавая его идею. Тем не менее, большинство авторов вкладывают в свое кинопроизведение определенное социальное послание.

     6. Культурологический (эгрегориальный) – информационный поток, формирующийся под влиянием целенаправленно навязываемой культуры или довлеющей в сознании режиссёра. На этом уровне происходит долговременная корректировка системы ценностей человека и алгоритмов его поведения. Например, может прививаться чувство взаимовыручки, взаимоуважение или здоровый образ жизни. Либо наоборот, в подсознание могут прописываться идеи «культурного пития» алкоголя, идеи потребления, эгоцентричное поведение, отказ от семейных ценностей. К сожалению, положительное программирование на сегодняшний день осуждается кинокритикой. В противовес этому идеи гедонизма, паразитарные потребности и асоциальное поведение позиционируются как проявление свободы слова и выбора. Ярчайший пример такого кино — сериал «Шерлок», 2010-2017гг.

     7. Цивилизационный – отображает исторически сложившуюся систему ценностей, которую унаследовал автор в процессе становления как личность. Информация на этом уровне чаще передается даже в обход сознания режиссера. Являясь представителем определенного культурного кластера человечества, автор фильма закладывает в свое творение систему оценки ценностей, отражающую его цивилизационную принадлежность. Также на этом уровне возможно вычленить информацию о современных особенностях быта и социального устройства общества, к которому принадлежит автор. Воспринимая информацию именно с этого уровня, наш зритель всегда снисходительно улыбается, наблюдая, как показывают нашу действительность в голливудских фильмах. Нам всегда заметны несоответствия их представлений о нашей жизни. Вероятно, они улыбаются не меньше, наблюдая наши «вестерны».

     8. Конспирологический – передача значимой информации «посвященным» людям, зрителям определенного круга, владеющим ключом к пониманию. Отношение к конспирологии сегодня неоднозначное, от маниакально-параноидального до пренебрежительно-насмешливого. Истина, как всегда, где-то посередине. Думаю, лучше выделить этот уровень, чем не упомянуть его совсем, и тем самым оставить лазейку для доступа злонравных образов в наш разум.

     9. Сакральный – ассоциативный, пророческий, вдохновение, озарение свыше.

Признаки передачи информации на последних двух уровнях очень схожи. Однако на конспирологическом уровне информация передается режиссёром скорее всего осознанно, в то время как на сакральном уровне информация вплетается в общую канву повествования как-бы «случайно». Не используя интуицию, сопоставить информацию из фильма с реальными событиями и процессами не получится. На мой взгляд, фильм «Вий», реж. Олег Степченко, 2014г., транслирует информацию на сакральном уровне. Некоторые поступки героев и особенно образы видеоряда выглядят нелогичными и не связаны с повествованием, но при наложении на факты из реальной жизни несут глубокую смысловую нагрузку.

При создании своего творения любой автор преследует вполне определенные цели. Условно их можно разбить на две группы.

—   Коммерческий интерес. Как правило, такой контент не несет смысловой нагрузки и, по замыслу автора, является исключительно развлекательным кино. 5-й (смысловой) уровень передачи информации чаще всего блокирован, однако это не значит, что информация не передается на 6-9 уровнях.

—  Социальная ответственность. Автор посредством своего произведения (фильмом, книгой) осознанно хочет поделиться своими мыслями и идеями с обществом, обратить внимание людей на какую-то проблему (социальную, экономическую, экологическую и т.п.). Информация на 5-ом уровне ярко выражена. Как например, в фильме «Аватар», реж. Джеймс Кэмерон, 2009г.

Потребляя фильмы исключительно как развлекательный контент, человек, во-первых, лишает себя 2/3 удовольствия, как ни парадоксально это звучит. Ведь распознается информация только с первых трех уровней. Во-вторых, 2/3 вышеозначенной информации не воспринимаются сознанием, но в обход него попадают в мозг, формируя новые, возможно злонравные ценности, потребности и алгоритмы поведения личности. В результате, у человека может поменяться отношение к жизни, он начинает преследовать чужеродные цели, копирует навязанные со стороны модели поведения. Благодаря искаженной системе ценностей, происходящие вокруг события оцениваются уже по-другому, а вырабатываемые решения принимаются не в собственных интересах. По сути человек становится биороботом, и что самое удивительное, сам одобряет это.

Однако, возможен и обратный процесс. Все зависит от того, какую информацию мы потребляем, какие фильмы мы смотрим и подвергаем ли увиденное на экране телевизора или кинотеатра критическому анализу.

Осознанно воспринимая информацию со всех уровней, мы получаем не только полноценное удовольствие, а ещё и возможность анализировать увиденное и услышанное. То есть как бы вступаем в диалог с режиссёром, оппонируем автору, а значит, открываем для себя возможность свести к минимуму вероятность зомбирования собственного сознания. Что в свою очередь ещё и позволяет пополнять свой жизненный опыт и багаж знаний, если фильм действительно серьёзный, а не просто набор цветных картинок, спец. эффектов и необычных звуков, созданный исключительно в рамках коммерческого проекта. Таким образом, человек получает действенный защитный инструмент, и может успешно противостоять любой информационной агрессии извне.

В 30-х годах ХХ века акции Голливуда были скуплены несколькими крупными корпорациями Америки и было объявлено о создании развлекательной киноиндустрии. С её помощью до сих пор формируются потребности и системы ценностей не только самой Америки, но и всего мира. В Российской империи в 1916 г. министр внутренних дел А. Н. Хвостов выступал в поддержку государственной монополии на кинематограф, считая, что кино должно быть средством воспитания населения. Это говорит о том, что управленческая элита всех стран понимает значимость и потенциал этого вида искусства, как очень мощного инструмента управления сознанием. Но сегодня время вождей прошло, и каждый человек должен осознать это. А значит, получить возможность защищаться от зловредных информационных интервенций в свое сознание любым путем, в частности, и посредством кино.

Из цикла «РАССЕКРЕЧЕННЫЕ ТЕОРИИ»

Он звезды сводит с небосклона,

Он свистнет – задрожит Луна!

Но против времени закона

Его наука не сильна.

Так А.С.Пушкин писал о возможностях всемогущего волшебника Черномора в своей бессмертной поэме «Руслан и Людмила». Наверное, нет сегодня ни одного писателя-фантаста, который не наделял бы своих героев способностью управлять временем или хотя бы умением пользоваться его законами, как мы используем закон тяготения физики или периодический закон химии. Во все времена величайшие умы человечества задумывались над вопросом, что же такое время. В культурах всех народов существуют волшебники и маги, духи и боги, но ни один из них не управляет временем.

Если даже богам не подвластен Закон Времени, то людям ли его менять? Наша задача его открыть (то есть изучить) и научиться им пользоваться, как это у нас получилось с другими законами природы, открытыми Ньютоном, Омом, Ломоносовым и другими выдающимися представителями человечества. В случае со временем, учитывая уровень развития нашей цивилизации на сегодняшний день, использование Закона Времени скорее всего сведется не к «путешествиям во времени», а к точному прогнозированию возможных событий, к возможности предотвращать плохие для общества события или способствовать свершению благоприятствующих событий протекающих во времени. То есть можно сказать, что этот закон больше применим в отраслях, занимающихся процессами в обществе: социология, экономика, политика, геополитика, философия.

Во все времена человека интересовали грядущие события. Предсказатели, гадалки, провидцы, ясновидящие всегда пользовались особым положением при дворе любого монарха и у простых граждан. Предсказать завтрашний восход солнца большого ума не нужно, ведь наблюдая за небосклоном каждый день, такую закономерность любой человек выведет для себя сам. Будет ли следующий год богатым на урожай, скажет уже не всякий, но примечая закономерности годового цикла и передавая их из поколения в поколение, наши предки донесли эти знания и до нас в виде примет. Но ведь существуют процессы, цикличность которых гораздо больше чем один год. Для накопления информации и выведения закономерностей с такой цикличностью, одной человеческой жизни мало. Но рассчитать и осознать существование таких длинночастотных (низкочастотных) процессов, человек вполне способен, а значит и способен сделать вывод, что если изменяется Мир, то изменится и воздействие Мира на человека. Один раз Закон Времени уже был коротко рассмотрен в «Размышлениях о Свободе». Разберем его подробнее.

                       С чего все началось!

Вычислив периодичность прецессии земной оси при вращении вокруг Солнца, древние Майя предположили, что при переходе земной оси из одного знака зодиака в другой, изменится информационная составляющая Земли, и Мир станет совсем другим. То есть их Миру придет конец и наступит новый Мир, потому что жизнь, как Вселенная, вечна и бесконечна! Конец Мира по расчетам ученых Майя пришелся на 2012 год.

В Ведической вере Славян-Ариев в 2012 году круг Сварога замкнулся. Кончилась ночь Сварога и начался день Сварога – торжество светлых сил над темными, эра гармонии, созидания и совершенства. Ярило-Солнце, пройдя через все 16 Чертогов за 180 Кругов Жизни, совершило полный оборот вокруг центра нашей галактики. Это и есть сутки Сварога: 180 Кругов Жизни по 144 лета (года) = 25920 лет (сутки Сварога).

В ныне доминирующей Христианской культуре на 2012 год припадает переход Земли из эры Рыб в эру Водолея. Эра Рыб длилась 2160 лет, и главным ее достижением стало зарождение и расцвет христианства. Поэтому символ христианства – стилизованное изображение рыбы. А помните Новый завет? Евангелие от Луки, глава 14.

14:13 И посылает двух из учеников Своих и говорит им: пойдите в город; и встретится вам человек, несущий кувшин воды; последуйте за ним

14:14 и куда он войдет, скажите хозяину дома того: Учитель говорит: где комната, в которой бы Мне есть пасху с учениками Моими?

Человек, несущий кувшин воды это символ созвездия Водолея, который стал так же символом зодиакального знака Водолей. Город это поле двенадцати зодиакальных знаков – астрологических домов. Дом, в который войдет человек с кувшином – это первый дом города – знак Овен. Перемещение точки весеннего равноденствия, называемое прецессией, из зодиакального знака Рыб в знак Водолей – это вхождение созвездия Водолея в первый астрологический дом. Началом отсчета первого астрологического дома – Овна, принято считать точку весеннего равноденствия. Так Святое писание пророчествует о начале Нового Времени.

Однако, 2012 год уже давно наступил, но ничего не происходит! – скажут многие. Ну не могли же величайшие цивилизации в истории Земли, предсказывающие все как один грандиозные изменения, вот так запросто ошибиться? Тем более, что этот период времени подтверждается астрономически, и уж никак не может зависеть от субъективных воззрений древних жрецов и служителей различных культов Земли. А вы ожидали, что выйдет «очередное постановление ЦК КПСС» или в ООН примут резолюцию и завтра все проснуться в «новой стране»? Если полный оборот ось Земли проходит за 25920 лет – за каждые 72 года прецессия земной оси составляет 1˚ – то естественно «сумерки Сварога» пройдут не одномоментно, а будут «размазаны» во времени на 100-200 лет, а может быть и больше.

                         Все новое – хорошо засекреченное старое!

На сегодняшний день предлагается следующая теория. Как мы уже знаем, все процессы во Вселенной носят колебательный характер. Биологические и социальные процессы не исключение.  Жизнь на земле протекает циклично. К примеру, рождение первого ребенка в семье, как правило, приходится на возраст матери 20-30 лет. В Книге рекордов Гиннеса записано: самая ранняя удачно протекшая беременность была зафиксирована в 1939 году, в городе Paurange, который располагается в Перу. Лина Медина в возрасте 5 лет, 7 месяцев и 21 дня родила на свет сына, весом около 3 кг. Хотя во время родов докторам пришлось делать кесарево сечение, из-за неразвившегося таза роженицы, роды были признаны успешными – ни ребенок, ни самая молодая мама не пострадали. Жительница деревни Алева на севере Индии Раджо Деви Лохан своего первого ребенка – дочку Навин – родила в 2008 году в возрасте 70 лет. Девочка появилась на свет с помощью искусственного оплодотворения. Но это крайности, мы же берем возраст, в котором рожают большинство женщин Земли. Представим на графике периодичность смены поколений на Земле в виде синусоиды с частотой 25 лет. Это частота колебаний Биологического времени. Также графически можно представить периодичность развития технократической цивилизации и за основу взять такой показатель как смена основополагающих технологий. Когда-то очень давно человек изобрел колесо, одел четыре таких штуковины на две палки, сколотил между собой доской… и проездил на телеге много веков. Сапожнику достаточно было единожды выучить своего сына держать в руках молоток, чтобы быть спокойным за всю его жизнь, так как, владея ремеслом, человек всегда сможет обеспечить свою семью куском хлеба. Сегодня тактовая частота обмена данными в компьютерах удваивается каждые 18 месяцев. И с каждым годом жизнь течет все быстрее и быстрее. График этого процесса будет представлять собой постоянно сжимающуюся синусоиду. Назовем ее частотой колебаний Социального времени. Понятно, что в какой-то исторический период частота Социального времени сравнялась с эталонной частотой Биологического времени, и мы получили в обществе эффект известный всем нам по школьному курсу физики – эффект резонанса.

Когда это произошло можно определить, зная и историю развития науки и техники, и историю войн и социальных потрясений. Полное уничтожение монархий, как управленческих структур, всемирные экономические кризисы, смена мировоззрений и социальных систем. Социальные эксперименты с демократией на западе и идеей научного коммунизма на востоке, заметьте, и тот и другой благополучно провалились. В качестве наиболее яркого примера можно привести тот факт, что между двумя мировыми войнами – период в 25 лет! Абсолютно верно – период резонанса приходится на начало-середину ХХ века.

Можно предположить, что под концом света древние Майа понимали именно эти события ХХ века в истории Земли. Ведь как жить в старом мире было понятно, но как жить в новом информационном состоянии было абсолютно не ясно. Выучившись раз, уже через 5-7 лет человек сталкивается с абсолютно новыми теориями, открытиями, новыми технологиями на своем рабочем месте. Технический прогресс не хочет ожидать следующего поколения для внедрения следующих Ноу-Хау. Сегодня человеку необходимо постоянно повышать свой профессиональный уровень, а иногда и полностью с «нуля» осваивать новые технологии, переучиваясь за жизнь несколько раз и получая все новые знания и навыки, чтобы не оказаться на «обочине цивилизации».

                            Мы меняем Мир – Мир меняет нас!

Осваивая новые знания, человек должен изменить структуру своего мышления. Не тупо заучивать все подряд, а освоить методологию получения новых знаний. Не зазубривать новые формулы, а выстраивать в мозгу схему выведения этих формул. Не слепо верить авторитету из телевизора, а осознавать возможность самостоятельного построения причинно-следственных связей социальных, экономических и политических процессов, протекающих в обществах стран мира и в своей стране в частности.

В таком обилии информации очень трудно становится сохранять герметичность значимой информации. Отчасти беспрепятственному ее распространению сегодня способствует интернет и рыночная экономика в таких отраслях как СМИ и книгоиздательство. Культивируя беспринципность и полное отсутствие нравственности и морали в средствах массовой информации, те, кто столько веков сохраняли свою монополию на власть и на знания, позволявшие им управлять и обманывать народы в своих интересах, сами оказались под прицелом сегодняшних масс-медиа. Получают огласку не только «жаренные» факты их личной жизни, но и сакральные древние знания, с помощью которых любой человек может овладеть методологией освоения знаний. То есть научиться вычленять из общей информационной массы необходимые ему факты, выстраивать связи между этими фактами в процессы и определять, в чьих интересах протекает тот или иной процесс. А значит принимать собственные решения не под воздействием со стороны, а самостоятельно и абсолютно осознанно.

Человечество вступило в новое информационное состояние. Насколько быстро оно станет заметным, насколько эффективно будет оно влиять на общество, зависит от каждого человека в отдельности. Агонизирующая Толпо-Элитарная система призывает не обращать на это внимание, жить по-старому, как говорил один киногерой голливудского фильма, «откатиться на обочину и лечь умирать»! Но для этого ли родился человек? Только он сам имеет право решать, будет ли он бесполезной «песчинкой» в Мире (одной больше, одной меньше – кто заметит) или «винтиком» в едином Мировом механизме, без которого механизм может остановиться и перестать работать!

Какую роль для себя выберете Вы?

Продолжение читайте через неделю: «Характерная черта нашего времени – нету времени!»

.

«С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека – это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом» Владимир Даль.

Слово – это волновая вибрация, которая обладает силой, как созидательной, так и разрушительной. Бранное слово – это как раз то, что разрушает. Это прекрасно знали наши далекие предки, используя эту специфическую лексику в определенных магических ритуалах. В наше время в обращении с этим достаточно коварным оружием царит вседозволенность. Мат нет-нет, да и срывается с телеэкранов, влетая одновременно в миллионы ушей…

Передовая наука подтверждает

В 90-х годах ХХ века за научное исследование воздействия брани на живой организм взялся сотрудник Института проблем управления Российской Академии Наук, затем продолживший свои исследования в Нью-Йоркской Академии Наук, биолог Петр Гаряев. Он создал аппарат, который переводил человеческие слова в электромагнитные колебания, затем исследовал, как эти колебания влияют на молекулы наследственности – ДНК. С помощью этого устройства ученый решил проверить, как отражаются на живом организме звуковые вибрации, а точнее, добрые и злые слова. Проверку своих теорий Гаряев производил на семенах растения арабидопсис, которое изучено также хорошо, как знаменитая мушка дрозофила. С помощью магнитофона растение подвергалось «облучению» отборной бранью в течение 3-4 часов ежедневно. Ботаники совершенно точно установили критерии для определения результатов чувственного воздействия и выверенные аналоги для их сравнения.

П. Гаряев говорит: «Конечно, мы прогнозировали результат. Но то, что получилось, нас просто ужаснуло. Мощь браных слов, обрушившихся на бедное растение, была подобна … облучению в 40 тысяч рентген. От такого удара порвались цепочки ДНК, распались хромосомы, рассыпались и перепутались гены. Разумеется, большинство семян погибло, а те, что выжили… лучше бы они не выжили. Их генетический аппарат стал вырабатывать противоестественные программы, в результате которых начались чудовищные мутации, вызвавшие тяжелые болезни растений и преждевременную смерть.

Раскрыт секрет проклятий

Эти и другие опыты неопровержимо доказали, что брань и проклятия, зачастую являющиеся просто отрицательным чувственным всплеском, повреждают генетический аппарат живого существа, обрекая на гибель его самого или его потомков. И неважно, что опыты проводились на растениях. Генетический аппарат любого живого существа работает по одним законам, будь то растение, насекомое или млекопитающее. И когда сегодня мы в перепалке швыряем друг в друга бранные слова, то не подозреваем, что создаем волновые гены, знаковые структуры, действие которых обязательно скажется. Мы вроде мольеровского господина Журдена, который не подозревал, что говорит прозой, а мы не подозреваем, что ломаем работу генного аппарата ближнего своего. И не исключено, что со временем, через год, через два, через десять лет, когда с ним случится несчастье, неизлечимая болезнь, мы будем горевать, не подозревая, что сами дали толчок разрушительному воздействию».

Ранее мы писали: Полезные и вредные слова, влияющие на здоровье и успех

… и благословений

Однако слова бывают и добрые, особенно благословения, когда человеку от души желают всего самого лучшего. И это тоже было проверено на растениях: сначала их облучили проклятиями, а затем благословениями.

И снова результат оказался ошеломляющим. Зерна пшеницы, получившие предварительную дозу проклятий, соответствующую 10 тысячам рентген, порвавшую и перепутавшую их ДНК, хромосомы и гены, после благословений взошли и нормально развились во взрослое растение, давшее здоровое потомство. В то время как в контрольной группе подавляющее большинство семян погибло, а те, что выжили, остались мутантами.

Психолог Государственного университета гуманитарных исследований Александр Карасев (Россия) комментирует исследования П.Гаряева следующим образом:

– Не могу опровергнуть или подтвердить вывод исследователей о том, что грубость приводит к мутации ДНК. Но в том, что мат, обидные, колючие слова глубоко ранят человека, думаю, сомневаться не будет никто. Вспомните, когда вас самих обругали – грубо, грязно (неважно по какому поводу). Начинает сильнее колотиться сердце, кровь приливает к лицу, настроение портится. В конце концов, обида приводит к стрессу, стресс — к нервным расстройствам, а те уже – к конкретным болезням: язве желудка, анорексии и булемии, экземам и т.д., вплоть до инфаркта и инсульта.

Длительный стресс, который могут спровоцировать постоянные унижения от хама-начальника, или ругань грубияна-соседа, приводит к психическим расстройствам, к снижению иммунитета.

Слова сильнее ГМО

Врач-биоэнерготерапевт Олег Борисов:

– Вся нецензурная брань обращена к сексуальным органам, стимулируя энергии самого низшего уровня. Волновые вибрации такого уровня вызывают в человеке вожделение. Энергия вожделения, как известно, превращает человеческое сознание в сознание животного, потребности которого сведены к четырем основным: сон, еда, секс, оборона. Разумеется, от человека до животного – дистанция огромного размера. Тем не менее, деградация налицо. Возьмите нынешнее общество, где матом ругаются даже дети и женщины: разве можем мы сказать, что сегодня у нас период расцвета? Часто мат используется не для того, чтобы грубо обругать противника, а, как говорят, для связки слов. Не надо думать, что это безопасно: эти низкие вибрации все равно разрушают тонкое тело человека. Ребенок, воспитывающийся в доме, где звучит мат, никогда не станет ни интеллектуалом, ни духовной личностью.

Ранее мы писали о связи слов и образов в материале: Поиграем словами

Эту лексику не зря объявляют ненормативной и нецензурной. О разрушительных последствиях ее безраздельного применения догадывались вожди и лидеры всех времен и народов (а уж они-то знают некоторые вселенские законы). Они знают о том, что если позволить все вокруг утопить в грязи, они утонут и сами.

Если вас бранят или разговаривают в грубом тоне, кровь взыграла и хочется ответить тем же, на секунду задумайтесь. Представьте, что некто, стоя по колено в зловонной жиже, швыряется ею в вас . Для того чтобы ответить ему тем же, нужно самому влезть в это безобразие. Вряд ли вы станете это делать. Примерно то же – и с матом…

Недавно, сразу в нескольких местах, довелось наблюдать практически одну и ту же картину. Некий умный человек начинал говорить о жизни, о смысле, о цели, о правильном устройстве общества… Хорошо говорил. Но долго. Слишком долго. Видно было, что его переполняют знания и мысли, стартующие от этих знаний. Наконец, этого, очевидно умного человека, говорившего бесспорно разумные вещи, стали тормозить и в итоге прервали на полуслове. И тогда речь начал держать другой умный человек. Ему же тоже было  что сказать! И всё повторилось.

Так мы живём во времена информационного потопа. Некто умный и любознательный начинает «копать» интересную ему проблему, ищет и легко находит в сети соответствующую информацию. Подозрительно легко. Далее он разбирается в ней досконально и, в итоге, так забивает ею голову, что всё — пора делиться. Тогда он ловит на улице или где–то в гостях другого и начинает эту информацию пересказывать, помня о личном практически катарсическом состоянии, посетившем его в момент, когда пришло ощущение, что вот, мол, оказывается, в чём собака смысла зарыта! А другие же ведь и не догадываются! Надо им срочно объяснить!

А слушающий в это время с тоской думает, что всё это он тоже видел в интернете и слышал по телевизору. Но переключился на другой канал и перешёл на другой сайт, потому что ему как раз интересно иное. И об этом ином у него океан информации, и как только говорящий замолкает – слушавший берёт инициативу в свои руки и начинает вываливать из головы всё, что прочитал и услышал на актуальную для себя тему. Таким образом, первыми страдают и становятся жертвами информационного потопа умные. Впрочем, как всегда.

Ранее, правду придумывали только контрразведчики. А сейчас, похоже, всякий неленивый фантазёр  может сочинить такой розыгрыш, который будет принят за чистую монету. Например, на АТС опубликована байка про письмо невесты Бетховена «Людвиг и Джульетта. Не по Шекспиру». Там же чистый стёб! Одно начало чего стоит! «Любопытный  документ был недавно обнаружен австрийским архивариусом Феликсом Шнитке в семейном архиве князей фон Танельген….».  Феликс  — это же  Мендельсон, автор увертюры «Сон в летнюю ночь» к одноименной комедии Шекспира, а Шнитке – автор сочинения «Не сон в летнюю ночь не по Мендельсону». 

Ну и далее полно авторских указаний на то, что данный текст — литературная выдумка. Не было никакого письма. Автор просто придал исповедальную форму известной легенде, попытавшись отстоять честь дамы, которую нынче часто обижают поклонники великого композитора. И хоть бы кто заподозрил подлог! Более того. Если бы автор был не сочинителем, а только читателем этого текста, то  он и сам бы поверил в правду о найденном письме Джульетты фон Галленберг. Поверил бы и побежал просматривать другие тексты. С такого же качества правдой. Проверять же некогда, впереди столько интересного.

Иными словами, мало того, что информационный поток увеличился количественно, и из милого чистого ручейка превратился в мутную ниагару, так он ещё в громадной доле состоит из лжи или манипулятивной «полуправды». Таково новое качество информации. Информация, в её нынешнем виде, по сути своей превращается в свою противоположность, и её количественный рост только увеличивает энтропию (хаос) в голове потребителя. Причём этот хаос в голове свойственен всем, и  пишущему эти строки, и тебе, уважаемый читатель.

И тут наступает время крикнуть друг другу, что у нас опять Вавилон, и что башня опять упала, и в головах наших смешалось множество языков и смыслов. И сделать с этим ничего нельзя. Мы не в силах сражаться с теми, кто обрушивает на человечество информационные потоки. Более того, сейчас информация также становится самостоятельным квазиживым существом, наподобие плутосферы (денег) и хотя пока они ещё союзники, но вскоре инфосфера восстанет против плутосферы.

И это будет война дьявола с чёртом за человека. Она закончится, когда только владеющий информацией, то есть знающий коды, сможет получить доступ к ресурсам. И никакие деньги не помогут. Вон их сколько у правителей нефтяного Востока. И что?.. 

Вывод. «Маленькому» человеку надо признать, что мировой расклад таков. И учиться жить в предлагаемых обстоятельствах. Как мы признали и смирились с тем, что люди не умеют летать наяву без механизмов. Но во сне-то мы умеем! То есть, в нашей нелетучести виноваты не мы, а формулировка данной реальности.  Подумав так, нелетающие люди создали летающие механизмы. 

Надо согласиться с инфляцией информации, вспомнить Гераклита, перестать делать ставку на многознание и пытаться опираться на собственные мысли. И бороться, чтобы это действительно были мысли собственные. Как отличить собственные от индуцированных? Точно не знаю. Мне кажется,  что есть две тропинки, которые, могли бы вывести  на нужное направление.

 Первая – признать,  что у нашей правды всегда будет столько же сторонников, сколько противников и поэтому окончательная победа одной из сторон невозможна в принципе. Как невозможно достижение температуры ниже абсолютного нуля. И задача — как выжить, при таком раскладе, важнее, чем задача переубедить друг друга. Вероятно, всем нам надо понимать, что если тебя переполняет информация, так что ты не можешь об этом не говорить, то, скорее всего, ты болен и у тебя вавилонская болезнь, и люди на тебя смотрят как на больного. Но самое печальное, что они — такие же больные. И здоровее в этой ситуации тот, кто уже знает свой диагноз.

Рубикон перейден. Мы, нынешние, или совсем отбиты от понимания мира, или путаемся в тысячах подложных правд. И это тоже реальность, и в этой реальности тоже надо жить, понимая, что другой у нас нет, и  ни ты, ни твой собеседник настоящей правдой не владеют. Поэтому, в каждом споре хорошо бы попытаться найти общее, а не разделяющее. Вот в этом общем вся цель общения и состоит. Ведь если два человека с различными мировоззрениями найдут (каждый в себе) одинаковую правду о мире — значит, существует большая вероятность того, что именно эта правда — настоящая.

P.S. Разумеется, всё вышесказанное — не о научной информации из мира техники и математики. Физики и математики понимают, что решают задачи не в абсолюте, а в известном приближении, пренебрегая каким-то важными вещами. А вот в мировоззренческих, гуманитарных  вопросах как раз у нас у всех имеется тяга к абсолюту. От неё-то все наши вечные беды и заблуждения.

 Источник: медиа портал АТС creativpodiya.com

В 1898 году один из многочисленных американских журналов опубликовал повесть рядового американского писателя из Атлантик-Сити Моргана Робертсона под названием «Тщетность». В памяти «благодарных» потомков это произведение не оставило бы никаких следов, если бы не событие, произошедшее спустя 14 лет, а именно – кораблекрушение трансатлантического лайнера «Титаник». Каким-то необъяснимым образом Робертсон в своем произведении описал события реального будущего. Он практически угадал название корабля, при этом почти полностью совпадают основные технические характеристики «Титана» из повести и реального «Титаника», время крушения (апрельская полночь), причины трагедии (столкновение с айсбергом и сильные повреждения правого борта), а также большого числа жертв (нехватка шлюпок из-за уверенности судовладельцев в непотопляемости судна).

Даже если предположить, что Робертсон был посвящен в планы создания такого корабля (что само по себе маловероятно, хотя такие версии и существуют), то абсолютно нереально наверняка знать заранее дату, маршрут и подробности самой катастрофы. Тем не менее, очевидная связь между повестью Робертсона и крушением «Титаника» – неоспоримый факт. Любая попытка объяснять многочисленные совпадения простой случайностью будет выглядеть, по меньшей мере, ненаучной.

По сути, Робертсон своей повестью предсказал катастрофу «Титаника». Осознавал ли он это? Вряд ли. Но тем не менее, замысел такого сюжета в его сознании возник, и позже был оформлен писателем в виде повести. При обычном общении мы это называем вдохновением. Некая высшая сила «вдыхает» в сознание человека образы и побуждает его выражать навеянные этими образами мысли в словесной форме. Проговаривать… Пророчествовать…

Божественные «журналисты»

Проро́к (от др.-греч. προφήτης, прорицатель) — в общем смысле, человек, контактирующий со сверхъестественными или божественными силами и служащий посредником между ними и человечеством; провозвестник сверхъестественной воли. Считается, что предсказания могут быть и фальшивыми, и правдивыми. К первой категории относятся сообщения, делающиеся чаще всего с целью преднамеренного обмана, дезинформации, а ко второй — реальные сообщения, содержащие в себе информацию о предстоящих событиях.

Говоря о высших силах, чаще всего имеют в виду Бога – Творца, который для своего творения, то есть для нас, будет давать информацию правдивую, и если люди правильно поймут пророческое предостережение, то будет им счастье. Ну а если не внемлют «нерадивые», то получают «титаник». Таким образом, Творец языком жизненных обстоятельств иногда передает нам какую-то информацию. Поскольку Он есть Создатель всего сущего, и все сущее происходит под его управлением, то и пророчество мы получаем в самый подходящий момент, а пророком становится самый подходящий для этого человек. Кстати, совсем не обязательно, чтобы этот человек осознавал свою роль пророка. Людям остается лишь сделать правильный выбор, владея всей предоставленной им информацией.

Фальшивые же предсказания, если не генерируются лжепророками самостоятельно с целью подзаработать на созданном ажиотаже, то приходят не от Творца и являются наваждениями, то есть иллюзиями, приходящими возможно «от лукавого». Говоря научным языком, их источником являются эгрегоры.

Истинными пророками люди становятся не по собственной воле, решение принимается «наверху». Единожды, как в случае с Робертсоном, или на продолжительное время, как в случае с Нострадамусом или Эдгаром Кейси – это тоже решать не нам.

Также, всегда существовали люди, которые способны получать информацию «оттуда» по запросу, то есть по инициативе «снизу». В разные века у разных народов их называли по-разному: жрецы, вещуны, шаманы, ясновидящие, оракулы…

Оракул — (лат. oraculum — от oro — говорю, прошу), у древних греков, римлян и народов Востока предсказание, передававшееся жрецами от имени божества вопрошавшим верующим, а также место, где оглашалось предсказание. В переносном смысле — человек, все суждения которого признаются непреложной истиной, откровением.

Конечно, признаются! Такой дар (а это опять же дар «свыше») просто так не давался. Человек должен удовлетворять всем требованиям Творца, какими бы они не были. Поэтому среди оракулов никогда не было ни царей, ни императоров, ни генеральных секретарей, испорченных могуществом и вседозволенностью, обладавших властью или другими чрезмерными ресурсами для использования предоставленных знаний не во благо для всего человечества. Все личности, наделенные этим даром, как правило, были простыми людьми, такими как Ванга или В.Месинг, чтобы полученная информация не была сокрыта, не использовалась во зло и публиковалась без искажений.

Можно понять желание любого из правителей иметь возле себя предсказателя будущего и использовать его способности в своих интересах. Или хотя бы создавать видимость существования такого человека для возможности манипулировать народом или конкурентами. Вполне объясняется и желание самозванцев на роль таких предсказателей при дворе какого-нибудь владыки. Как всегда претендентов на «теплое» место много, и каждый пытается обратить на себя внимание Хозяина. Поскольку дар предвидения – явление крайне редкое и, как ранее сказано, не дается человеку для извлечения частных материальных выгод, то среди таких претендентов, как правило, ни оракулов, ни пророков не бывает.

Способов же попасть в поле зрения властных структур есть несколько.

Во-первых, с помощью своего ума и способностей делать далеко идущие прогнозы. Правильно выстроенные логические умозаключения, основанные на реальных фактах, знаниях и жизненном опыте, позволяют с высокой точностью прогнозировать грядущие события в определенных временных рамках. Это не пророчества, данные свыше, но достоверность таких прогнозов может быть весьма высока. Люди, занимающиеся подобным видом деятельности, в наше время называются политологами. Кстати говоря, искусством прогнозирования может овладеть любой человек. Возможно, не с такой точностью и не так детально как профессиональный политолог (в основном из-за недостатка необходимой информации), однако способностью логически мыслить Творец наделил нас всех. И чем больше фактов из прошлого вы знаете, тем точнее вы сможете спрогнозировать будущие события. Именно фактов, реально свершившихся, а не информационного мусора из телевизора.

Во-вторых, можно дублировать сделанные кем-то предсказания или прогнозы и выдавать их за свои. Способ непорядочный и довольно «скользкий», так как плагиат никогда не считался достойным занятием. Но, имея за спиной какую-нибудь политическую партию либо знакомства в СМИ, можно удачно себя «раскрутить». Параллельно с пересказом чужих мнений, с умным видом можно запустить и «утку» (то есть обычную ложь) вместо объективной информации, в надежде на то, что все равно никто разбираться не станет. И хотя такие личности тоже претендуют на звание «политолога», по роду своей деятельности они больше соответствуют понятию «шоумена», то есть создателя иллюзий или, говоря по-научному, симулякров.

В-третьих, нужно просто сделать себя заметным. Как? Вести себя не как все. В среде нормальных людей выделиться можно, только став «ненормальным». Открыто врать. Оскорблять оппонентов. Паниковать – когда для этого нет никаких оснований. И как можно громче, эпатажнее. Понятно, что в таком случае никто из «хозяев» сделанные предсказания и слушать не станет. Но ведь цель-то не в этом (смотри выше). Такой человек понимает, что его будут использовать для манипуляций над обществом и сознательно идет на это ради материальных благ и прочих минутных выгод для себя, проще говоря, ради наживы. И его истошные крики делают свое дело.

Клику́ши — люди, подверженные истерическим припадкам, во время которых они издают неистовые крики. В древности такое поведение приписывали вселению в больного человека дьявола или влиянию порчи. Согласно словарю Даля однокоренные слова «клик» — крик, «кликать» — возглашать, кричать. Кликушество ср. болезнь кликуш, кликанье, выкликанье. Кликушничать, притворяться кликушей; -чанье ср. кликушничесто ср. болезнь эта, а более притворное кликушество. Толковый словарь Ушакова даёт переносное значение слова «кликуша» — «истерически несдержанный, страстный и бестактный политикан».

«Отберем зерна от плевел»

Независимые политологи хоть и встречаются чаще, чем пророки или оракулы, тем не менее, их единицы. Они специалисты в своей области. Если идут «во власть», то не «лезут по головам», не пользуются черным пиаром и не стремятся вскарабкаться на «трон», а занимают нишу в вертикали власти, соответствующую своему профилю и способностям.

«Шоуменов» гораздо больше, но вести себя они стараются как политологи – спокойно и с достоинством «вбрасывая» свои реплики в информационное поле. Если их заявления заведомо ложные, то они, чтобы их не уличили в манипуляциях общественным сознанием, предпочитают оставаться инкогнито. Например, в СМИ иногда их называют «экспертами»… без фамилии. Вы наверняка встречали в телевизионных новостях или интернет-изданиях фразу типа: «… заявил эксперт» или «по мнению эксперта …» – это одна из их масок.

Кликуши от «шоуменов» отличаются эмоциональностью своего поведения. А еще они стараются все время быть на виду, любят кричать, перебивать собеседника или журналиста, берущего у них интервью, используют ненормативную лексику. Даже провоцируют драки, хотя участвуют в них не все. Но самое главное, почти все их высказывания носят крайне пессимистичный характер. В большинстве своем их можно свести к одной фразе: «Все пропало!» Для успешной карьеры кликуше достаточно иметь хороший актерский талант и быть абсолютно беспринципным, чтобы за деньги согласится «даже Родину продать».

Не стоит обольщаться на их счет, они никогда не являются самостоятельными политиками, у них всегда есть «хозяин», который решает исключительно свои задачи. Интересы людей в перечень его целей не входят. А кликуши являются инструментом для отвлечения внимания народа от своих махинаций. Нашумевший фильм «Иллюзия обмана» (2013, реж. Л.Летерье) в развлекательной и ненавязчивой форме знакомит с подобными приемами воздействия на общественное сознание. Кстати, в американском прокате фильм имел название «Now You See Me» – «Теперь вы видите меня». В этом случае смысл, заложенный режиссёром, прочитывается еще с афиши.

Если кликуш видно сразу, то отличить настоящих политологов от «шоуменов» достаточно сложно. «Шоумены» часто ведут самостоятельную политическую игру, они умнее кликуш и если продаются, то мы с вами об этом вряд ли узнаем. Тогда как же быть, спросите вы? Все просто. Любого человека судят по его поступкам, любую личность по ее следу в истории. Если бы Дельфийский Оракул больше ошибался, чем делал правдивых предсказаний, разве ему бы верили? В современной истории ничего не поменялось. Если происходящее в стране сегодня соответствует прогнозам сделанным год назад, человеку, сделавшему такой прогноз можно доверять. Как и в случае с обещаниями, которые он дает, если участвует в выборах. Естественно, придется поднапрячь память, проявить настойчивость в поиске необходимой информации и действительно иметь желание разобраться, что же происходит на самом деле, а не найти подтверждение своему, заранее сформированному мнению. К сожалению, чаще всего так и происходит: человек считает, что он объективно разобрался, а на самом деле всю информацию поделил на «правильную», то есть соответствующую его точке зрения, и «неправильную».

На Бога надейся, а сам неплошай!

Но вернемся к предсказателям. Уже говорилось, что не нужно быть ясновидящим, чтобы рассмотреть среди нескольких вариантов будущего один, имеющий неблагоприятный исход, и предупредить о нем остальных людей. Если такой вариант касается одного человека или его семьи, то мы называем это предусмотрительностью. Взять с собой аптечку в дальнюю дорогу или не забыть зонтик, если на улице слишком пасмурно, довольно просто. Подобное поведение мы не назовем пророческим.

Если же какой-то человек понимает, что уничтожение национальных традиций, подмена их субкультурами, а также пропаганда культа денег и потребления ведет человечество к полной духовной деградации и самоуничтожению, тогда рождается, например, фильм «Аватар» (2009, реж. Дж. Кемерон). В образной форме людям дается информация к размышлению, шанс осознать ее и сделать правильный выбор на пути своего развития. И не суть важно, является ли в данном случае автор пророком или, благодаря своему жизненному опыту, «кодирует» свои размышления в интересную, доступную для понимания форму.

Конечно же, не все творения в литературе или кинематографе следует рассматривать как «вещие». Сами понимаете, что опубликовав за 2010 год 154 романа (по два с половиной дня на роман), Дарья Донцова даже не задумывается об идее своих произведений. Многие авторы, мировоззрение которых сформировалось под влиянием идей гедонизма (по принципу «хлеба и зрелищ»), тиражируя пустые развлечения, просто обеспечивают себе уровень благосостояния. Но есть писатели, которые стараются вскрыть проблемы общества, в котором они живут, и на первое место выходит именно ответственность перед будущими поколениями, а не замена машины на новую модель или покупка квартиры в элитном районе.

Вспомним, например, роман «Бесы» Достоевского. За треть века до начала революционных событий Фёдор Михайлович на примере провинциального городка подробно описал в ролях технологию организации хаоса в стране и как можно их распознать, чтобы вовремя противодействовать. Однако был раскритикован современниками. Как оказалось позже, теми, которые использовали такие технологии в реальности. Так, В. И. Ленин назвал роман «реакционной гадостью» и бесполезной «дрянью», тем не менее, революция 1917 года была подготовлена в чётком соответствии с романом. И вождя мирового пролетариата можно понять, вряд ли он хотел, чтобы кто-нибудь, воспользовавшись такими знаниями, не дал воплотить в жизнь его планы. Технологии управления толпой со времен древнеегипетского жречества являлись знаниями для избранных и скрывались от простого, да и непростого народа, то есть интеллигенции.

И общество не захотело воспринимать «Бесов» как предупреждение, вероятно, еще и потому, что писатель провел слишком жесткие аналогии между своим произведением и жизнью. Эмоции взяли верх над разумом, и размышлять над романом никто из способных влиять на ход истории не стал. Однако и слишком хорошая маскировка смысла произведения может не поспособствовать его пониманию.

Поэма А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» всегда воспринималась как красивая сказка о любви и верности. Перечитайте еще раз и обратите внимание на некоторые странности… Почему соискателей любви Людмилы зовут так необычно? Почему Великан и Карла-Черномор названы братьями? Почему Черномор, являясь могущественным волшебником, грозится своих слуг за непослушание всего лишь удушить бородой? По ходу чтения возникнут и другие вопросы, ответы на которые вскроются при проведении аналогий между событиями поэмы и борьбой различных мировых идеологий на мировоззренческом уровне. Над вопросами мироустройства Пушкин размышляет и в других своих произведениях, но понять скрытые смыслы и пророчества автора можно только размышляя вместе с ним, а не просто наслаждаясь витиеватостью его поэтических произведений. Тем не менее, как бы глубоко Александр Сергеевич не прятал свои мысли, кто-то очень не хотел, чтобы они стали известны широкому кругу людей, и поэта изящно устранили с помощью дуэли.

Развлечение или пища для ума?

За последнее столетие скорость распространения информации возросла многократно. Человечество ускоряется в своем развитии, усложняется его структура, растет и количество проблем, на которые людям необходимо обращать внимание. Видеопродукция вытесняет книги, но приемы кодирования мыслей в художественных произведениях остаются прежними – универсальный язык образов и описаний жизненных обстоятельств.

В доисторическое время все мироустройство держалось на единственном принципе, справедливом для всех животных: кто сильнее, тот и прав. На сегодняшний день на Земле сложилась вполне определенная общественная иерархия. После разрушения Советского Союза, создание которого с философской точки зрения можно рассматривать как социологический эксперимент, в мире установился конкретный мировой порядок, покоящийся на трех китах: религия, деньги и информация. Монополия на них позволяет определенным силам содержать все население нашей планеты в смирении и терпимости, проще говоря в рабстве, и за счет этого паразитировать на теле цивилизации.

Естественно, пророческие озарения или простые размышления думающих людей на указанные темы, неизбежно попадают под контроль определенных структур. В СССР при КГБ, например, существовало подразделение, осуществлявшее цензуру программ телевидения, литературы и печатных изданий. Якобы свободное творчество западных авторов тоже не такое бесконтрольное, как нам пытаются представить. По «рекомендациям» ЦРУ Джеймсу Кэмерону пришлось переделывать свой сценарий «Аватара», чтобы избежать в будущем возможных проблем с финансированием съемок, организацией проката и участием в различных кинофорумах. Как бы смотрелся фильм, снятый по оригинальному сценарию, остается только догадываться. Насколько подконтролен и управляем человек в сегодняшнем мире, размышляет режиссёр Ди-Джей Карузо в своем фильме «На крючке» (2008, оригинальное название «Орлиный глаз»). Слоган фильма: «If you want to live you will obey» (Если вы хотите жить, то вы будете подчиняться).

Многим авторам приходится маскировать идеи своих произведений. Понять их не намного сложнее, чем смысл басен того же Эзопа, которые нам известны в пересказе Крылова и Лафонтена. Например, идея кинотрилогии «Матрица» (2008, 2013 гг.) Братьев Вачовски лежит буквально на поверхности: человек не должен быть «батарейкой» у хозяев нового мирового порядка, которые окружили каждого из нас информационным коконом иллюзий. Маскировкой же во всех трех фильмах «Матрицы» служат обильные спецэффекты, цинично-равнодушное изображение жестокости в кровавых боевых сценах и безмерное восхваление всемогущего «Избранного», чтобы люди не боролись самостоятельно, а ожидали прихода очередного «мессии». При легкомысленном просмотре фильм не побуждает к размышлениям. Сознание зрителей так отвлечено на экшн, что, даже «включив мозги», вряд ли кто после просмотра задастся вопросом: почему главный герой Нео в первом фильме начинает бороться с Матрицей, а в конце третьего фильма уже работает на Матрицу, уничтожая вирусную программу «Смит»? И в какой момент он был «перепрограммирован»?

Чего тут думать — трясти надо! (старый анекдот про обезяну и человека)

Приблизительная модель управления человечеством, сложившаяся к настоящему времени на Земле доступно и наглядно показана в фильме режиссёра Эндрю Стэнтона «Джон Картер» (2012), поставленном по книге Эдгара Райса Берроуза «Принцесса Марса», которая опубликована еще в 1917 году. Посмотрев эту картину, становится понятным, почему многие люди не осознают существования глобального надгосударственного управления, а соответственно и считают многие социальные катаклизмы: революции, кризисы, государственные перевороты, а иногда и исчезновение целых государств – событиями случайными, носящими хаотичный характер. Однако, наблюдая за якобы беспорядочностью таких событий и сопоставляя их со следами активности политических «шоуменов», характерное поведение которых мы рассматривали раньше, можно увидеть вполне конкретные закономерности.

О том, что руководители государств не всегда принимают решения самостоятельно, а зачастую просто управляются со стороны скрытыми от народа силами в интересах небольшой кучки людей весьма красноречиво показано в польском фильме Ежи Кавалеровича «Фараон» (1966). Со времен, описанных в этой киноленте, технологии такого управления первыми лицами различных государств только шлифовались и совершенствовались.

Некоторые явления в нашей жизни стали настолько естественными, что мы не осознаем их как механизмы порабощения. Например, все мы уже давно воспринимаем денежную систему как естественную, абсолютно независимую и как пытаются нас убедить, совершенно непредсказуемую, которая живет своей жизнью и связывает весь мир в единый механизм под управлением его величества Доллара. Но стоило сценаристу и режиссёру Эндрю Никколу в своем фильме «Время» (2011) показать общество, в котором мерой стоимости всех товаров являются не деньги, а года и часы жизни человека, как вскрылась вся несправедливость и обреченность существующей мировой финансово-кредитной системы. А так как она является очень мощным и эффективным рычагом управления, то не удивительно, что реакция кликуш на эту картину оказалась предельно солидарной. Фильм получил весьма низкие оценки со стороны кинокритиков. На сайте Rotten Tomatoes положительными оказались только 38% рецензий. На Metacritic средний рейтинг фильма составляет 54 балла из 100 на основе 33 обзоров.

Создание органов, призванных контролировать кино и литературу, не могло обеспечить полную информационную блокаду общества. Поэтому выполнено действие прямо противоположное: деятельность творческих людей была поставлена на поток, искусство превратили в индустрию и стали платить за плоды творчества непомерно высокие гонорары. Причем, самые большие гонорары платятся не самым талантливым, а идеологически «правильным» авторам. А деньги, как пуховые клещи, обгрызут крылья любому пегасу. В результате на один фильм, несущий в себе глубокие размышления автора, сегодня выпускаются десятки фильмов, не просто развлекательных, а насаждающих в сознании людей модели антисоциального поведения: насилие, извращения, наркоманию и прочие мерзости. И основным критерием качества фильма общепризнанно является количество денег, которое собрал фильм в прокате.

Попутно действуют и другие технологии воздействия на сознание общества, превращая народ в толпу животных, оболванивают и программируют людей на подчинение. Какими путями и каков механизм такого воздействия на сознание человека – довольно откровенно показано в фантастическом фильме «Чужие среди нас» (1988, реж. Дж. Карпентер). Каким образом реклама, печатные издания и телевидение меняют человека показано там очень наглядно.

Людям нельзя давать знания, иначе как вы будете управлять (манипулировать) таким народом?

Полностью взяв под контроль информационное пространство, стало возможным направить общество по пути деградации. Для простоты управления, сознание людей программируется на бараноподобное послушание и полное доверие вожаку, а в качестве баранов-вожаков подсовывают политических лидеров – представителей, так называемых национальных элит. Создавая иллюзию самостоятельного волеизъявления, на самом деле к власти приводят очередного кандидата из рядов «шоуменов» или кликуш. Как ни странно, вдоволь посмеявшись над комедией «День выборов» (2007) и заодно получив полное представление о различных PR-технологиях, мы продолжаем дружно голосовать за массажистов, артистов, бизнесменов или спортсменов. Наблюдая раз за разом результаты голосований, можно сделать вывод, что большинство из нас даже не задумывается над вопросом: а способен ли кто-нибудь из таких претендентов качественно управлять государством или хотя бы городом?

Сознательного, образованного, здравомыслящего человека сложно обмануть, а тем более невозможно его руками творить мерзости. И напротив, суеверного, погруженного в состояние агрессии или страха, легко убедить в чем угодно. Самостоятельно человек редко может объективно дать оценку своим поступкам или суждениям. Но люди иногда способны ассоциировать себя и события, происходящие вокруг, с увиденным на экране. Когда в 2014 году вышел фильм «Вий», то не имел феноменального успеха. Мнения зрителей звучали разные, от скептического: «Бред какой-то! Испортили Гоголя!», до обиженного: «Ну как всегда, мы грязные и пьяные, а приехал иностранец и все разрулил». Но многие после просмотра ленты просто молчали, пытаясь осмыслить увиденное. Авторам удалось пройти по «лезвию бритвы», сохранив баланс между художественностью повествования и главной идеей самого фильма. В образной форме там описаны практически все грязные технологии управления толпой в обход ее сознания. Программирование общества на послушание с помощью запугивания, распространения слухов и создания иллюзий, причем не только визуальных. Организация заговора и «народного» бунта, захват власти, формирование и использование «оппозиции» в своих целях. Манипуляция людьми с помощью денег, религии, компрометирующих материалов и просто алкоголя. Использование принципа «разделяй и властвуй» как на личностном уровне, так и на уровне социума. Искажение фактов, подмена понятий и заигрывание с толпой. Сознательно или по вдохновению свыше, авторы фильма провели конкретные аналогии с событиями, происходящими в реальном обществе сегодня.

Когда автор пишет книгу или сценарий, то красной нитью через его произведение проходит основная мысль – идея, если он, конечно, хочет поделиться с людьми своими размышлениями, а не тупо сорвать гонорар. Но вспоминая «Тщетность» Моргана Робертсона необходимо сказать, что он писал свою повесть не о кораблекрушении, а о чести, достоинстве, справедливости и любви. А столкновение красавца «Титана» с айсбергом послужило лишь обычным обстоятельством, позволившим более красочно раскрыть характеры главных персонажей. Почему в начале статьи и было сказано о вдохновении – одном из способов вмешательства Творца в дела людей. Такие предсказания-предупреждения свыше или даже подсказки в решении проблем «случайно» встречаются во многих фильмах.

Зачем я хожу в кино? Я хожу воспитываться! (артист Игорь Ильинский)

Сейчас, наверное, не осталось ни одного человека, который бы не видел или хотя бы не слышал о культовом сериале «Звездные войны». Есть версия, что Джорж Лукас придумал свою «Силу» от скуки, лежа в травматологии после серьезной аварии и фантазируя о возможных внутренних способностях человека. Это было в середине 70-х. В третьем эпизоде эпопеи, «Месть ситхов», главная героиня, принцесса Амидала, произносит интересную фразу, которая почему-то сразу воспринимается как крылатая: «Вот так Свобода и умирает! Под гром аплодисментов…» Знаково, что фраза прозвучала в Сенате – собрании представителей всех планет и цивилизаций, где осуществляется свобода выбора каждого народа – как раз в момент узурпаторского ограничения этой свободы. И предшествовали принятию такого решения ложь и провокации Канцлера, который впоследствии оказался главным злодеем. Теперь только остается этот сюжет сравнить с событиями 11 сентября 2001 года в США. Благодаря взрывам башен-близнецов Торгового центра в Нью-Йорке, все население Америки приветствовало введение тотального контроля в стране, который ни в какое сравнение не идет с контролем населения в Советском Союзе во времена КГБ. И это далеко не единственный случай подтасовки фактов для получения радостного одобрения народа на ограничение собственных прав. Кроме того по первым трем эпизодам саги можно практически изучать грязные приемы подковёрных политических игр. Наверное, поэтому выход третьего эпизода «Звездных войн» и затянулся до 2005 года, чтобы как можно дольше использовать эти технологии в социуме.

Найти такие «послания» среди инфомусора иногда не очень-то просто. Например, в конце 1990-х – начале 2000-х годов вышел в прокат фантастический сериал под названием «Земля. Последний конфликт» – об инопланетянах, прилетевших на Землю, якобы с дружественными намерениями. В 22-й серии, 2-го сезона, пришельцы, проталкивая на пост президента США верного им человека, в ходе теледебатов инсценируют покушение на жизнь своего, ничего не подозревающего кандидата. Наемный убийца ранит его из снайперской винтовки, а обвиняют в организации покушения его соперника по выборам. В итоге нужный человек получает подавляющую поддержку голосов. Да, он крайне возмутился, когда узнал, что его цинично использовали, тем не менее, результат был достигнут, вновь избранному президенту пришлось смириться и играть по предложенным правилам. Неужели экранная история не напоминает события 2004 года, когда кандидат в президенты Ющенко, как было официально заявлено в масс-медиа, пережил отравление диоксином? В итоге получил весомое преимущество в предвыборной гонке и победил в выборах.

Слушать или слышать? Смотреть или видеть?

Не менее интересные обстоятельства описаны и в сериале «Шерлок», фильм первый второго сезона «Скандал в Белгравии» (2012). Узнав о планируемом террористами взрыве пассажирского самолета, правительства США и Великобритании решили позволить этому случиться, но заменили живых пассажиров трупами, чтобы обойтись без жертв, в то же время оставляя террористов в неведении о готовящейся подмене. Просто удачная идея сценариста Стивена Моффата, скажете вы? Сравним два факта уже из реальной жизни. В 2001 году Украина, проводя учения, случайно сбивает ракетой российский пассажирский самолет ТУ-154, летевший по маршруту Тель-Авив – Новосибирск. Следственная группа работала в Украине. В масс-медиа практически сразу был поднят и довольно громко обсуждался вопрос о денежных компенсациях семьям погибших пассажиров и членов экипажа. В 2014 году над Украиной сбит малазийский авиалайнер Boeing 777, совершавший полет Амстердам – Куала-Лумпур. Следственная группа сразу начала работу не в Украине, а в Голландии, куда вывезли все остатки самолета, трупы, найденные на месте падения, вещи пассажиров. Претензии по поводу компенсаций за погибших пассажиров в широкой печати не обсуждались и не обсуждаются по сей день. А если еще вспомнить, что за полгода до этой трагедии в Южно-Китайском море, самом оживленном районе мира, просто бесследно исчез такой же самолет той же авиакомпании, следовавший по маршруту Куала-Лумпур – Пекин, аналогии со «Скандалом в Белгравии» напрашиваются сами собой. Очень похоже на провокацию с подставным самолетом. Предоставлю вам самим поразмышлять над причинами всех этих событий и над тем, кому они выгодны.

Возможно, это случайные совпадения? Но любая случайность является результатом размышлений и действий многих людей, а значит, имеет логическое объяснение.

Всячески насаждаемый культ удовольствия в обществе имеет целью отключить основную способность разума человека: «…видеть общий ход вещей и выводить из оного глубокие предположения, подчас оправдываемые временем». Телевидение – самый мощный и доступный сегодня источник информации – максимально используется для пропаганды и тиражирования развлечений. Являясь в большинстве своем коммерческим, оно принадлежит транснациональным корпорациям и банковским картелям, которые осуществляют жесткий контроль над нашим сознанием. «…Но не дано им предвидеть случая – мощного, мгновенного орудия провидения». Поэтому в телеэфир просачиваются крупицы информации, из которых думающий человек способен извлечь достаточно данных для размышлений и выводов.

Легко и приятно просто смотреть и слушать, но еще интереснее видеть, слышать и понимать, извлекая из синтетического сиропа боевиков и мелодрам закодированные послания, составлять из них целостную мозаику реально происходящих событий в мире.

Мир не есть хаос. Любое событие в нем неотрывно связано с остальными и вписано в общую картину жизни. А если где-то такая связь не прослеживается, значит, либо нам опять пытаются вместо факта подсунуть «утку», либо мы еще чего-то не знаем. И вся эта информационная сеть находится под высшим иерархическим управлением. Материалисты-радикалы, вероятно, будут с этим не согласны, но объяснять многочисленные совпадения простой случайностью еще более ненаучно. Ведь Случай – всего лишь один из псевдонимов Бога-Творца, которым он подписывается, если хочет остаться неузнанным.

Козьма Прутков в свое время говаривал: «Многие вещи нам не понятны не потому, что наши понятия слабы, а потому что сии вещи не входят в круг наших понятий». Иногда в жизни мы сталкиваемся с явлениями или событиями, объяснить которые академическая наука не может, жонглируя такими понятиями как чудо, нонсенс или парадокс. Но необъяснимых фактов не бывает.

Почему мать на расстоянии чувствует, что происходит с ее ребенком?

Почему поступки людей иногда не соответствуют их жизненным принципам?

Чем отличается вдохновение от наваждения?

Как эти знания помогут противостоять информационной агрессии со стороны?

Лекция состоится 5 марта.

Место: актовый зал здания бывшего Областного Совета Профсоюзов по ул. Петропавловская, 61,

Начало: 17-30.

Вход свободный

P.S. Чтобы составить представление о чем предполагался разговор на лекции читайте на медиа портале АТС цикл статей:  «Рассекреченные теории», начиная с материала: Размышления о свободе

«Живая вода»

Кто владеет информацией, тот владеет миром! Эта избитая фраза слышна сегодня все чаще и чаще. Но правильно ли мы ее понимаем? Давайте задумаемся, сможем ли мы овладеть хотя бы кусочком Мира, зная какую шляпку одела сегодня Катя Осадчая на очередную тусовку. Конечно нет! Это информационный мусор – наполнитель для наших мозгов, чтобы загрузить сознание человека бесполезной деятельностью и привести его в «уставшее» состояние. Когда мозг человека занят переработкой такого мусора, становится возможным подгрузить к нему в психику определенные алгоритмы поведения в обход его сознания, извратить его систему ценностей, то есть зомбировать человека. Мы уже разбирали схемы структурного и бесструктурного управления, где определили, что информация есть инструмент для осуществления такого управления. «Мертвую Воду» теории теперь подкрепим «Живой водой» практики. Рассмотрим же на примере, как это все происходит в реальной жизни.

Возможно не все, но очень многие, смотрели новый английский сериал «Шерлок», по мотивам рассказов Артура Конан Дойля о детективе Шерлоке Холмсе и его друге докторе Ватсоне. Великолепный фильм! Оригинальный сюжет. Эффектный перенос действия в наше время. Прекрасный подбор актеров, один только Бенедикт Камбербэтч чего стоит. Яркие характеры и насыщенные диалоги. Но…

В первой серии второго сезона этого сериала зрителям как-бы дается предупреждение через крупный план телефона Ирэн Адлер: «I am _ _ _ _ locked» (Я – заблокирован!). А к концу серии Шерлок Холмс, благодаря привязанности Ирэн, разгадывает пин-код: «I am_SHER_locked». В образной форме зрителю дается посыл: сериал «Шерлок» заблокирован для понимания! Давайте же пройдемся по сюжету хотя бы одной серии и попробуем подобрать «шифр» к алгоритму, программирующему общество, то есть нас с вами, на определенное поведение. Кстати, этот шифр можно будет использовать для расшифровки и другой видео- и теле- продукции.

Весь фильм пересказывать не буду, остановлюсь только на ключевых моментах, интересующих нас. Итак! Первая серия, первого сезона. Отсчет времени от первого кадра

07 минут 20 секунд

Доктор Ватсон, комиссованный после ранения, встречается со своим однокурсником. Из разговора старых знакомых понятно, что человек это волевой, но некоммуникабельный и с неуживчивым характером. Война его еще больше изменила, он сам про себя говорит: «Я уже не тот Джон Ватсон! …кто меня вытерпит?» Это так… для информации…

14 минут 00 секунд

Шерлок и Джон осматривают квартиру миссис Хатсон. Джон высказывает пару замечаний по поводу порядка в комнате, Шерлок пару вещей перекладывает на другие места. Показывая на гладкий череп «а-ля Йорик» Джон восклицает: «А вот это!?» – «Он мой друг… в известном смысле…» Между делом хозяйка замечает Ватсону: «Наверху вторая спальня есть, если вам разные спальни нужны…» – и далее по сюжету явный намек на нетрадиционные отношения. Мужчины только что познакомились, просто снимают в складчину жилье. К чему здесь это? Тем не менее, зрителю не двусмысленно дается понять, что такие отношения следует считать нормальными! Шерлок в этот разговор не вмешивается, демонстрируя свою безразличную толерантность. И это только начало!

21 минут 40 секунд

По приглашению инспектора Лестрайта, Шерлок и Джон приезжают осмотреть место преступления серийного убийцы. В словесной перепалке с сержантом Салли Донован, которая явно его недолюбливает, Шерлок представляет Джона как своего коллегу. Зная характер Холмса, Салли этому не верит и делает предположение: «Может он провожает тебя домой?» – уже второй персонаж намекает на нетрадиционные отношения Шерлока и Джона.

В диалогах различных персонажей тема однополых отношений подымается в скрытой форме практически на протяжении всего сериала, но все действующие лица говорят об этом, как о чем-то естественном, если не сказать необходимом в жизни любого мужчины. Хотя традиционные отношения между мужчиной и женщиной осуждаются. В продолжении разговора Салли и Шерлока к ним подключается криминалист Андерсон, и Холмс, демонстрируя чудеса дедукции и обоняния, язвительно замечает, что пока жена Андерсона в отъезде, он провел ночь с сержантом Донован: «Салли пришла к тебе, мило побеседовать, а потом случайно задержалась… И драила полы у тебя всю ночь, судя по состоянию ее коленей.» – перепрограммирование общественного мнения с традиционных интимных предпочтений на извращенные.

В первой серии второго сезона пропаганда распущенности дополняется еще и культивацией еще одной ненормальности — жесткого доминирования, которым увлекаются практически все, даже члены королевской семьи.

24 минут 15 секунд

«Молчать!» – «Я и так молчу!» – «Вы думаете, это раздражает!» – Шерлок огласил начало своего дедуктивного анализа. Зритель воспринимает эпизод как шутку, но ведь это не комедия. Надменное поведение Шерлока и раньше проявлялось, но в безадресной форме. Этот эпизод имеет ключевое значение, Шерлок унижает конкретного человека, возможно и обосновано, как некомпетентного специалиста, но любой психолог Вам объяснит, чем критика профессиональных качеств отличается от унижения личности.

С этого момента зритель должен соглашаться с любым капризом Шерлока. А так как история о Шерлоке Холмсе рассказана устами Джона Ватсона, то зритель отождествляется с рассказчиком – очень тонкое программирование психики зрителя на смиренность! Послушной толпой управлять легче.

Проанализируйте любые сериалы, заполонившие сегодняшний телеэфир. Везде Вы встретите унижение личности, надругательство над ее чувствами, и главное, полное отсутствие сопротивления со стороны униженного. Именно сериалы дают долгосрочный эффект перепрограммирования сознания каждого смотрящего, Вашего сознания. И чем длиннее сериал, тем устойчивее результат.

25 минут 40 секунд

Рецидив! Тот же прием унижения, Шерлок закрывает дверь перед носом у Андерсона. Чтобы зрителю не было его жалко, тремя минутами ранее Андерсона очернили аморалкой, да и ведет он себя также надменно, как и Шерлок, но он не главный герой. Андерсону надменность зритель не простит: «Так ему и надо!» – звучит между строк. И далее по всему фильму любому хамству Шерлока все будут только потакать – он непревзойденный авторитет! (…а в реальной жизни авторитет делается с помощью телевидения и СМИ в очень короткое время, и толпа его уже заранее боготворит). «Я нарушил правила, впустив вас сюда!» – «Потому что я нужен вам!» – «Да, нужны…» ­– Лестрайт признается в своем бессилии Шерлоку. Активная фаза программирования закончена. За пять минут фильмового времени определен статус-кво, и главное, что все стороны с этим согласились, включая Ватсона, хотя он не произнес почти не слова, но понял кто хозяин! Если до этого он командовал Шерлоком при осмотре квартиры: что нравится, а что убрать, то теперь Шерлок очертил для Джона рамки, за которые выйти не удастся.

42 минут 10 секунд

У Шерлока ломка! Как у наркомана! Он налепил на руку сразу три никотиновых пластыря. У оригинального Холмса были дела «на одну трубку», то есть для расследования дела он тратил время, пока выкуривал одну трубку. Современный Шерлок никак не выдает свою страсть к курению, однако несколько раз за сериал эта тема обыгрывается, как скрытая реклама никотинового пластыря. Но если при скрытой рекламе какого-то продукта навязчиво демонстрируется торговая марка, то в данном случае красной нитью через сюжет проходит тема бессмысленности бросать курить: «Покурить в Лондоне в наши дни абсолютно не реально! Плохая новость для мозга!» – сокрушается Шерлок. Идет скрытая реклама самого курения. Подобные «красные нити»-«скрытые рекламы» не вплетаются в сюжет без веских на то оснований с пятью, а то и с шестью нолями. Это один из поводов рассматривать данный сериал обычной идеологической диверсией для общества, то есть направленной на подрыв общечеловеческих ценностей и замена их деградационно-паразитарными.

45 минут 15 секунд

Джон приходит на зов Шерлока. Ситуация, которая будет по ходу сериала проигрываться в разных вариантах еще не раз. Шерлоку потребовалось воспользоваться телефоном Джона, он не хотел светить свой номер, до миссис Хатсон на первый этаж он не докричался, поэтому он счел возможным оторвать Джона от его дел на другом конце города и заставить приехать к себе. Урок на 22-26 минутах первой серии Джон усвоил и, еле сдерживая недовольство, все же выполняет требование Шерлока и сам вкладывает ему в руку свой мобильник, а потом сам же берет телефон назад и отсылает смс-сообщение, требуемое Шерлоком: «У меня на столе возьмите номер и отправьте сообщение!» Любой нормальный человек, после такого отношения к себе, порвал бы всяческие связи с Шерлоком. Джон Ватсон из 07:20 поступил бы также, но режиссер со сценаристом его уже перевоспитали. Теперь Джон послушен и безволен, на что своим поведением программирует и всех зрителей сериала. СМС было отослано убийце, чтобы спровоцировать его на неверный шаг. Нормальный вопрос Джона: «Вы говорили с полицией?» – «Четверо убитых, когда тут говорить с полицией!» – «Со мной то вы говорите!» – «Миссис Хатсон череп унесла.» – «Так я вам череп заменяю?» – «Да ладно, у вас получается!»

49 минут 50 секунд

Шерлок и Джон заходят в кафе. Официант, подмигивая: «Я принесу свечи, чтобы было романтичнее…» – «У нас не свидание!» – возмущается Джон в спину официанту, но похоже для всех в этом мире двое мужчин может означать только «постель», включая зрителей. Вы ведь уже не против? Шерлок во всех подобных эпизодах демонстрирует молчаливое согласие и толерантность. Понятия крепкой мужской дружбы с этих пор больше не существует!

50 минут 35 секунд

«У вас подружки нет?» – «Подружки не моя сфера, простите, Джон» – «Понятно… а дружок есть? Это теперь нормально.» – «Сам знаю…» – тут уже Джон сам говорит, что это нормально. Опять смысловая не стыковка. Весь фильм возмущаясь, что его принимают за гея, Джон вдруг за одну минуту меняет свои взгляды. «Монтаж» – как сказал мистер Фёст, человек с бульвара Каппуцинов. Но мы забыли о главной цели сериала «Шерлок»: не показать правдивую историю о лучшем детективе всех времен и народов, а с помощью его авторитета подменить понятия и извратить систему ценностей общества. Тогда все сходится!

57 минут 30 секунд

Даже не знаю как комментировать этот эпизод фильма. У Шерлока полиция проводит обыск с целью подбросить ему «травку» и шантажом заставить вести расследование совместно. Аргументом в свою защиту Шерлок демонстрирует все тот же антиникотиновый пластырь: «Я ведь даже не курю!» – «Как и я» – парирует Лестрайт и демонстрирует свой пластырь. Договоренность достигнута. Общий язык найден. Глубокий английский юмор. Если найдете логическое объяснение этому моменту – пишите в комментариях!

Далее в развитии диалога Андерсон называет Шерлока психопатом, на что Шерлок отвечает: «Я не психопат, а высокоактивный социопат! Выучи термины!» Обратимся к словарям. Социопат (лат. socium — «общество» и др.-гр. πάθος, pathos — «болезнь») — разновидность психопата, патология поведения которого лежит исключительно в сфере социального поведения, индивид с клинической неспособностью к адаптации в человеческом социуме. Фактически — инвалид по совести. Прекрасно! Я не сумасшедший, просто у меня крыша поехала. Жонглирование непонятными терминами для рядового обывателя есть попутная подгрузка сознания, чтобы человек не смог объективно оценить предлагаемую информацию. Ступору также способствует и сам жанр – детектив, нагрузка для интеллекта. Пока Ваше сознание занято развязыванием логических узлов основного повествования, в недра вашего мозга прописывается модель поведения зомби-биоробота, управляемого с помощью искусственно создаваемых «авторитетов».

Мы разобрали всего несколько способов информационного воздействия по зомбированию нашего сознания. Теперь смело можно смотреть очень качественно снятый сериал «Шерлок». Вреда вам он больше не принесет, как и другие фильмы, сериалы или ток-шоу, в которых вы будете замечать вплетенные в общее повествование элементы зомбирования. «Предупрежден – значит вооружен!»

В четверг 5 февраля в Сумах в «здании профсоюзов» на ул. Петропавловская, 61 (актовый зал)  пройдёт третья лекция из цикла «Информационная самозащита».

Сказки и легенды различных народов полны всемогущими героями и повелителями стихий. Гравитация, температура, тайны богатства и даже сама жизнь подвластна богам. Но ни в одной мифологии или религии нет бога, который бы мог повелевать временем. Люди же вообще могут только фантазировать о «Машине времени».

Но если нам не дано управлять им, то почему бы не изучить законы времени и использовать их в своих интересах, как мы используем законы физики, механики и экономики.

Как Закон Времени влияет на жизнь человека и человечества?

Почему не было и не будет Конца Света?

Лекция состоится 5 февраля

Место: актовый зал здания бывшего Областного Совета Профсоюзов по ул. Петропавловская, 61,

Начало: 18-00.

Чтобы составить представление о чем предполагался разговор на лекции читайте на медиа портале АТС цикл статей:  «Рассекреченные теории», начиная с материала: Размышления о свободе

А тем временем, количество информации, получаемой человеком ежедневно, неумолимо растет. Все сложней ориентироваться в новостях. Как разобраться, какая информация может понадобиться завтра, а что является просто мусором?

Кроме того, Мир стал нестабильным с точки зрения обычного человека. Сегодня человек работает по своей специальности, которую так долго осваивал, но обновляются технологии, и завтра он оказывается ненужным – «Время поменялось». Получается, что человек становиться заложником своей работы, он вынужден держаться за нее, иначе окажется за бортом жизни.

О творчестве

Все бы ничего, если бы целью экономики было обеспечение потребностей и развитие людей, но пока что это не так. В сегодняшнем Мире востребованным оказывается тот, кто вовремя сумел быстро перестроиться, кто больше проявил свои творческие способности. По определению:

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового (все та же Википедия).

Однако доминирующее представление о творчестве у подавляющего большинства людей ограничивается танцами, рисованием и песнями, во многом благодаря, поддерживающему этот стереотип, телевидению через программы «Танцуют все», «Х-фактор» и многие другие.

И вот уже родители не понимают, что отправлять в дальний космос экспедиции, строить корабли, лечить людей и многое другое — это тоже творчество. В любой отрасли нужны профессионалы-творцы, думающие нестандартно, способные принимать оригинальные решения. Способен ли на это каждый человек? Есть ли у него способности быстро менять свои привычки, входить в новые роли, осваивать новые знания? Причем делать это легко, без стрессов для своего организма и психики.

Да, есть! Потенциал человека поистине огромен. Нужно воспользоваться своими возможностями, и приобрести самую главную привычку — быстро менять свои привычки!

О гибкости мышления

Особенно важно овладеть этим навыком еще в раннем возрасте. А нам, взрослым-родителям, нужно помочь детям подготовиться к будущей взрослой жизни, к профессиям будущего, которых еще не существует. Ведь уже сегодня, человек должен быть готов к тому, чтобы стать специалистом будущего. Но готово ли современное образование к таким задачам? Поможет ли в решении этих вопросов английский язык или танцы? Безусловно, развитие ребенка в этих направлениях не будет лишним, но они не решат задачу описанную выше.

Если мы внимательно посмотрим на нашу жизнь, то наверняка обратим внимание, что от большинства людей, погруженных в «информационные шумы», ускользает нечто, чем должен обладать каждый человек. Речь идет об интуиции, особенно нужной в прогнозировании любых жизненных ситуаций, которыми мы управляем каждую секунду или собираемся управлять в планируемом будущем. Не важно, идет ли речь об управлении разговором между двумя людьми или управлении самолетом, фирмой и т.п.

Вести речь об управлении, не рассматривая психику человека, задействованную в этом процессе, нельзя. Психика – есть система управления человеком. Зачастую она мало нами контролируется, пуская все процессы, в которых мы участвуем, на самотек. Но есть возможность управлять своей психикой.

— Как вы думаете, что отличает специалиста в конкретной области знаний, от обычного человека?

— Прежде всего видение процессов.

О глазах и мозге

Часто приходиться слышать мнение о том, что человек видит глазами. Но глаза только выполняют роль датчиков. Человек видит мозгом. Если это по-вашему глупость, тогда никогда ни кому не рассказывайте, что вы спите с закрытыми глазами. Иначе как же вы видите сны?

Один и тот же предмет художник и не художник видят по-разному. Тут очки одевай — не одевай, все равно ничего не поменяется. У художника и у обычного человека совершенно по-разному сформировано восприятие. Или другой пример. Хирург, как специалист, видит, какой нужен инструмент для проведения операции. А если рядом с ним самый гениальный человек, но не врач, будет ли этот гений видеть также как специалист? Конечно нет. Это связано с формированием «мыслеобразов» в психике (головном мозгу) человека. Зрение и ведение это разные вещи.

Знаниями и опытом человек видит все иначе. Вот что отличает хорошего специалиста от посредственного.

Вообразите себе, что человек может приобрести инструмент собственного развития, позволяющий видеть на микро- и на макроуровне, делать диагностику собственного или чужого организма, моделировать прошлое и будущее, смотреть в дальний космос, прогнозировать различные жизненные ситуации. Какие возможности появятся, к примеру, у доктора, освоившего такой инструмент?

Только представьте: Вы приходите к доктору, который видит Вас как рентгеновский аппарат, и сразу знает, как Вам помочь, что бы вы стали здоровым человеком. А если это Вы можете сделать самостоятельно? Такие способности могут быть применены не только в медицине. Представите себе механика, который бросив взгляд на автомобиль, уже видит поломку. В любой отрасли человеческой жизни можно применить эти способности. Что собственно, человек и делает только не в том объеме который описан, и не задумываясь над тем, как у него получается предугадать ту или иную ситуацию, связанную с его жизнедеятельностью.

О видении без помощи глаз

Многие, читая эту статью, скривятся в сарказме и посчитают все написанное здесь бредом. Но не будьте столь категоричны. Ведь даже скептики почти каждую ночь пользуются этим уникальным инструментом, и видят многое без помощи глаз – сны снятся всем.

Люди видят мозгом. Так почему спрашивается, видя сны мозгом (с закрытыми глазами), рождая в них любые картины, в том числе и вещие, люди не могут поверить в возможность осознанного видения без помощи глаз, в описанные выше способности? Особенно тяжело это понять разного рода ученым, авторитетно заявляющим: «Этого не может быть, потому, что не может быть никогда! А вот если такое видение возможно – докажите, обоснуйте, предоставьте написанные об этом научные труды?»

Но не будем отвлекаться. У каждого из нас, особенно у детей, есть все шансы стать другими, качественно преобразить себя, раскрыть свои способности, заложенные в нас самой природой.

Я занимался изучением этой особенности головного мозга. С помощью специальных упражнений ребенка удается подготовить к ясновидению со светонепроницаемой повязкой на глазах. Дети открывают в своем сознании дисплей (экран) внутреннего видения, с которого они считывают информацию в образах, читают тексты даже закрытых книг,
решают математические задачи. Задавая таким ребятам вопросы, сущности которых они даже не понимают, мы получали точные, вполне исчерпывающие ответы.

Если такой ребенок впоследствии будет обучен медицинским программам, то он станет экспертом-диагностом организма человека. Он будет способен осуществить диагностику на расстоянии точнее, чем самая современная медицинская техника. Недавно ставился вопрос о телевидении, в котором не нужен материальный носитель – телевизор. Зрителю достаточно надеть на глаза повязку, открыть воображаемый экран и смотреть передачи.

Человеческие возможности безграничны. Все, что вы можете и даже не можете себе представить, человек способен осуществить, открыв и освоив свои способности в полной мере. От простого ориентирования в темноте без фонарика, до обмена информацией в образах между отдельными людьми и подключения индивидуального интеллекта к Ноосфере Земли – пора воплощать в жизнь заветы В.В.Вернадского, который выдвинул свою теорию наверняка не без использования внутреннего видения.

О раскрытии потенциала

Творец вложил в человека все самое лучшее. Но зададимся вопросом, где сейчас это «самое лучшее»? В баре с сигаретой и пивком, в постоянных бездумных разговорах о тряпках и политике, в которой подавляющее большинство разбирается, так же как в ядерной физике?

Молодому поколению нужно помочь не упустить время и развить свой потенциал, обусловленный генетикой человека, как мы помогаем им научиться писать и считать. Дети, освоившие внутреннее видение, получают шанс избежать проблем со здоровьем самим, а также помочь своим родственникам в борьбе с уже приобретенными в течение жизни недугами. Повышаются способности к качественному и эффективному образованию. Фантастически улучшается память и внимание, развиваемые в процессе освоения генетически обусловленного потенциала человека.

]]> https://creativpodiya.com/posts/25963/feed 2 https://creativpodiya.com/posts/25520 https://creativpodiya.com/posts/25520#comments Wed, 10 Sep 2014 19:17:35 +0000 https://creativpodiya.com/?p=25520 Из цикла «Рассекреченные теории»
«Живая вода»

В прошлый раз мы проанализировали яркий пример западной телеиндустрии сериал «Шерлок» на предмет его деструктивного, разрушающего воздействия на психику человека. Кто-то согласился с моими рассуждениями, кто-то назвал примененные там технологии — выдумкой. Это Ваше право. Тем не менее, я не единственный, кто утверждает, что развлекательную кино- и телепродукцию нужно очень тщательно «фильтровать». Именно для этого сначала вашему вниманию были предложены теоретические основы самостоятельного создания таких фильтров в собственном сознании в статьях «Размышления о Свободе», «Страшне перо не в гусака» и «Бурные продолжительные аплодисменты». Но особенно тщательно необходимо «фильтровать» программы для наших детей, ибо сформировав в детстве основы антисоциального поведения, в будущем можно не беспокоиться о том, что взрослая, но уже прозомбированная личность, распознает в очередном продукте элементы программирования, действующие на психику человека.

Вот как комментирует западные детские мультсериалы писатель, психолог Александр Богатырев.

Американский мультфильм (на языке детей, мультик), только с виду кажется весьма безобидной поделкой. Но если приглядеться к нему внимательно, сразу же начинаешь замечать то тут, то там «торчащие уши» «американского образа жизни».

Многие русские люди, почувствовав такую скрытую пропаганду (не осознавая полностью всего), просто запрещают своим детям смотреть их. Они воспринимают эти мультфильмы как «очень злые и не учащие добру». Но беда в том, что многие родители не запрещают своим детям смотреть их. Не запрещают не потому, что не почувствовали растленного влияния данной продукции, но по той элементарной причине, что их они даже не смотрели. А зря!

Они не смотрят эти фильмы по той причине, что привыкли к ещё советской системе — «по телеку детям плохого не покажут!». Как ни странно, но этому заблуждению подвержены не только люди старшего поколения, но и совсем молодые, — те, кто уже знает и хорошо прочувствовал порочность и подлость современных СМИ. Правилом является индифферентное отношение родителей к тому, что смотрит их дитё.

Только после этого у этих родителей бывают очень неприятные открытия типа: «А чего это моё дитё такое жестокое и подлое растёт? Мы его такому не учили!».

Да, ВЫ не учили! Учили мультики.

Даже поверхностный просмотр американских мультиков, очень сильно задевает людей ещё нормальной, человеческой культуры. То, что бросается в глаза сразу, это часто изуверская жестокость персонажей мультфильмов друг к другу и, показываемое как героическое, откровенно антисоциальное поведение персонажей мультфильма.

Рассмотрим типичный американский мультик «Вуди и его друзья».

Уже из нескольких наугад просмотренных серий этого бесконечного мультика можно вычленить один часто повторяющийся сюжет: Имеется некий человек, который занят каким-то очень важным для него делом. Как правило, он занят чем-то вполне полезным если не общественно (служащий какой-то компании, по обслуживанию населения), то для себя лично (строит себе что-то, выращивает и т.д.). И имеется праздный бездельник, сильно озабоченный развлечениями и ублажениями себя любимого — дятел Вуди.

Так как в любом американском мультике должен быть «экшн» и как можно больше, то должен присутствовать конфликт между героем и кем-то, кого в последствии можно выставить полным идиотом и неудачником.

Учитывая вышеприведённую завязку сюжета, конфликт разворачивается между героем-дятлом и трудягой. Так как дятел — герой, то, естественно, он должен победить.

В результате действа, получается, что тот трудяга, который чем-то помешал дятлу в его деле развлечения терпит сокрушительное поражение, а дятел показывается эдаким бравым героем, жутко изобретательным, и выставляющим всех своих «врагов» неумехами, дураками, дебилами, в общем, неудачниками.

Я как-то подсчитал (хоть и изрядно противно было смотреть подряд эту мерзость!), что примерно в 60% сюжетов в мультсериале про дятла Вуди, поведение героя можно откровенно и прямо квалифицировать как антисоциальное.

Вполне естественно, что если некое чадо возьмётся брать пример с этого «героя» (а многие дети числят в своих любимых героях героев мультяшек!), то его поведение неизбежно войдёт в противоречие с Законом. То есть данный мультик прямо воспитывает антисоциальную личность.

Можно, конечно, подумать, что это случайность и прокол создателей, но если учесть что такое поведение встречается в абсолютном большинстве тех мультиков, и рассмотреть ту социально-психологическую модель, лежащую в основе любого американского мультика, то такое содержание будет восприниматься как закономерное.

Силовое превосходство

Что, прежде всего, видно во всех этих мультиках именно со стороны социально-психологической? В этих мультиках показывается нормальное поведение индивида, ищущего удовлетворения своим сугубо личным устремлениям. Как правило, устремлениям к единоличному лидерству и превосходству над окружающими. Какому превосходству?

Прежде всего — превосходству силовому! Причём неважно, какого типа силовому превосходству. Денежному или просто тому, который малолетние юнцы обозначают фразой «кто, кому в морду даст». Если на первом плане — превосходство, то социальная приемлемость такого превосходства оказывается как бы на втором плане.

Отсюда и частый показ как поведения героического — совершенно антисоциального поведения героев мультяшек. Исключения очень редки! Проанализируйте наугад несколько взятых особо популярных американских мультиков. Во всех найдётся нечто, несущее откровенно антисоциальное содержание, но подающееся как вполне нормальное и приемлемое.

То есть можно смело утверждать, что данная мульт-продукция откровенно учит. Учит конкурентному поведению. Достижению превосходства над окружающими и превосходства любым способом и в любом виде. Даже самом идиотском.

Пример последнего — книга рекордов Гиннеса, в котором собраны «рекорды», абсолютное большинство которых на здоровую голову не то что не делаются, но даже не замышляются! Примеры Гиннесовских «рекордов»: «кто дальше всех плюнет», «кто свой собственный велосипед съел», «человеку лом голову проткнул, и он остался живой и в здравом уме»» и так далее.

Удары по голове

Характерен, в данном контексте, другой часто повторяющийся сюжет в мультфильмах: Герои мультфильмового действа получают по голове удары падающими наковальнями, совершенно убийственные удары разнообразными предметами, но, почему-то всегда вскакивают, после перенесённых ударов, как ни в чём не бывало. Ну, разве что показывается как нечто очень смешное сильная дурнота или одномоментные страдания такого пострадавшего.

В связи с этим в Америке очень участились случаи убийств животных малолетними детьми. Эти детки лупят со всей силы молотками, железяками и прочими тяжёлыми предметами своих домашних животных, а потом очень удивляются, почему их любимая кошечка, расплющенная в кровавый паштет, после такого обращения не вскакивает и не бежит радостно развлекаться дальше.

Таковы гримасы мультфильмовой пропаганды «Американского Образа Жизни». Так же как пропаганда Американского образа жизни и связанной с ним погони за развлечениями, роскошью и деньгами воспринимаются и другие распространённые сюжеты мультфильмов.

Поиск и нахождение сокровищ

Очень часто повторяется сюжет о поиске и нахождении сокровищ. Основной смысл такого рода сценариев очень прост — слегка напрягся, нашёл большое сокровище и дальше живёшь только в своё удовольствие. Сопутствующие приключения лишь для антуража. Очень красивого, увлекательного, но подчеркивающего именно идею «великой халявы» — лёгкого богатства.

Обратите внимание!

Как правило, данная идея присутствует всегда. Всегда, так как подразумевается всем действием фильма. Но так как она никогда не говорится прямо, а подразумевается то, по всем канонам человеческой психологии — идёт минуя сознание прямиком в подсознание становясь неосознанным убеждением.

Таких скрытых идей, подразумеваемых всем действом мультфильма, очень много. И не только «Идеи Великой Халявы» с сопряжённой с ней идеей вечного развлечения. Как подразумеваемые в тех мультиках присутствуют практически все основные (антисоциальные с точки зрения здоровой культуры) принципы Американского образа жизни. В этом смысле эти мультики действуют суггестивно — то есть внушают идеи, минуя сознание. Такое внушение, всегда очень эффективно.

Беда в том, что к таким мультикам придраться по части суггестивного воздействия бывает очень сложно. Как правило, любой мультик сделанный представителем какой-то вполне конкретной культуры несёт целый ряд таких внутренне присущих его культуре идей, положений и стереотипов. С американскими мультиками беда состоит в том, что они несут откровенно человеконенавистнические идеи: «Падающего подтолкни», «Кто «упал» – того «съели»», «Все люди сволочи» и прочие «милые» стереотипы.

В советских мультфильмах все по-другому

Обратите внимание на основную особенность наших, советских мультиков — практически все они построены на сюжете взаимодействия личности и коллектива, личности и общества. Причём таких взаимоотношений, когда коллектив и общество являются не враждебной личности средой, как в американских мультиках, а средой жизни. Так или иначе, наши мультики учили правильному, социальному, доброму и плодотворному взаимодействию с собственным социальным окружением. Они показывали пороки, и показывали их так, как некое не фатальное отклонение от нормы. Всегда преодолимое и исправляемое отклонение.

Причем, (обратите внимание!), в советских мультфильмах социальное окружение не противодействует активно и прямо возможному противоправному поведению личности, а пытается помочь этой личности исправиться! Именно помочь! Под конец, показывалось, как та самая личность ранее «замеченная в антисоциальном поведении» исправляется и принимается радостно коллективом, обществом. Это считалось нормой.

Ещё одна черта советского мультика это то, что герой показывается как Творец. Он что-то творит и творит для общества. Что-то полезное. И опять таки творит во взаимодействии с обществом. Ему может мешать, какая-то враждебная сила, но эта сила побеждается так же, как правило, коллективными же усилиями. В любом случае, любой мультфильм, каким бы он развлекательным ни выглядел, всегда был нацелен на научение маленького зрителя чему-то вполне доброму и хорошему. Они все добрые.

Уже никого не  удивляют информационные войны, отряды информационного сопротивления и жертвы  информационных  атак. Появилась целая индустрия, занимающаяся торговлей  информацией  для  массового пользования.

И,  как всегда  рядом с любым человеческим делом, появился мусор. На это раз информационный.

Вообще  понятие информационного мусора  достаточно объемное и, в известном смысле,  субъективное.

99% процентов того, что составляет содержание  современных новостей — мусор, ведь, в основном,  новости состоят из описания чужих неприятностей или радостей, которые нам недоступны.

Впрочем, каждый желающий имеет право выключить телевизор или проигнорировать  ленту новостей  в  СМИ. Тут ещё  остаётся некая свобода.

А как быть с информационным мусором на  улицах?

Далее речь пойдёт об уличной рекламе и различных объявлениях на остановках.

Если бы мы  были гражданами богатого общества, где все живут по  закону, то, конечно, уличную рекламу надо было бы цивилизовать, а  дикую запретить, сопроводив запрет соответствующими штрафами.

Но  Украина — страна,  в которой множество  малообеспеченных людей. Им  бы хоть как-то выжить. Поэтому,  в частности, мы против борьбы  властей с бабушками, торгующими на улицах.

То же касается  и объявлений на заборах и остановках. Пусть будут. Иногда они помогают  найти  или продать нужный товар или услугу.

Пока они свежие – это полезный вещь. Но, утрачивая актуальность, они превращаются в информационный мусор.

И это уже вопрос  экологии  наших  мозгов,  которые и так перегружены  бессмысленной для  жизни информацией.

Когда  идёшь по улице и взгляд всё время натыкается  на  объявления о сдаче  квартир, которые уже сданы, товаров, которые уже проданы,  животных,  которые найдены и артистов, которые уже отгастролировали, мозги начинают работать вхолостую, что,  в итоге,  становится причиной стрессов и депрессий.

В цивилизованном обществе (то есть в обществе  взаимно вежливых людей)  хозяин утратившего  актуальность объявления идёт и снимает его со всех стен, на которые прежде повесил. А у нас, как  на берегу реки  бросают пачку от сока себе под ноги и  гордо уходят в даль, так и тут, решив проблему,  оставляют свой информационный мусор загружать мозги  других людей.

Вероятно, нужна служба, которая с этим мусором борется. Кстати, она вполне могла бы работать на самоокупаемости и даже приносить доход в казну города. А пока такой службы нет — просто  просим – люди, давайте будем взаимно вежливы, убирайте за собой!

P.S. У общества есть два способа  борьбы с  любым негативным явлением: тоталитарный, когда  —  всех   по суд! Или  гуманитарный, когда весь город  отворачивается оттого, кто   нарушает законы общежития. Сомнительно, что в нашей, так стремящемся  в Европу,  стране  возможно решение проблем вторым способом. Пока ещё ни у кого не вышло.

Фото: Лариса Ильченко

Недавно мы уже упоминали, что за последние полтора века человеческой истории энерговооружённость и эффективность производства выросли на порядки, а численность населения Земли всего в семь раз. Появляется вполне логичный вопрос: почему в условиях резкого повышения эффективности производства не сокращается продолжительность рабочего дня, а для того, чтобы «сводить концы с концами» и сохранить потребительский статус, людям приходится работать всё больше и больше?

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понять какие задачи стоят перед человечеством. Если предельно обобщить, то таких задач выявляется всего две:

задача первая – обеспечение условий выживания и развития биологического вида, то есть обеспечение приемлемого уровня жизни

задача вторая – осознание и реализация целей, ради которых человечество помещено в биосферу планеты

Для каждого человека это означает, что, соучаствуя в коллективной деятельности, он обеспечивает себе и своей семье достаточное количество пищи, одежды, жилья и других жизненно необходимых вещей. Когда эти первичные потребности удовлетворены, у человека должно остаться достаточно времени и средств для воспитания детей, саморазвития и улучшения общества.

Исходя из практики Жизни, наиболее эффективная продолжительность рабочего дня не превышает 4-х часов. Если же человек в индустриальном секторе загружен работой по 12-15 часов в сутки, как сейчас это происходит в Китае – такой темп жизни выдерживает лишь молодежь, и то на срок не более 2-х лет. По подсчётам учёных, при уровне развития технологий, который достигнут к 60-м годам ХХ века, для производства жизненно необходимых человеку вещей продолжительность рабочего дня должна составлять не более 1 часа в сутки. Для чего же тогда поддерживается 40-часовая рабочая неделя, да еще и пенсионный возраст увеличивается? Выходит, что наши депутато-министры (включая президента) действуют не в интересах общества. А поскольку такая ситуация наблюдается во всех странах, то напрашивается вывод, что мозговой центр этого процесса находится не в Украине. Его хозяева – управленцы глобального уровня, которые преследовали иную цель – сохранение монополии на управление делами общественной в целом значимости. Чтобы исключить конкуренцию в сфере управления, у обычного благонамеренного человека не должно быть времени на самообразование и воспитание подрастающих поколений, что приводит к скрытому рабовладению, которое может им ощущаться, но не всегда осознаваться. Поэтому в сложившейся экономической системе трудовое большинство работает на удовлетворение потребностей паразитирующего меньшинства – так называемой «элиты».

“Нет рабства безнадёжнее, чем рабство тех рабов,

Себя кто полагает свободным от оков.”                        (Иоганн Вольфганг Гёте)

С точки зрения рабовладельцев, для того чтобы человек всё время был занят выживанием, а не достижением целей, ради которых он появился на свет, необходимо:

1) Не сокращать продолжительность рабочего дня

2) Не допускать роста покупательной способности денежной единицы

3) Культивировать в обществе деградационно-паразитические потребности для того, чтобы занять высвободившееся время и творческий потенциал людей

4) Вовремя избавляться от негодных и неугодных элементов общества.

                      Пройдемся по списку.

                      Не сокращать продолжительность рабочего дня

По задумке Творца, человечество должно выйти на уровень производства, который позволит бесперебойно удовлетворять жизненно важные потребности большинства людей. Когда таковые удовлетворены, коллективный и индивидуальный труд становятся средством поддержания этого уровня жизни, а высвобождающееся время и ресурсы, человечество должно направить на достижение целей, ради которых оно появилось на планете Земля.

Что же происходит на самом деле? Организаторы текущего мирового порядка осуществляют управление на основе отслеживания тенденций, проявляющихся в обществе: у них нет своей армии и разветвлённого административного аппарата, зато за счёт владения определенными знаниями, они способны войти в любую сферу человеческой деятельности. Те виды деятельности, которые укладываются в их концепцию управления, они поддерживают, а остальные стараются подавить. И в этом они подобны садовнику: поливающему, подрезающему, прививающему плодовое дерево.

Рассмотрим, как в ходе Глобального исторического процесса, проявлялась деятельность этого «садовника».

В настоящее время часть учёных выделяет три основных стадии технологического развития общества. Если взглянуть на них сквозь призму задачи обеспечения полной занятости, то вместо этапов развития общества можно увидеть этапы развития системы скрытого рабовладения.

В аграрном обществе. Обеспечить полную занятость стало возможным за счёт внедрения:

– во-первых, неэффективного земледелия с использованием отвального плуга в результате применения которого урожайность падала. Чтобы прокормить растущее население шли по пути увеличения посевных площадей.

– во-вторых, скотоводства в промышленных масштабах и личном подворье (культивируя регулярное, ежедневное потребление мясных продуктов), которое гарантирует круглогодично-круглосуточную занятость. Все знают, что ни один крестьянин не оставит свою скотину не кормленной. На заре Советской власти крестьяне даже не пускали своих детей в школу из-за занятости по хозяйству.

Но наука и техника развивались, что приводило к росту производства. Общество стало переходить от натурального хозяйства и бартера к товарному производству и торговле. К 19-му веку темпы роста населения оказались гораздо выше темпов роста площадей сельскохозяйственных угодий и скотоводства, поэтому пришлось перейти на новый уклад, который был назван «индустриализацией».

В индустриальном обществе глобализатор-«садовник» решил поддержать тенденцию к  созданию искусственной среды обитания – техносферы, где развитие техники и численность населения должны быть легко управляемы. Для контроля над распространением техники и технологий были изобретены академии наук и авторское право, которые позволяют осуществлять монопольный доступ к знаниям. Чтобы контролировать численность населения, большая его часть должна быть сконцентрирована на ограниченных площадях – городах, где с него легко «стричь капусту» во время естественного вырождения из-за жизни в искусственной среде. Таким образом, задача обеспечения полной занятости была решена за счёт направления потенциала общества, высвобождающегося в сельском хозяйстве, на обеспечение жизнедеятельности всё усложняющейся техносферы. Когда в результате развития техники и технологий, уровень производства стал выше уровня потребления, возникла необходимость изобретать искусственные потребности человека и снижать срок службы выпускаемой продукции, внедряя в производство систему преднамеренного устаревания. Далее общество было переведено на следующий этап так называемого «развития».

Постиндустриальное общество. После того, как в определённой индустриализированной части света, начинает устойчиво функционировать множество сетей: связи, транспорта, электрических и прочих, а так же структур, оказывающих услуги, проблема занятости местного населения решается необходимостью постоянного поддержания их в работоспособном состоянии. Проект Глобализации может двигаться дальше: большинство индустрии переносится в другую часть планеты, где общество находится на аграрной стадии. Так, например, было с Японией. Когда в Японии была развита вся необходимая инфраструктура для обеспечения полной занятости местного населения, ей был присвоен статус «постиндустриальной» страны, а индустриализацию стали экспортировать в другие страны Азии, такие как Китай.

Пункт второй.

Не допускать роста покупательной способности денежной единицы

Покупательная способность денег – это способность денежной единицы обмениваться на определённое количество товаров. Соответственно, покупательная способность зарплаты, пенсии или пособия – это то, сколько товаров может купить отдельно взятый человек на этот доход. Чтобы удерживать человека в состоянии выживания, не позволяя достигать целей, ради которых он живёт на Земле, во всех типах обществ, используются два основных вида инструментов:

Инструмент первый. Центральный банк.

Центральные банки представляют собой закрытую корпорацию банкиров-ростовщиков и являются инструментом надгосударственного управления. Они не подконтрольны правительствам стран, в которых находятся, а главное средство достижения их целей – это кредитование под процент. В 1906 году, генерал царских спецслужб, А.Д. Нечволодов в своей книге «От разорения к достатку» писал о социологической доктрине, составленной для банкиров их хозяевами: «Люди эти свято помнят завет Моисеев, данный им своему народу в пустыне: “Ты будешь давать взаймы многим народам, а сам не будешь брать в займы; и господствовать будешь над многими народами, а они над тобой господствовать не будут (Второзаконие XV. 6).”» В начале 21-го века все до единой страны мира стали должниками транснациональных кланов банкиров-ростовщиков. Изъяв деньги у населения, эта корпорация возвращает в оборот ровно столько, сколько посчитает нужным, без учёта потребностей реального сектора производства. Когда эта алгоритмика доходит до еды и жилья, то общество подвергается финансово-экономическому геноциду.

Инструмент второй.

Средства массовой информации и сложившаяся культура навязывают каждому слою общества свой уровень потребления. Современная производственно-потребительская система настроена на удовлетворение, в первую очередь, потребностей «элиты», а потребности остального населения удовлетворяются по остаточному принципу – «лишь бы не передохли». Но и «элита», и «простонародье», – не смотря на разницу в потреблении, – являются заложниками системы рабовладения, потому как мировоззренческая разница между ними отсутствует! Для недопущения перемешивания слоёв общества, каждому социальному статусу должен соответствовать определённый уровень потребления. В данном случае важна статистика в соответствии с которой, 80% общества будут потреблять то, что им навязано. Таким образом, всё общество оказалось «в долгах как в шелках», а зарплаты что бедных, что среднего класса хватает примерно на месяц-два потребления, соответствующего статусу.

Пункт третий.

Поддерживать в обществе воспроизводство деградационно-паразитических потребностей

Если человек смог заработать денег на приемлемый уровень жизни и высвободить время, то в соответствии с представлениями рабовладельцев, всё свободное время он должен затрачивать на собственную деградацию. Реальность такова, что все потребности человека можно разделить на два класса:

– демографически обусловленные потребности, без удовлетворения которых невозможна комфортная жизнь и воспитание подрастающих поколений: вода, еда, одежда, жильё, транспорт, связь, образование

– деградационно-паразитические потребности – это вредоносные факторы, такие как: разврат; алкоголь, табак, другие наркотики и яды, и прочие вещи, разрушающие психику человека и его генетику

Следует отметить, что при бездумной гонке потребления, некоторые безвредные сами по себе продукты и услуги, также могут представлять угрозу здоровью. Чтобы подавить творческий потенциал людей, занять их время и разорвать связь с происходящим в реальной жизни, используя для этого заработанные ими же средства, в культуре поддерживаются традиции потребления различных ядов – алкоголя, табака и других интоксикантов, а с недавнего времени применены технологии виртуальной реальности. Компьютерные игры, некоторые виды музыки, фильмов, телепередач и литературных произведений позволяют «убить свободное время», забив голову бесполезной, а часто и вредной информацией. Сегодня это воплощено в различных достаточно компактных гаджетах, легко носимых с собой, подобно сигаретам или бутылке пива ­– что позволяет постоянно держать индивида под их воздействием. При этом у рабовладельцев появляется возможность сгружать нужную им информацию непосредственно в бессознательные уровни психики людей, и постепенно человек утрачивает способность отличать свои собственные мысли от мыслей, навязанных ему извне. Лишившись творчества, он начинает терять смысл и счастье в жизни, начинает убегать от реальности и искать способы как «убить» свободное время. В то время как людям, свободным от ранее упоминавшихся зависимостей, зачастую не хватает времени на воспитание детей, свое развитие и творчество.

Пункт четвёртый.

Вовремя избавляться от негодных и неугодных элементов общества

По отношению к тем людям, которые смогли выйти из-под всех выше перечисленных воздействий, применяется физическая ликвидация. Например, неконтролируемые или уже не нужные лидеры и политики, неприемлемые писатели и поэты, неугодные общественные деятели и учёные уничтожаются с помощью широкого спектра мероприятий – от неприкрытого террора и заказных убийств, до традиционных в культуре дуэлей и поединков. Или по отношению к широким массам применяются технологии алкоголизации, наркотизации отабачивания, а также использование в продуктах питания различных химических добавок и ГМО. С другой стороны, потенциал всего общества периодически гасится в военных конфликтах, в которых гибнут его лучшие представители. Так, многие войны Европы называют «междоусобицами». В реальности, это был просто убой неугодных. Для армии всегда отбирались наиболее сильные, то есть являющиеся носителями лучшей генетики, их тренировали, а потом вели в бой. Маневренные бои считались признаком трусости и слабости, а потому предпочитали рубиться «лоб в лоб». Таким образом, утилизировался потенциал общества, так как в тылу невредимыми оставались не всегда лучшие представители рода человеческого: как по духовным, так и по физическим характеристикам. В итоге – потенциал народа «сбрит» и в исторический момент, когда открыта возможность перестроить мир по справедливой концепции, просто нет тех, кто на это способен. Соответственно, процесс скрытого рабовладения в обществе продолжает течь в том же русле.

Славянские народы изначально не были подвержены концептуальному рабству. Междоусобные войны, ставшие модными на Руси в конце первого, начале второго тысячелетия, как правило заканчивались поединком князей. Европейские генералы были очень удивлены и недовольны манёвренными боями Суворова, но Суворов не мог вести себя иначе – Концепция не та. То же самое касается и Великой Отечественной войны.

Подведём итог ранее сказанному

Осознание выше описанного алгоритма обеспечения полной занятости человека в системе скрытого рабовладения, позволяет выйти из-под его воздействия и сейчас для этого есть объективные предпосылки, а именно:

• действие Закона Времени, когда невозможна монополия на знания и всё тайное становится явным, в том числе и цели глобальных управленцев, вследствие чего
• организаторы глобализации на основе библейского проекта порабощения человечества, потеряли управление над многими процессами в обществе,
• в котором появляются предпосылки к построению общества по новой, справедливой концепции

Однако, трата высвободившегося времени на пьянку и компьютерные игры также ведёт к деградации, а следовательно к продолжению скрытого рабства. А значит, рассмотренные сегодня инструменты обыдлячивания населения Земли будут продолжать действовать. Производство и распределение продукции в обществе должно быть ориентировано на удовлетворение демографически обусловленных потребностей большинства людей, а не своекорыстных желаний узких кланов «элиты».

На наш век выпала уникальная возможность осознать происходящее в жизни Земной цивилизации и заняться освоением потенциала её развития. Человечество может отказаться от психологии выживания и выбрать путь осуществления целей, поставленных нам Свыше. Если же люди проигнорируют эту возможность, то потенциал человечества в очередной раз может быть утилизирован  либо в результате биосферной катастрофы, либо в глобальном военном конфликте, почву для которого усердно подготавливали и уже реализуют и на нашей земле!

От переосмысления каждым человеком целей своей жизни и выстраивания их по приоритетности зависит как сложится его жизнь и по какому пути пойдёт всё человечество в целом:

– либо по пути выживания в борьбе с биосферой Земли;

– либо по пути обеспечения демографически обусловленных потребностей каждого человека, с последующим освоением потенциала развития для достижения целей, ради которых человечество существует на планете Земля.

P.S. Еще немного Вашего внимания! В подтверждение предложенной теории предлагаю к размышлению три цитаты.

1. «Я абсолютно убеждён, что настало время изобилия. Смотрите, всё, что нам нужно – это дом, безопасность и образование для наших детей. Ресурсов и усилий для того, чтобы всё это обеспечить, требуется совсем немного, поэтому идея о том, что для удовлетворения потребностей современного общества каждый его член должен работать день и ночь, несправедлива». Лари Пейдж, главный исполнительный директор «Google» в интервью Виноду Хосла, основателю венчурной компании Khosla Ventures.

2. «…привычная всем «пятидневка» очень изнуряет человека, приводя к стрессовым состояниям, а затем – к депрессии. Из-за работы у людей совсем не остается свободного времени на личную жизнь, хобби и подобные радости жизни. …только наличие трех выходных в неделю могут спасти ситуацию.» Профессор медицины Джон Эштон, ученый из Великобритании.

3. «Было бы неправильно думать, что можно добиться такого серьезного культурного роста членов общества без серьезных изменений в нынешнем положении труда. Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования». Сталин И.В. «Экономические проблемы социализма в СССР», 1952г.

.

.

«Я не знаю, каким оружием будут сражаться в третьей мировой, но в четвертой мировой войне будут сражаться палками и камнями» – А.Эйнштейн. Даже Эйнштейн не мог себе представить, что информация станет оружием, причем оружием массового поражения. Оставляя не тронутыми все материальные ценности, ресурсы, окружающую среду и даже телесную оболочку человека, это оружие  уничтожает само человеческое начало в каждом из нас, превращая личность в тупое животное или в биоробота с четким алгоритмом действий, прописанным со стороны.

Маленький экскурс в историю советских печатных изданий. На Украине существовал сатирический журнал «Перець». Одна из его рубрик называлась «Страшне перо не в гусака». Имелось в виду, что страшным гусиное перо становится в руках писателя, вскрывая все недостатки и пороки некоторых несознательных «строителей коммунизма». Применительно к нашей теме можно сказать, что страшна не сама информация, а ее злонравное извращение и выборочно-дозированное освещение фактов в Средствах Массовой Информации. Как различить одно от другого, в этом и попытаемся разобраться.

То, что информация, на сегодняшний день, стала одним из самых эффективных инструментов управления человечеством, уже даже не ставится под сомнение. Наверное, единственным недостатком этого оружия является долговременность его применения. Хотя это же можно причислить и к его сильным сторонам, ведь применение любого оружия всегда ощутимо. Информация же работает безболезненно, тихо, медленно, а потому незаметно. Помимо этого, информационное оружие обладает инерционностью применения. Например, под дулом автомата человека можно заставить выполнять любые требования. Но как только угроза исчезает, человек мгновенно меняет свое поведение, да еще может принять меры, чтобы предотвратить в будущем подобные неприятности – сам купит автомат. Но стоит один раз качественно «оболванить» сознание человека, на пример в школе, и он надолго (если не на всю жизнь) станет носителем чужих идей.

Информация, на протяжении дней, месяцев, а иногда лет и даже десятилетий проникает в наш мозг и клетку за клеткой подчиняет чужой воле, мысль за мыслью развращает и направляет наши жизненные усилия на решение задач, в которых люди могут быть абсолютно не заинтересованы. Именно эта незаметность и «размазанность» во времени позволяет небольшой кучке паразитов во всех интервью и ток-шоу снисходительно посмеиваться над всеми обвинениями в развязывании Информационной войны: «Ну что вы! Ну разве такое возможно? Разве возможно скупить все газеты и телерадиокомпании? Разве возможно всех журналистов заставить твердить одно и то же? Они ведь все образованные люди! У них есть Совесть и чувство Справедливости! Владелец телеканала просто не сможет заставить их врать ВАМ!» Улыбка и снисходительный тон в таких утверждениях это известный и очень действенный прием при ведении любой дискуссии. Об этом написано во всех учебниках по нейролингвистическому программированию сознания (НЛП) или по так называемому Языку Телодвижений. Любой оппонент в дискуссии, к которому применен этот прием, в глазах зрителей сразу же выглядит в роли провинившегося двоечника – разумеется, «учитель» всегда прав! Тем не менее, за несколько десятилетий в мире построена устойчивая корпорация масс-медиа, которая управляя потоками и содержанием информации, держит под контролем все общество. И пусть Вас не вводит в заблуждение разнообразие телеканалов и печатных изданий. Данная корпорация управляется по принципу сетевого маркетинга (как Oriflamme, Amway или Avon) со своей этикой, структурой и кадровой политикой. Каждое издание это своя ветка. Работники, не поддерживающие доминирующую идеологию, просто выпадают из системы.

Если человек даже и осознает необъективность или однобокость информации, которую он получает, будучи подключенным к мировому эгрегору масс-медиа, то как с этим бороться? Как выйти из-под влияния этого искусственно сформированного эгрегора и овладеть объективным пониманием процессов, протекающих в нашей стране и в Мире? На уровне физического оружия, адекватным и достаточным для защиты противодействия является физическое оружие. На информационном уровне, эффективным будет только оружие информационное. И если информационные издания, включая новостные агентства и развлекательные проекты, выдают в эфир некачественную, неотфильтрованную (читай неправдивую) продукцию, то этим фильтром для Вас должно стать Ваше сознание.

Вы когда-нибудь слышали, чтобы журналиста или редактора осудили за непроверенный сюжет? А ведь закон ясно гласит, что любая новость должна быть подтверждена документально либо компетентным органом. Тем не менее, таких материалов в СМИ больше половины. Именно они и являются так называемым информационным мусором. Забивая эфир чем попало, наше сознание вводится в шоковое состояние перегрузки, в результате чего предохранительные барьеры падают и появляется возможность прописывать информацию в голову человека в обход сознания. Мы, сами того не замечая, меняем свои убеждения, взгляды, моральные принципы и ценности.

Если Вас это устраивает, то живите на здоровье и не о чем не задумывайтесь. Но если Вам не хочется, чтобы в моду для мужчин вошли юбки и яркий макияж, чтобы Ваши дети с десяти лет занимались сексом с вашими соседями, чтобы в Вашем дворе вместо пенья птиц раздавалась бы нецензурная брань пьяных бомжей, а Вас самих могли бы выкинуть из Вашей же квартиры только за просроченный на неделю платеж по кредиту на образование Вашего ребенка, тогда заставляйте Ваш мозг работать, как и любой другой орган тела. Вся прелесть в том, что если фильтр организма от вредных веществ – печень – засорить вполне реально, то информационный фильтр – Ваше сознание – засорить невозможно! Любая эмоциональная нагрузка снимается простой прогулкой в лес или просмотром хорошей комедии. Перегрузить же память так же невозможно, как вычерпать море чайной ложкой. Человеческий мозг рассчитан на объем информации, который будет обрабатывать человек в далеком будущем. Сегодняшние информационные потоки заполняют его за всю жизнь не более чем на 10%.

Кстати о лесе! Вы любите собирать грибы? Грибы бывают разные: бывают съедобные, а бывают поганки (какое колоритное слово). Чем опытнее грибник, тем быстрее он отличит хороший гриб от плохого. Иногда внешнего вида самого гриба не достаточно, нужно принять во внимание место, где его нашли, время года, когда он был сорван и т.д. Все эти знания каждый грибник накапливает всю свою жизнь, и чем дольше он занимается этим промыслом, тем больше он знает, тем опытнее становится.

С информацией точно также. В детстве нам помогают родители: читают нам «Что такое хорошо и что такое плохо?», объясняют, почему нельзя ходить по лужам и как соблюдать правила дорожного движения. Потом мы становимся взрослыми и продолжаем накапливать жизненный опыт. Вот этот опыт и является нашим фильтром, только пользоваться им мы отучились. И чем больше наш жизненный опыт, чем больше информации в нашей базе данных, тем больше вероятность того, что мы не пропустим в наше сознание информационный мусор. Тем более не допустим, чтобы он нами управлял.

Как пример, можно рассмотреть избрание в президенты человека с криминальным прошлым, причем дважды – что из этого получилось, мы все имели удовольствие наблюдать. Избирать президента не демократическим путем, а через Майдан, мы тоже уже пробовали, сегодня опять используется эта технология. Ну что ж, посмотрим! Хотя ведь можно было и не наступать второй раз на те же грабли. Достаточно изучить аналогичные процессы в Египте или Тунисе. Хотя как раз этого нам делать и не дают. Когда управленческой верхушке было выгодно убрать цензуру в 90-х годах, со страниц газет и с экранов телевизоров на нас ринулся поток нецензурщины, порнографии, насилия и сплетен. Теперь цензуру опять ввели, но ввели ее на жизненно значимую информацию, при отсутствии которой развращенные и освобожденные от бремени морали мозги можно быстро перепрограммировать на необходимые действия. Но анализировать сложившуюся ситуацию в стране народ в большинстве своем уже не в состоянии – отсутствует информационная база! И вспоминать наш с Вами опыт прошлых лет, а тем более опыт других стран, уже не представляется возможным – сознание загажено информационным мусором – поганками. Новости подаются однобоко и весьма дозировано. Ровно на столько, на сколько это необходимо для осуществления управления в обход нашего с Вами сознания.

 Как же в таких условиях улучшать свой «фильтр»? Да очень просто! Не лежите на диване перед телевизором! Возьмите на себя ответственность за свою семью, свой город, свою Родину! Не ждите, пока информация найдет Вас, ищите информацию сами! Смотрите телевизор, но смотрите не один канал одного медиаконцерна, принадлежащего одному медиамагнату. Ищите новостные каналы разных стран, из разных лагерей, из разных источников – газеты, журналы, радио. Не слушайте выводы и умозаключения раскрученных журналистов или экспертов-политологов, делайте выводы сами! Для этого изучайте основы экономики, права, геополитики. Это не сложно, это все пока еще дают в школах. На эти темы есть популярные статьи и литература. В конце концов, есть Интернет, там-то уж можно найти все, причем в очень лаконичном и простом для понимания изложении. Чем больше информации, тем объективнее вы получите картину происходящих событий.

В отношении оккупированных восточных территорий Гитлер формулировал такую политику: «Для славян ни какой гигиены, только водка и табак! …ни какого образования, их (население бывшего СССР) достаточно научить грамоте и счету – этого достаточно, чтобы они могли работать на Великую Германию! …по радио транслировать только наши новости и музыку, никаких развивающих программ…». Не кажется ли Вам, что сегодняшнее положение в медиапространстве формируется в четком соответствии с программами полувековой давности, и, к сожалению, при непосредственном и бездумном участии наших национальных СМИ.

Третья мировая война началась! Единственным эффективным оружием в ней есть ИНФОРМАЦИЯ! Если бы Творец хотел, чтобы мы были рабами, он бы сотворил нас ходящими на коленях. Пользуйтесь своим мозгом, как задумал Творец!

P.S. Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения опасно! (Конфуций)

]]> https://creativpodiya.com/posts/18568/feed 21 https://creativpodiya.com/posts/16674 https://creativpodiya.com/posts/16674#comments Thu, 24 Apr 2014 10:24:04 +0000 https://creativpodiya.com/?p=16674 из серии «РАССЕКРЕЧЕННЫЕ ТЕОРИИ»

.

Вначале было Слово. И Слово это было, никто не знает какое, потому как Земля была безвидна и пуста, и тьма над бездною, и Дух святой носился над водою. Однако Слово было сказано! Был сформирован Образ, и результат не замедлил появиться: Свет и Тьма, Земля и Моря. Произвела вода – рыб и пресмыкающихся. А Земля зелень: траву и дерево, а еще скотов, и гадов, и зверей всяких! И всех по роду их!

И мы, ныне живущие, сотворенные по слову Творца, через органы чувств воспринимаем весь окружающий Мир, который остается в нашей памяти в виде Образов, и каждому образу соответствует свое слово. Так происходит процесс познания окружающего мира, с нашего рождения и до последнего вздоха. Но ведь за одну свою жизнь человек не в состоянии познать весь Мир. Каждое новое поколение должно оСВОИть – то есть сделать СВОИми – знания, накопленные предками, для того, чтобы продолжить эволюцию, продолжить развитие цивилизации. И возможно, по достижению какого-то критического объема знаний, нам станет доступен смысл нашего существования.

Сегодня процесс познания Вселенной путем отображения в сознании образов нашими ощущениями подменяется Обратным процессом. Мы все больше осваиваем знания путем обмена информацией друг с другом посредством слов. В школе, в институте, просто читая книги или смотря телевизор, Слова формируют в нашем сознании Образы, которые мы потом используем в своей жизни, то есть слова преОБРАЗуем в явления: строим дома, машины, выращиваем растения и разводим животных, обеспечиваем себя предметами быта, а также занимаемся творчеством, благодаря чему продолжаем развиваться.

Зная закон триединства , а также, что мир един и целостен, и находится в постоянном колебательном движении, можно сказать: Материя ПереОБРАЗуется по Мере своего развития.

Обладая мозаичным мышлением, правильно воспринимая окружающий Мир, человек без искажений выстраивает в сознании истинную картину Вселенной и делает правильный выбор при принятии решений, что дает возможность получать устойчиво прогнозируемый положительный результат при достижении поставленных целей. Постоянное получение положительных результатов при достижении целей называется устойчивостью по предсказуемости. И если такая устойчивость имеется, это не значит, что человеку везет, это значит, что человек осуществляет качественное управление вокруг протекающими процессами в своих интересах.

Но случается, что человек не всегда достигает поставленных целей или не достигает их вовсе. Таких людей, на западный манер, мы называем «неудачники», списывая все на невезение или на случайность, хотя любая случайность является простой статистической предопределенностью. Причиной таких «неудач» является искаженное восприятие окружающего Мира. Когда сформированный в нашем сознании образ передается неправильным словом, а искаженное слово формирует в сознании другого человека уже искаженный образ. А значит другой человек, используя такой образ, не достигнет своей цели или достигнет ее с большой погрешностью. К примеру, человек построит дом, а через год этот дом разрушится или крыша потечет. А если такое искаженное мировоззрение формируется у группы людей, например в школе, или у целого поколения через средства массовой информации, то негативные последствия могут повлиять на судьбу целого народа или человечества вообще.

В общении друг с другом мы иногда пользуемся характерными только для нас словами, возможно, они не всегда объективно отображают наши образы, но как нам кажется, привносят в нашу речь определенный колорит. Тем не менее, даже на межличностном уровне это часто является возникновением конфликтных ситуаций или простого недопонимания. Но использование не ОБРАЗующей риторики в ОБРАЗовании или в СМИ это уже умышленное воздействие на мировоззрение социума, а умышленное значит преследующее определенные цели. А если есть цель, то есть и хозяин процесса.

Для осуществления успешного управления над Толпой управленческая Элита умышленно формирует у толпы искаженное мировосприятие путем подмены понятий и искажения образов. Как это выглядит на практике? Пожалуйста, пример! Значение слова «Бессмысленный» мы все знаем, но имеется ли в нашем сознании образ данного слова? Не копайтесь в голове! Напишите это слово, как писали его наши предки – БЕЗсмысленный. И сразу же осознаешь БЕЗполезность действия или предмета, к которому приставлено это прилагательное. Дело в том, что в языках славянской группы приставки «бес-» нету. Еще пример. Сегодня мы часто слышим из телевизора фразу: «Не допустить эскалацию конфликта!», а если сказать так: «Не допустить РАЗвития конфликта!» – насыщение нашего языка иностранными словами, подмена наших ОБРАЗонесущих слов непонятными иностранными тоже один из приемов засорения, видоизменения языка наших предков. Языка понятного не только на уровне сознания, но и на БЕЗсознательном уровне. Сейчас уже довольно часто можно прочитать такие «неправильные» слова в разных источниках – многие лингвисты возвращаются к истокам ПРАВОписания вопреки последним постановлениям министерств. И объясняется это правописание Морфологическим законом нашего языка.

Изначально славянская буквица содержала 49 букв. Каждая буква соответствовала определенному образу. Соответственно слова, складываясь из букв, формировали в сознании ребенка образы, которые как цифровые копии не содержали «помех» в восприятии окружающего мира. К примеру, слово «Образ»: О – оное, подобие; Б – боги; Р – рекут (говорят); А – азъ (человек). Включая образное мышление, значение слова «Образ» – проекция сути максимально приближенной для понимания. Разложив это слово по слогам: ОБ – образовывать, объединять; РАЗ – разделенное, отдаленное, разходящийся свет Вселенной, ее энергия и информация. Получаем: ОБРАЗ – это объединение разделенного, отдаленного, то есть Небесного и Земного. Кратко и понятно. Не находите? Так мы уже раcкладывали слово «Свобода», чтобы понять его истинный смысл.

Такую игру со словами несколько лет назад начал писатель-сатирик Михаил Задорнов. Тогда это было воспринято как повод посмеяться, но как оказалось это весьма  серьезные и научно обоснованные заключения.

Теперь представьте себе, что вместо образов – иллюстрации! И все! Связь Небесного и Земного разорвана, фундамент для искажения понимания процессов мироздания заложен!

Около 863 г. братья Константин (Кирилл) Философ и Мефодий из Солуни (Салоники) по приказу византийского императора Михаила III «упорядочили» письменность для старославянского языка. Буквица (49 букв) превратилась в Кириллицу (43 буквы). Интересно, отчего это византийского императора так заботила старославянская письменность?

В 1708-1711 гг. Пётр I предпринял реформу русской письменности, устранив надстрочные знаки, упразднив несколько букв и узаконив другое (приближенное к латинским шрифтам того времени) начертание оставшихся 38 букв.

В 1917-1918 гг. наркомом образования А.В.Луначарским была проведена последняя крупная реформа славянской письменности. Мощнейший носитель образности языка – Буквица – превратилась в алфавит: «А», «Бе-е»… – 33 знака.

А сейчас, некоторые рьяные «просветители» очень серьезно поговаривают о замене славянского алфавита на латинский. Непосвященным гражданам это кажется не существенным и даже полезным – мы становимся ближе к западной цивилизации. Но нас специально растили несколько поколений непосвященными, чтобы мы не понимая, что происходит, приветствовали развал нашей многотысячелетней истории и уничтожение наследия наших предков.

На протяжении нескольких веков протекает управляемый, очень низкочастотный , и поэтому незаметный, процесс, направленный на разрушение нашего сознания, нашей связи с Творцом. Путем подмены понятий, начиная с фундамента – алфавита, и заканчивая заменой ОБРАЗующих слов на иностранные, а также внедрением в нашу речь различных слэнгов: интернетовского, тюремного, «молодежного» и т.п. Искажая связь между словом и образом, искажается связь между процессами и явлениями Вселенной и отОБРАЖением Мира в нашем сознании. При этом становится невозможно оСВОЕние новых знаний, невозможно развитие личности и общества. А значит полный контроль над каждым – планета Тюрьма!

Вы смотрели фильм «Матрица»? В образной форме показано как машины морочили людям сознание (морок, мрак, мор, смерть) – по сути, умерщвляли его, оставляя людей под контролем и используя их как батарейки для собственных нужд. Находясь под матричным управлением машин, люди были обречены. И только переподключившись к системе управления людей, возможно было осознать все происходящее и бороться за право быть Человеком. Нас же сейчас хотят с Человечной матрицы переподключить к матрице «машин», где главная ценность – деньги.

Через неделю разберемся, что такое Матричное управление:

«Матрица – перезагрузка или реэволюция?»

.

После прочтения прошлой статьи, возникает вполне закономерный вопрос: зачем нужно осваивать эти знания? Голова не резиновая, тут нужный телефон вспомнить не всегда получается, а еще целую теорию в память нужно впрессовать. Извините, но ведь таблицу умножения вы в голове держите! И алфавит, чтобы уметь писать! Эта теория позволяет упорядочить все что вы знаете, разложить в голове по полочкам и пользоваться более эффективно, затрачивая меньше сил и времени. А еще, она дает возможность распознать негативное влияние на нас окружающей информационной среды и значит принимать в жизни решения в собственных интересах, а не выполняя чужую волю.

Ученые утверждают, и нет повода им не верить, что за всю жизнь человек задействует от пяти до пятнадцати процентов возможностей своего мозга. Но зачем тогда Творец предусмотрел остальные 85% – просто для балласта? В этом случае он расположил бы его чуть ниже и сделал его не таким энергозатратным для организма. Вероятно, человек должен за свою жизнь-цивилизацию научиться использовать этот объем. Сегодня, когда лень является двигателем прогресса, выполнить замысел Творца становится все проблематичнее. Человек должен работать над собой, и работать именно в направлении развития возможностей собственного организма, а не заменять его функции плодами технократической среды. Вместо мобильных телефонов и телевидения – телепатия и организация коллективного разума, вместо медицины – самовосстановление организма вплоть до регенерации утраченных тканей, вместо тяжелого монотонного труда – полет творческой мысли в широком смысле этого слова. Напомню  Творчество – процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) – уникальность его результата. То есть все науки – это творчество, новые конструкции – это творчество, новые технологии – это творчество. Способность к творчеству – это способность отпустить свои мысли в свободный полет, это допустить, что в мире что-то может быть не так, как учили нас в школе, это позволить своему сознанию беспристрастно относится и к догматам и к новаторству, регулярно сопоставляя новую информацию с устоявшимися утверждениями и опираясь на фундамент полученных знаний, продвигаться далее к новым высотам познания.

В конце 80-х годов, в одной из передач «Что? Где? Когда?» прозвучал вопрос: однажды фараон древнего Египта спросил жрецов: «Можно ли описать весь Мир одним словом?» Знатокам предлагалось за одну минут найти ответ жрецов и сказать это слово. Не удивительно, что знатоки не смогли ответить, потому что во времена фараона эти знания люди еще помнили. Сегодня же эта ключевая для человечества информация не утеряна, но сокрыта! Человек, не понимающий основ мироздания, становится не способен жить в гармонии с Миром, не понимает своего места в нем, а следовательно лишен свободы выбора и не способен выполнить волю Творца. Древнеегипетские жрецы знали закон триединства Мира. Выражаясь современной терминологией:

Любая часть Мира есть частица материи, содержащая полноценную информацию о себе и размеренная определенной мерой.

Мера – было слово, которое сказали жрецы! Представьте себе воду! В нашем сознании возникает материя, мокрая, жидкая, прозрачная и… в стакане, или в море, или в водопроводном кране – размеренная определенной мерой, просто вода не представляется!

Было сделано весьма хитро: триединство было решено уничтожить! Материя отдана на изучение науке. Информационную, то есть духовную составляющую, поручили религии, а меру просто убрали из обращения «за ненадобностью». Схема «разделяй и властвуй» заработала на мировоззренческом уровне. С тех пор все философы, которые всегда собирали воедино все разрозненные знания, занялись словоблудием. Что первично: материя или сознание? В самой постановке вопроса запрограммировано отсутствие ответа – одно без другого существовать не может.

Во времена древнеегипетского жречества на Земле окончательно сформировался толпо-элитарный строй, существующий до нашего времени. Элита зорко следит за своей монополией на власть по всей планете и жестоко подавляет всякие попытки сломать установившийся порядок. Исказив общую картину восприятия Мира для Толпы, она формирует у обычных людей «кусочные», фрагментарные знания, что способствует развитию Калейдоскопического мышления, то есть мышления, при котором отсутствуют связи между различными науками и отдельными фактами, и нет возможности правильно спрогнозировать развитие событий и процессов (Калейдоскоп – оптический прибор-игрушка в котором случайным образом чередуются узоры, без возможности вернуться к предыдущему или предвидеть последующий рисунок). Для себя же Элита сохраняет Мозаичную структуру знаний, при которой не только возможно отследить и проанализировать многие процессы, но и при отсутствии отдельных знаний, успешно способствовать их обнаружению с максимально высоким процентом вероятности (Мозаика – целостный, законченный рисунок, состоящий из отдельных элементов, при отсутствии одного или нескольких частей которого, сохраняется возможность восстановить общую картину). Здесь будет уместным посмотреть рисунок, который мы уже видели.

В чем же смысл сохранения толпо-элитарного строя, неужели только для того чтобы насладиться властью? Не совсем, власти можно достичь и более простыми способами. Вся суть в том, чтобы иметь возможность безмерно потреблять продукты труда других людей, не работая самому. Организовать общество таким образом, чтобы ни у кого не возникло подозрений в незаконности или несправедливости такого жизнеустройства. Такое возможно при условии, если «раб не будет понимать, что он раб» и будет работать, считая существующую систему распределения товаров и услуг между членами общества справедливой. Устойчивость такого строя тем выше, чем меньше знают и понимают представители Толпы, то есть мы с вами. Поэтому, герметизируя знания о социальных процессах, представители паразитирующей элиты на протяжении всей истории контролировали и манипулировали человечеством, ловко подводя его в нужный момент к «нужным» открытиям, (таким как теория эволюции Дарвина, теория относительности Эйнштейна или политэкономия Маркса) и не давая ход прогрессивным (к примеру, теория эфира Теслы, теории торсионных полей или изобретения двигателей с коэффициентом полезного действия гораздо большим единицы, в простонародье «вечный» двигатель).

Мало того, что существующие системы образования разных стран (конечно же, подконтрольные наднациональной элите) не дают этих знаний рядовым членам общества, так еще своей методикой напрочь отбивают у детей желание учиться самостоятельно. Однако, для изобретения и производства все более высокотехнологичных предметов роскоши людям, задействованным в этих процессах необходимо давать все более глубокие и обширные знания, и сохранять контроль над ними становится все сложнее. Знания даются все более разрозненные. Если нужны очень глубокие познания в какой-то отдельной отрасли, то ограничивается информация во всех остальных науках, сохраняя калейдоскопичность мышления. Проанализировав систему образования в нашей стране, мы видим, что качество получаемых знаний сегодня нашими детьми в сравнение не идет с тем, которое получали мы еще 30 лет назад.

Тем не менее, заложенное в человеке на генетическом уровне любопытство и потребность к развитию, используя те же инструменты, что и правящая элита, а именно: интернет и средства массовой информации, обеспечивает разгерметизацию знаний, освоение их людьми и как следствие разрушение социальной пирамиды толпо-элитарного общества.

Мы стоим на пороге серьезных перемен в мироустройстве и чтобы эти перемены прошли с минимальными потрясениями нужно быть готовыми к ним.

Продолжение следует: «Есть у Революции начало, нет у Революции конца!»

]]> https://creativpodiya.com/posts/16033/feed 31 https://creativpodiya.com/posts/12513 https://creativpodiya.com/posts/12513#comments Sat, 25 Jan 2014 10:44:35 +0000 https://creativpodiya.com/?p=12513 из серии «РАССЕКРЕЧЕННЫЕ ТЕОРИИ»

.

Верно определяйте слова,  и вы освободите мир от половины недоразумений.

 (Рене Декарт)

В конце 50-х годов XX века профессор-физик Сергей Эдуардович Фриш пошутил: «Кандидату наук позволено мыслить о любой чуши, доктору наук позволено говорить любую чушь, а академику — публиковать любую чушь». Воспользуемся своим правом на Свободу мыслей и поразмышляем, не имея ни каких ученых степеней.

Все мы в детстве читали «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Сказка – ложь, да в ней намек! Это произведение как нельзя лучше иллюстрирует понятие Свободы и на сколько человек бывает не подготовлен к ней психологически. Но обо всем по порядку.

Давайте сначала посмотрим, какой смысл вкладывают в слово «Свобода» различные источники.

Свобода в Википедии – идея, отражающая такое отношение субъекта к своим актам, при котором он является их определяющей причиной, и они непосредственно не обусловлены природными, социальными, межличностно-коммуникативными, индивидуально-внутренними или индивидуально-родовыми факторами.

 В юриспруденции Свобода – это закрепленная в конституции или ином законодательном акте возможность определённого поведения человека (например, свобода слова, свобода вероисповедания и т. д.).

В «Декларации прав человека и гражданина» (1789, Франция) Свобода человека трактуется как возможность «делать всё, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами. Пределы эти могут быть определены только законом»

 Есть и попроще. Свобода – способность человека, группы, общности действовать в соответствии со своими интересами и целями, осознавая социально-необходимые объективные ограничения этих действий. Проиллюстрировать это определение можно популярной в среде интеллигентов политической шуткой эпохи «застоя» – «Свободы тем больше, чем больше клетка».

 А вот еще одно: «Свобода – это способность достигать того, чего ты хочешь». Это сказал Британский философ прошлого века Бертран Рассел.

 Существуют более 100 определений Свободы, но так или иначе, все они закладывают, в первую очередь, определенные ограничения в действия человека. Какая же это свобода, спросим мы? Ведь с экранов телевизоров нас приучают к Свободе слова, Свободе действий, Свободе перемещений и т.п. без каких любо оговорок или ограничений. И мы хотим Свободы именно в этом ее понимании. Но если мы получим такие свободы, то окажется справедливым утверждение Бывшего министра обороны США Дональда Рамсфелда: «Свобода – это беспорядок!»

 Во всех определениях, как антипод Свободе, присутствуют какие-то ограничения в виде ответственности перед «страдающими от Вашей Свободы» людьми.

Я не зря вначале вспомнил «Сказку о рыбаке и рыбке». Старуха, имея влияние на своего мужа, получила доступ к исполнению любых своих желаний, то есть к безграничной Свободе. Чем это закончилось, мы все прекрасно помним. И если спроецировать сложившуюся ситуацию на общество, то мы получим состояние хаоса в социуме по Рамсфелду.

 Не будем пока анализировать цели создания такой ситуации и кому это выгодно, ведь тема расширения Свобод граждан регулярно муссируется в средствах массовой информации, а значит, есть и «заказчик» этого процесса. Взять хотя бы передачу с характерным названием «Свобода слова», формирующую иждивенческую жизненную позицию у людей по отношению к обществу.

 Разберемся в причинах возникновения негативных последствий проявления Свободы отдельными личностями. Например, если человек захотел вывезти мусор из двора многоэтажного дома, в котором он живет. Он воспользовался своим правом на Свободу действия. Кому-то это может помешать? Все будут только рады. А если человек вынес свой мусор из квартиры и бросил его во дворе? Он воспользовался тем же правом, но в данном случае все окружающие будут недовольны. Сегодня, к сожалению, Свобода трактуется исключительно на личностном уровне, то есть применительно к индивидууму и абсолютно не рассматривается в масштабах общества. А раз так, то и не рассматриваются последствия индивидуальных действий для окружающих.

Как понять, чья Свобода не нанесет Вам ущерба, а чья потенциально опасна? Козьма Прутков говаривал: «Зри в корень!» Попробуем последовать его совету и заглянуть туда (в корень).

Принимая любое решение в жизни, человек руководствуется своими потребностями, а также своим морально-этическим и духовным уровнем, который формируется под воздействием истории развития его народа, культуры, общественной морали, законодательной базы общества в котором он живет и информационного воздействия среды. Совокупность этих понятий формируют в человеке определенный строй психики на протяжении всей жизни. Можно определить четыре основных типа строя психики:

• Животный тип строя психики — когда всё поведение индивидуума подчинено инстинктам и удовлетворению инстинктивных потребностей, не взирая на обстоятельства. Покушать, поспать, развлечься и т.п.

• Строй психики биоробота или «зомби» — когда в основе поведения лежат культурно      обусловленные автоматизмы. То есть, сформированные информационным воздействием      со стороны без осмысления, привычки. Самые яркие примеры такого      воздействия: реклама, различные субкультуры, слепо копируемые обряды и      традиции («А свято де? – А свято є!» – реклама внедряет в сознание искусственную      традицию обязательного потребления алкоголя при любом застолье). И если изменяющиеся обстоятельства требуют      отказаться от традиционных в той или иной культуре норм поведения и      выработать новые, то «зомби» отдаёт предпочтение сложившейся традиции и      отказывается от возможности творчества и развития.
• Демонический строй психики характеризуется тем, что его носители способны      к творчеству и волевым порядком могут переступить и через диктат      инстинктов, и через исторически сложившиеся нормы культуры, вырабатывая      новые способы поведения и разрешения      проблем, возникающих в их личной жизни и в жизни обществ. Будет ли это      добром или злом для окружающих — зависит от реальной нравственности      носителя такого строя психики, так как он принимает решение исключительно      исходя из своих интересов. Обретая ту или иную власть в обществе, демонизм      требует безоговорочного служения себе, порождая самые жестокие и изощрённые      формы подавления окружающих.
• Человечный строй психики характеризуется тем, что каждый его носитель      осознаёт себя частью Мира. Соответственно этому обстоятельству он      выстраивает свои личностные взаимоотношения с окружающими. А значит,      принимая любое решение, учитывает его последствия для окружающих и не      допускает ущемления чужих интересов.

Древнегреческий философ Диоген ходил по городу днем с зажженной свечей и на вопрос: «Что ты делаешь?» – отвечал: «Ищу Человека!»

Диоген искал людей с Человечным строем психики, но был непонят и осмеян современниками.

Ещё один тип строя психики люди породили сами.

• Опущенный в противоестественность строй психики — когда субъект, принадлежащий к биологическому виду «Человек разумный», одурманивает себя разными психотропными веществами: алкоголем, табаком и более тяжёлыми наркотиками наших дней. Это ведёт к противоестественному искажению характера физиологии организма, как в плане обмена веществ, так и в плане физиологии биополя. Соответственно имеем разнообразные нарушения психической деятельности, начиная от работы органов чувств, и кончая интеллектом и волепроявлением, характерные для типов строя психики животного, зомби, демонического (носители человечного типа строя психики не одурманивают себя).

 Необходимо уточнить, что чаще всего индивидуум не является носителем только одного типа строя психики. Под влиянием различных внешних и внутренних факторов, информационных воздействий среды, человек и ведет себя по-разному. Тем не менее всегда какой-то тип превалирует над остальными: алкоголик даже трезвым будет голосовать за того кто пообещает разрешить пить за  рулем, перестраховщик-биоробот никогда не отважится самостоятельно внедрить новую технологию на производстве, а демон-лентяй всегда будет стараться сбросить свои обязанности на другого, не потеряв при этом в зарплате.

Получается, что для нормального развития цивилизации, правом на Свободу должны пользоваться только люди с человечным строем психики, поскольку только они своими действиями не будут ущемлять, и уж тем более вредить окружающим, а принятые ими решения будут учитывать интересы всего общества, а не отдельных его представителей. Было бы здорово иметь (450+1) таких людей для управления страной. Либо придется мириться со всеобщей законодательно урезанной свободой, которая хотя бы формально не позволит НеЧеловекам-демонам жить за счет других, и как плату за это смирится с отсутствием возможности у Человеков принимать правильные для всех решения и эффективно вести общество по пути развития, а не деградации.

Понятно, что всем людям хочется иметь знакомых, друзей, коллег, соседей и простых встречных на улице, желательно, с человечным строем психики. Такой человек не сделает гадость, не предаст, не украдет мобильный, будучи у вас в гостях и не станет поджидать вас в темном переулке, чтобы проломить Вам череп за тридцать гривен. И такие Люди есть, они были во все времена. Порядочные, всегда готовые помочь. Как и НеЛюди которых мы называем маньяками, преступниками и просто мерзавцами.

 По закону нормального распределения в обществе всегда будет присутствовать какой-то процент гениев и дебилов, людей порядочных и мерзавцев, Человеков и Недолюдков. Основная же масса общества составляет людей «нормальных». «Нормальных» в понимании большинства.

Но что считалось нормой для большинства пещерных людей, уже не являлось нормой для средневековья, я уже молчу о понятиях «нормального» в ХХ веке. На протяжении всей эволюции пик «нормальности» медленно, но стабильно двигался вправо, в положительную сторону. И за последние четверть века пик «нормальности» графика тоже сместился. Но вот вопрос, сместился он почему-то не в лучшую сторону! Рост преступности, почти повальное пьянство, пропагандируемое рекламой, жестокость и агрессия даже среди детей снова становится нормой. Что это? Вряд ли изменились законы истории. Можно предположить с достаточной степенью вероятности, что имеет место вмешательство в объективный исторический процесс со стороны. А значит, возможно управление смещением пика «нормальности» в обществе, при чем как в сторону отрицательную, так и в сторону положительную. Следовательно: возможно достижение в обществе какого-то критического количества людей порядочных, после чего реально отпадет необходимость прописывать в законах все возможные и невозможные жизненные ситуации, а о преступлениях судить с позиции совести, нравственности и обретенного различения добра и зла. Что это как не коммунизм? И тогда о Свободе можно будет судить, как определял ее Владимир Иванович Даль в своем «Толковом словаре живаго великорусскаго языка»:

Свобода – ж. слобода южн. зап. сев. свободь вост. сев. Своя воля, простор, возможность действовать по-своему; отсутствие стесненья, неволи, рабства, подчинения чужой воле.

Свобода понятие сравнительное; она может относиться до простора частного, ограниченного, к известному делу относящемуся, или к разным степеням этого простора, и наконец, к полному, необузданному произволу или самовольству.

Свобода печати, отсутствие цензуры, но может быть ответ перед судом.

Свобода мысли, безответственность за мысли, убеждения свои.

Свобода слова, позволенье выражать мысли свои.

Как мы видим, Даль уже вводит «сравнительную шкалу» свободы, назовем ее так. От свободы в ограниченном, частном просторе, до необузданного произвола, безграничного, на который претендовала Пушкинская Старуха. Плюс к этому, Даль единственный кто определяет взаимообратную направленность Свободы: «возможность действовать по-своему» — «отсутствие  неволи, рабства, подчинения чужой воле».

 Рабство (в контексте нашей беседы назовем это Несвободой) можно рассматривать как состояние человека осознанное и неосознанное. С осознанным рабством человек будет бороться, оно ему не нравится – это естественно. Поэтому самый лучший раб тот, который не понимает, что он раб! Что же такое неосознанное рабство? И как вообще возможно управлять людьми помимо их Воли?

 Различают шесть уровней обобщенных средств управления обществом. Причем по отношению к своему народу это средства управления, по отношению к чужому народу это средства уничтожения. Рассмотрим их в обратной последовательности:

Шестой приоритет – это физические способы принуждения или уничтожения. Человека можно физически заставить что-то делать, но он будет подчиняться только до того момента пока не сможет сбежать. Фактически это осознаваемое рабство.

Пятый приоритет – воздействие на человека с помощью наркотиков. К примеру: человека можно заставить выболтать коммерческие секреты или подписать какой-нибудь договор просто напоив его. Он поймет что сделал, после того как протрезвеет, если конечно вспомнит. А если человека сделать рабом водки – ярким примером управления на этом уровне является Ельцын, всего за 10 лет страна была доведена практически до второго развала. Алкоголики никогда не осознают, что они являются наркоманами, а если и бросают пить то только потому, что начался цирроз печени и другие болезни, да и то не все. Остальные допивает «свою чашу» до конца. Гитлер в своей книге «Mein Kampf» писал: «Для России ни какой гигиены, только водка и табак»! Кстати не он один, его предшественник Бисмарк говорил: «Россию победить оружием невозможно, но дайте мне достаточно водки и табака, и она падет»! Как оружие уничтожения на этом уровне применяются также другие наркотики, пищевые добавки, ГМО, медицинские прививки и прочее. Мы не замечаем воздействия их на наши организмы и организмы наших детей, но это работает с эффективностью 100%, также как пуля только дольше.

Четвертый приоритет – управление посредством денег. Если человека сделать должником, он уже никогда не спрыгнет с этого крючка. Такое воздействие окружающего мира человек воспринимает как естественное и соглашается на диктовку условий со стороны, хотя фактически это есть неосознанное рабство. Мелкие кредиты не делают вас зависимыми, но приучают жить в кредит – алкоголизм тоже ведь начинался с одной рюмочки. Вы ведь видели людей, которые живут у мусорных баков. Большинство из них, поверив в радужность перспектив рыночной экономики, лишились своих квартир и другого имущества, отданного в залог по банковским кредитам, которые были взяты для развития бизнеса. Нагляднее этот приоритет можно рассмотреть на примерах стран и корпораций-банкротов, в этом случае в рабство попадают и ваши потомки, причем все поколения. Существующая сегодня всемирная финансово-кредитная система заслуживает отдельного рассказа, но о ней в следующий раз.

На Третьем приоритете в управление вступает информация. Различные секты и религии, идеологии и субкультуры, общественные движения и средства массовой информации обкатывают сознание людей со всех сторон, программируя наше поведение на определенную реакцию в отношении происходящих вокруг нас событий. Следуя этим программам, мы не должны задумываться над справедливостью ссудно-ростовщического процента банковской системы, мы не должны задумываться над воздействием консервантов и красителей в пищевых продуктах, мы обязаны быть толерантными по отношению к любой мерзости, которую встречаем в жизни. Проще говоря, на этом уровне из наших мозгов формируют предсказуемый компьютер с определенным алгоритмом мышления и тем самым делают незаметным управление на предыдущих трех уровнях.

Второй приоритет. На Востоке есть народная мудрость: «Хочешь победить врага – воспитай его детей!» По окончании большинства войн, закончившихся завоеванием страны, одним из первых действий любого победителя всегда было уничтожение культуры побежденного народа. Переписав историю нации можно манипулировать ее сознанием, а значит осуществлять управление и довольно эффективно, так как во-первых: пробивается дыра в родовой памяти и человек вместо гордости за своих предков демонстрирует почтение к своим хозяевам, а во-вторых: становится невозможным анализ исторического пути и как следствие невозможность прогнозирования последствий сменившегося управления для завоеванного народа. Уже упомянутый нами Козьма Прутков говаривал: «По чаще оборачивайтесь назад, дабы избежать в грядущем знатных ошибок!»

И наконец, Первый приоритет – самый эффективный по результатам и самый растянутый во времени. Обладая определенным мировоззрением, общество само будет поддерживать необходимую модель жизнеустройства, не требовать ее смены, мириться со всеми неудобствами и проблемами и что самое важное – будет обладать определенным запасом устойчивости к принудительной смене концепции собственного исторического развития. Так, например, за тысячу лет христианской истории Руси еще не до конца искоренили некоторые славяно-арийские ценности, хотя очень старались на всех уровнях обобщенных средств управления. Силу управления осуществляемом на первом приоритете трудно переоценить

Итак, рассмотрев основные уровни обобщенных средств управления обществом и примеры практического его применения, можно однозначно сделать вывод, что такое управление осуществляется, объективно направлено оно на глобализацию всего человечества и, исходя из концептуальной направленности протекающих вокруг процессов, основано на эксплуатации производительного труда толпы управленческим трудом «элиты». Слово «Элита» я беру в кавычки, потому как существующая система управления не допускает в свои ряды лучших представителей рода человеческого, а буквально выращивает себе смену или подбирает индивидуумов ограниченных, не способных к самообучению, со строем психики зомби-биоробот или демоническим, которыми легко управлять. Посмотрите на нашу национальную «элиту» – о какой нравственности при принятии ими какого-либо решения может идти речь? Если бы хотя бы один из них принимал решения в интересах народа, его бы близко к эфиру не допустили и мы даже фамилии его б не узнали.

Кстати говоря, в этике Свобода связана с наличием свободы воли у человека. Свобода воли налагает ответственность и вменяет в заслугу его слова и поступки.

Глядя в корень, единственная реальная Свобода, о которой может идти речь – это Свобода выбора, Волеизъявления то есть свобода принятия решений с последующей ответственностью за результаты. Не путайте с выборами президента и т.п., как раз там ни о какой Свободе и речи быть не может, потому как изначально электорат погружается в информационное поле лжи с помощью рекламы и пиара кандидатов, а значит и принимает навязанное ему решение – поддерживая состояние неосознанного рабства! Можно ли бороться с ним? Конечно можно! Нужно всего лишь перевести его в разряд осознанного. Когда полноценно осознаешь окружающую информацию, то уже и решения принимаешь соответствующие своим интересам, а не того кто эту Несвободу для Вас организовал.

Как же человек принимает решения?

Оговоримся сразу, что речь идет не о решении брать ли с собой зонтик, если на улице дождь. Речь идет о решениях, которые могут иметь серьезные последствия для общества.

Первая схема – простейшая: любое управляющее воздействие информационной среды принимается человеком к исполнению, даже не подвергаясь анализу. Такая схема имеет место при структурном управлении в армии, в частях МЧС, где нет времени на обдумывание в экстренных ситуациях. Примером может служить любая организация, которая функционирует по схеме «Управленец – Исполнитель», где выдаются приказы, распоряжения, целеуказания. И если приказы и подвергаются критике со стороны исполнителей, то выполняются в любом случае, правда, с разной степенью качества. Такая схема требует специальной подготовки кадров, обеспечение необходимой мотивацией исполнителей, постоянного контроля над качеством выполненных работ и еще много вспомогательных структур. Управление по этой схеме громоздкое и не эффективное, хотя осуществляется в очень короткий промежуток времени. Такое управление возможно только на шестом уровне обобщенных средств управления.

Вторая схема предполагает, что человек, получив со стороны какую-то информацию, пропустит ее через «фильтр» своего жизненного опыта, сравнит с информацией из своей памяти, и сделает вывод, как именно он должен отреагировать на данное управляющее воздействие, и нужна ли вообще какая-то реакция. К примеру, человек в толпе услышал, что завтра подорожает гречка. Вы зря улыбаетесь, ведь однажды нас так и «поймали». Часть не понимающего этой информационной диверсии населения сразу же побежала скупать все запасы гречки в магазинах. В результате чего этот вид крупы в магазинах исчез на несколько дней, ведь быстро подвезти очень большое количество одного вида товара невозможно. Большинству гречки не хватило. Ажиотаж был создан, что позволило заинтересованным продавцам взвинтить цену, которая по «рыночным законам» никогда уже не упадет. А мы смирились с этим, думая, что в стране действительно не хватало гречки. Если бы цену просто подняли или по телевизору возвестили указ Верховной Рады каждому купить по мешку гречки, вы бы выполнили его? Не отвечайте – я знаю ответ. Зато теперь, если вы услышите в очереди за театральными билетами, что завтра подорожает стиральный порошок, то уже не станете делать запасы на три года вперед – уже есть опыт, и пропустив эту информацию через свой «фильтр» не станете так реагировать. Но у каждого человека за прожитую жизнь формируется свой «фильтр», у молодых он меньше, а значит, вероятность принятия правильного решения резко падает, потому что отсутствие необходимой для анализа информации делает работу фильтра не эффективной – и вторая схема работает как первая, но в обход сознания. Это можно назвать бесструктурным управлением.

Чтобы этого не происходило необходимо выстраивать в своем сознании Третью схему принятия решений. Человек не находя в своей памяти данных для анализа полученной информации, отправляет ее в «карантин» – оперативную память, где будет ее держать, имея в виду, пока не приобретет дополнительные знания, достаточные для анализа. И только после соответствующей обработки полученной информации примет окончательное решение о своих действиях, и «фильтр» при этом пополнится. Эту схему можно проиллюстровать старой народной поговоркой: «Дурак учится на своих ошибках, а умный – на чужих». Наши предки были весьма умными людьми.

Если в обществе осуществляется глобальное управление, то работает оно не по третьей схеме! Человек, мыслящий по третьей схеме, не позволит собой управлять в обход его сознания. Однако это не происходит и по первой схеме – такое управление было бы слишком явным, люди неохотно выполняют чужую волю сознательно, это ж не Свобода получается, а рабство в чистом виде! Да и для осуществления такого управления, как уже было сказано, требуется большой штат «обслуживающего персонала» – управленческой «элиты» (человечество уже прошло этот этап – рабовладельчество).

Глобальное управление осуществляется именно по второй схеме. Через специально сформированную систему образования у человека формируют тип психики «Зомби-Биоробота», дают ему минимальную базу фрагментарных знаний – «фильтр» для принятия «правильных» для Глобального управления решений, и новый член большинства готов! Не способный к самообучению и развитию до третьей схемы принятия решений, не понимающий сути протекающих вокруг процессов, и что самое главное – воспитающий в будущем такое же потомство, как и он! Именно по этому движение пика «нормальности» общества в право происходит в течении веков, а влево за одну революцию. О Свободе речь уже не идет, точнее, идут только разговоры. Вся Свобода сводится к соблюдению законов, то есть ограничений. Совесть и Нравственность означаются в словарях пометкой «устаревшее». Что сейчас и происходит в обществе, и мы это можем отследить, объективно сравнив жизнь до и после развала единственной страны, которая не вписывалась в систему глобального управления, за что и была уничтожена.

Итак, мы выяснили, что осуществлять управление над человеком помимо его сознания теоретически возможно. А отслеживая течение некоторых процессов в обществе, можно сделать вывод, что это происходит и практически. В любом случае, заставить людей принимать определенные решения возможно, сообщив ему определенную информацию, а еще лучше сделать так, чтобы они якобы сами узнали эту информацию. Так называемое бесструктурное управление. Человеку кажется, что он сам принимает решение, на самом деле он идет по пути, который ему указали. А Свобода выходит уже не его, а чужая! Как же так получается?

В 1951 году, в Америке был поставлен эксперимент, получивший название эксперимент АША. Группам по пять студентов показывали рисунки, на которых были начерчены три линии разной длины, и отдельно от них одна линия по длине равная одной из трех. Студенты должны были по очереди сказать, какой из трех линий соответствует четвертая. Весь подвох заключался в том, что из пяти студентов четверо были подсадными и только один испытуемый. Подсадные должны были говорить заведомо не правильный вариант ответа, причем все один. Испытуемый студент, слыша неправильные ответы, сначала отвечал то, что видел, то есть давал правильные ответы. Но после нескольких картинок начинал отвечать также как и подсадные – «хоть не верно, за то как все!» Результаты эксперимента, естественно, оказались засекреченными, а свойство человека «не отрываться от коллектива» сейчас широко используется в средствах массовой информации.

Насыщая эфир негативной информацией, СМИ, в частности телевидение, воздействует на людей, искусственно создавая видимость, что пик «нормальности» общества смещается влево, тем самым на подсознательном уровне принуждая принимать каждого из нас «правильные» решения и убеждая, что это наш выбор, а не навязанные нам решения. И пик «нормальности» уже реально смещается влево.

Законы управления массами были известны еще в древности. И тот, кто понимал суть этих механизмов, успешно осуществлял управление над народами, своими и своих врагов. Естественно понимали не все, а только избранные. Естественно эти знания были герметизированы в узком кругу посвященных и передавались из поколения в поколение. Простому люду для производства материальных ценностей достаточно было знать очень не много. Проиллюстрировать такую модель построения общества можно таким образом:

Орган Глобального Управления обладает целостным знанием о мире и его законах, и может осуществлять управление всем человечеством для достижения необходимых ему результатов.

Управленческие национальные элиты – так называемые руководители среднего звена – обладают частичными знаниями, достаточными чтобы осуществлять качественное управление отдельными отраслями, территориями или массами людей и достигать поставленных перед ними Глобальным Управлением целей, но не достаточными для того чтобы понимать по какому пути развития ведет человечество Глобальное Управление и осуществлять управление на высшем уровне.

         Каждый в меру своего понимания работает на себя, а в меру непонимания на того кто знает и понимает больше.

И Толпа – общество, обладающее фрагментарными знаниями для производства материальных ценностей и содержания управленческой надстройки, а также искусственно сформированное калейдоскопическое мышление, которое позволяет фиксировать отдельные события, но не позволяет отслеживать во времени причинно-следственные связи протекающих в обществе процессов и цели, которые достигаются в результате этих процессов.

Но с развитием цивилизации на земле, для обеспечения постоянно растущего уровня потребления постоянно усложняющихся материальных ценностей, в нижний слой социальной пирамиды просачивается все больший объем знаний, соответственно повышая Меру Понимания общества и нарушая герметичность знаний Глобального Управления.

И как следствие, нарушая устойчивость социальной пирамиды. Почему это не случилось раньше? Почему это происходит именно сейчас?

Хотите, верьте, хотите – нет, но все процессы во Вселенной носят колебательный характер. Биологические и социальные процессы не исключение. Жизнь на земле протекает циклично, причем, периодичность смены поколений во все времена оставалась приблизительно одинаковой – около 25-30 лет, и представить это можно в виде синусоиды на графике. Это частота колебаний Биологического времени на Земле для человечества. Также графически можно представить цикличность развития технократической цивилизации на Земле и за основу взять такой показатель как смену основополагающих технологий. График этого процесса будет представлять собой постоянно сжимающуюся синусоиду. Назовем ее частотой колебаний Социального времени. Когда-то очень давно человек изобрел колесо, одел четыре таких штуковины на две палки, сколотил между собой доской… и проездил на телеге много веков. Сапожнику достаточно было единожды выучить своего сына держать в руках молоток, чтобы быть спокойным за всю его жизнь. Сегодня тактовая частота обмена данными в компьютерах удваивается каждые 18 месяцев. Понятно, что в какой-то исторический период частота Социального времени сравнялась с эталонной частотой Биологического времени, и мы получили в обществе эффект известный всем нам по школьному курсу физики – эффект резонанса.

Когда это произошло можно вычислить, зная и историю развития науки и техники, и историю войн и социальных потрясений. Две мировых войны, развал и практически полное уничтожение монархии на земле, всемирные экономические кризисы, смена мировоззрений и социальных систем. Можно предположить, что под концом света древние Майа понимали именно эти события ХХ века в истории Земли. Ведь как жить в старом мире было понятно, но как жить в новом информационном состоянии было абсолютно не ясно. Сегодня человеку необходимо постоянно повышать свой профессиональный уровень, а иногда и полностью с «нуля» осваивать новые технологии, переучиваясь за жизнь несколько раз и получая все новые знания, это и является объективными предпосылками к разрушению социальной пирамиды. Причем переучиваются люди, осознанно делая свой выбор, осваивая Третью схему мышления. Так сказать, волевым решением.

Рассмотрев Закон Времени, можно сделать вывод, что сегодня на Земле объективно сложились условия для разрушения Толпо-Элитарного строя. Естественной реакцией Глобальной Управленческой Элиты являются попытки сохранить свою власть над людьми. И для этого, помимо тех знаний, которые мы уже рассмотрели, используется весьма простой, но очень эффективный прием, известный со времен египетских фараонов.

Любое принятие решения человеком сводится к анализу и выбору вариантов развития событий.

Да – нет, плюс – минус, право – лево, хорошо – плохо, …Истина – Ложь.

При отсутствии информационно-управляющего воздействия со стороны, человек, освоивший третью схему принятия решений, с вероятностью близкой к 100%, выберет истину и примет правильное решение. Если его ограничить в получении необходимой информации (мы уже рассмотрели обобщенные средства управления, типы психики и способы формирования схем принятия решений), то по теории вероятности процент принятия правильного решения будет колебаться в районе 50% (то есть выбор наугад). Если же насытить среду заведомо ложной информацией (так называемым информационным мусором), то процент принятия правильного решения будет обратно пропорционален количеству информационного мусора. А для того, чтобы вообще исключить возможность принятия правильного решения, вариант «Истина» изымается из перечня предлагаемых решений. 

 И человеку предлагается выбирать из двух, заведомо ложных, вариантов. Что первично: материя или сознание? Кто прав: наука или религия? Какой строй лучше: социализм или капитализм? Какая экономика эффективнее: плановая или рыночная? Сторонники каждого варианта с пеной у рта доказывают оппонентам истинность именно «своих» убеждений (смысл кавычек я уже объяснял).

И тем самым гарантируют невозможность нахождения Истины. Осознание же того, что ни один из предлагаемых вариантов не является приемлемым, вообще находится где-то на интуитивном уровне. А поскольку сознание членов общества отравляют информационным мусором, а также алкоголем и другими наркотиками, интуиция срабатывает у единиц, что уже не составляет ни какой опасности для существующей системы.

Прием этот нам всем давно известен и был озвучен еще во времена древнего Рима: Разделяй и Властвуй! Разве не по этому принципу в очередной раз Украину ввергли в предсостояние гражданской войны?

Пользуясь этим приемом, становится возможным нахождение в тени самого Глобального Управления. Все мы с детства знаем, что труд делится на труд умственный и труд физический, не так ли? А кто-нибудь пробовал простоять шесть часов у доски, рассказывая гиперактивным подросткам второе правило подобия треугольников или строение инфузории-туфельки? И неужели вы думаете, что для изготовления элементарного болта или замены водопроводного крана у вас на кухне не нужно думать и использовать накопленные знания и опыт? Поверьте: и учительница и сантехник приходят с работы одинаково уставшие, и их тело и мозг одинаково требуют отдыха и восстановления. Разделение труда на умственный и физический это очередная ложь, которую нам подсунули, для сокрытия истинного положения вещей. В действительности же разделение происходит на труд Производительный и труд Управленческий. И различаются они масштабами ответственности и уровнем последствий. Ошибки производительного труда влекут за собой последствия от простого выхода из строя произведенной продукции до возможной гибели одного или нескольких человек, например при разрушении построенных конструкций или механизмов. Не правильное же осуществление управления может повлечь за собой гораздо более разрушительные и продолжительные последствия: от распада мелких экономических структур (фирм или магазинов), когда люди оказываются без работы и средств к существованию, до войн, экономических и социальных кризисов, распадов государств и экологических катастроф. Примером могут служить: войны в Югославии, Ираке, Ливии – там до сих пор гибнут люди, развал Советского Союза, экологические катастрофы в Чернобыле, Фукусиме и Мексиканском заливе, эпидемии различных видов гриппа и т.п. Все это либо не качественное управление, либо злонамеренно осуществляемое управление не в интересах общества.

Отсутствие в общественных науках информации о разделении труда на Производительный и Управленческий позволяет не акцентировать внимание общества на данном виде деятельности человека (осуществлении управления), а значит и не принимать его как общественно значимый (управленцы всегда рассматривались либо как труженики умственного труда, либо вообще как ни на что не влияющая прослойка). Проще говоря, так скрывается истина, предоставляя обществу для выбора перечень заведомо неверных или не значимых решений. 

Теперь, когда мы разобрались, каковы побудительные мотивы каких-либо действий человека (типы строя психики), схемы принятия решений человеком и каким образом возможно влиять на выбор человека (обобщенные средства управления), мы можем сделать вывод: Свобода, которую нам предлагают демократы и либералы это не что иное, как красивый фантик не вкусной, уже плохо пахнущей, просроченной конфеты! Согласно Закону Времени срок годности этой конфеты закончился в ХХ-м веке. Объективно сложились предпосылки разгерметизации этих знаний и люди овладевают ими, а значит, не срабатывает даже схема выбора «Истина – Ложь» по принципу «Разделяй и Властвуй».

Лично мне очень импонирует определение Свободы, которое зашифровано в самом слове. Наши далекие предки «Слов на ветер не бросали». И каждое из них несло серьезную смысловую нагрузку, разворотить которую было невозможно, если не отрезать родовую память (второй приоритет обобщенных средств управления). Но попытки это сделать предпринимались и продолжают предприниматься очень серьезные – и не безуспешно к сожалению. Тем не менее, осколки древних знаний предков до нас все-таки дошли, хотя уже и не считаются научными. И согласно этим знаниям, если предположить, что рассматриваемое нами слово является слоговой аббревиатурой, а таким образом появились очень многие наши слова, то получим:

Свобода – С ВОлею, БОгом ДАнною!

Перевожу: человек, обладающий волей принимать решения в русле божьего промысла, выполняющий Волю Творца или сопутствующий ей. А раз так, то и не наносящий вред или какие-нибудь ущемления людям вокруг. То есть у человека не возникает потребностей или желаний, при удовлетворении которых он будет вступать в конфликт с окружающим миром – Человечный строй психики.

Собрав воедино все, о чем было сказано, можно попробовать дать свое определение

Свобода – это определенное информационное состояние общества, при котором каждый его член имеет неограниченный доступ к любой интересующей его информации, необходимой для принятия решений, способен осознать все последствия принятия им решения исходя из полученной информации, и несет полную ответственность за последствия принятого им решения. И такую свободу нельзя получить законодательно или посредством изменения внешнеполитического курса отдельно взятой страны – такой свободы можно только достичь в процессе развития человечества, по Закону Времени!

Всем спасибо!

Все Свободны..!?