В  четверг 3 июля  в  пресс-центре «RegioNews-Суми» прошло  экспертное  обсуждение на тему: «Как живётся сиротам на Сумщине и кому нужны интернаты?»

Точнее, так было задекларировано название мероприятия. На самом деле это был  односторонний рассказ о планах власти начать постепенную ликвидацию школ-интернатов. Об этом  рассказали  советник  сумского губернатора по гуманитарным вопросам Виктор Бобыренко и  начальник  службы  по делам  детей  Сумской ОГА Юрий Калиновский.

Также  в  обсуждении  приняла участие  мать-воспитатель  детского дома семейного типа  из села Угроеды Краснопольского района Светлана Бондарева и бывшая воспитанница Ульяновской школы- интерната Любовь Шульга. Расклад с самого начала был неравный, с явным перевесом в пользу  сторонников ликвидации интернатов. Люба  Шульга пыталась  сказать что-то в защиту   своего  бывшего «второго дома», но  её речь, конечно  же, померкла рядом с блестящим  выступлением   Светланы Бондаревой. Силы были очевидно неравны.

Позиция властей однозначна. Детей сирот, по словам Юрия Калиновского, на Сумщине 2258 человек.  86%  из них живут  в  приёмных семьях. Таким образом,  в интернатах  Сумщины на настоящий момент  находится  крайне малое число, так называемых , статусных сирот, то есть детей, у которых нет родителей или  родители которых лишены родительских прав.

Кроме того,  существует большая очередь на усыновление. Но все, разумеется,  хотят ребёнка  от 1 до 3 лет. Таких детей практически нет и очередь не движется.  Государство всячески приветствует  усыновление,  в том числе,  и  в виде детских домов семейного типа. На каждого ребёнка до  шести лет ежемесячно выплачивается 2400 грн. А на  старших —  ещё больше, плюс социальная помощь в различных формах.

Подавляющее большинство  воспитанников интернатов, как следует из сообщения Юрия Калиновского, —  дети, имеющие хотя бы одного родителя. Но это или  неблагополучные семьи, или дети родителей, уехавших  на заработки. Государство, которое,  кстати,  не смогло  создать уехавшим  условия для работы в стране,  их детьми также заниматься не желает.

Поэтому в ближайшее время,  скорее всего,  будут закрыты два интерната: Роменская общеобразовательная школа-интернат  1- 3 ступеней, где на сегодня 56 детей и Гребенниковская  специальная общеобразовательная школа-интернат. Там сейчас находится 43 ребёнка. После  закрытия интернатов детей переведут в  другие учебные заведения, а учителя и воспитатели будут выживать как смогут.

В дальнейшем, в неких  перспективных  гипотетических планах   властей  —  преобразование  большинства интернатов в реабилитационные центры для  детей и родителей.  К слову,  сейчас растёт число  одиноких  мам. Если в 1995 году  их было 10%, то в 2013 —  уже 25%  от всех рожениц. Так что   потенциальных кандидатов на реабилитацию много.

А  в некоторых  заведениях пока будут жить беженцы —  теперь уже  и такая категория граждан появилась в Украине.

К сожалению, формат обсуждения,  предлагаемый в «RegioNews-Суми»  таков, что  у журналистов практически нет времени задать свои вопросы,  так как весь разговор ведёт  ведущая. Поэтому нам так и не удалось выяснить:

1.   Чем точно не угодили   власти (а идея эта возникла ещё во времена Ющенко) интернаты и почему их было так много в СССР?

2.  Будут ли ликвидироваться  школы-интернаты для одарённых детей? А для детей с нарушениями слуха, зрения или отставанием в  умственном развитии?

3.  Чем принципиально отличается  идеальный  интернат от, скажем, кадетского корпуса?

4..  Может быть  проблема  в низкой зарплате  воспитателей интернатов,  и соответствующем подборе кадров, а не  в принципиальной  плохости интерната?

5.  Что происходит с воспитанниками  семейного детского дома, если с их родителями не дай Бог что-то случается?  В интернате заболевшего воспитателя заменяют другим. А в домашнем интернате?

6.  Каким образом детские дома семейного типа решают вопрос дальнейшего  устройства   в жизни своих выпускников? Ясно, что  приемные родители не оставляют своих детей морально, но рассчитывать  на  житейскую помощь и внимание мамы-воспитателя,  у которой с утра до ночи 9 детей в доме  —  крайне сложно.

И в этой связи,

7. Разрабатывается ли какая-то государственная программа по  адаптации детей-сирот во взрослой жизни? При СССР выпускник интерната мог себя обеспечить работой. И общежитием для старта. А далее —  уже по желанию. (Все мы помним сцену из  фильма»Джентльмены удачи» — встреча  Косого с бывшим другом из детского дома) А как сегодня? А завтра?

Эти  вопросы возникают в связи с тем, что,  как показывает опыт, у нынешнего украинского государства разрушать получается гораздо  лучше, чем создавать. В своё время автору этого материала   довелось много поездить по  интернатам Сумщины. Многие из них очень похожи на большие семейные детские дома. Они нормально материально обеспечены,  им помогает множество людей, совершая, таким образом, благородные дела,  сами  сотрудники интернатов готовы о каждом воспитаннике часами рассказывать. В общем, в интернатах  далеко не всё так плохо, чтобы  от них отказываться только потому, что  у Ющенко или Порошенко  многодетные семьи и  их детям в таких семьях хорошо. Не  надо забывать,  что все наши  руководители  в материальном смысле живут на другой планете.

Проблема не в том, чтобы не развивать детские дома семейного типа.  Очень здорово,  что они существуют. Но хорошо бы  эти  структуры органично вписать в уже имеющуюся систему детских учреждений. И в этом смысле, конечно, же на описанном мероприятии обсуждения  не получилось.