«Умение думать и рассуждать – это тот навык, который не даст вам себя одурачить. Возможность анализировать ситуацию и находить лучшее решение – основа исторических побед. А умение находить нестандартные ответы в стандартных ситуациях – это прорыв для развития: яблоко от яблока ничем не отличается, но что, если взглянуть на него с точки зрения всемирного тяготения?
К тому же, моделирование — это отличное времяпрепровождение и тренировка фантазии.

— Представь, что ты — мэр поселения. Недалеко от деревни есть старый мост — местные им особо не пользуются, а вот приезжие частенько. И этот мост облюбовал тролль, он берет плату за проход  по мосту. Надо сказать, что тролль к тому же следит за состоянием моста: очищает его от растущих кустарников и иногда даже его ремонтируют. Все дело в том, что он не платит отчисления в местный фонд сирот и вдов! Будешь ли ты что-то с этим делать?
— Пошлю армию, пусть прикончат этого страшного зверя. Проезд станет бесплатным, а мост рабочие и сами починят.
— Тролль то безобидный. Не жалко? И, кстати, у этого тролля даже есть жена и пара милых детишек.
— Не жалко, троллям не место рядом с людьми. Мало ли, что ему в голову придет. А так можно обезопасить деревню.
— А он на нее и не поглядывает. Сидит себе под мостом, собирает плату, потом идет в лавку, покупает корешки на ужин и готовит их. Тролль-вегетарианец.
— А за что он собирает плату? Мост не его. Не может он там ничего собирать.
— За ремонт и обслуживание моста.
— Мы сами справимся, нам чудовищ не надо.
— А еще тролль иногда даже дорогу подсказывает, если кто заблудился. Это самый классный тролль в мире, и он даже подкармливает бездомных кошек.
— Тролль есть тролль.
— Ох, вижу, ничем тебя не взять, истинная троллененавистница.
— Ты бы пошла на переговоры?
— А почему бы и нет? Если тролль достаточно разумен, чтобы не нападать на деревню и организовать бизнес — то … почему бы и нет? К тому же, иметь в друзьях большого и страшного тролля — иногда может быть полезно.
— Как всегда твои размышления приводят меня в восторг!

Горько видеть, что развитию мышления в современном обществе мешают заржавевшие устои стандартизации и стереотипности. Очень обидно, когда сочинение на тему «Что вы думаете о творчестве энного писателя» оценивается в 2 балла из 5 из-за того, что в нем описано личное мнение ученика, которое почему-то совершенно не похоже на «правильное и единственное» мнение, написанное каким-нибудь давно умершим литературным критиком.
И речь отнюдь не о школьных сочинениях….»

Читать другие миниатюры, участвующие в конкурсе «Колибри»

Петя был рад – сегодня была отличная погода. Вдвойне он радовался тому, что их корова захворала, и ему не придется целый день ходить за ней по лугу. Петя взял свою распрекраснейшую самодельную удочку и вприпрыжку помчался к реке. Хоть маменька и велела  взять с собой младшего, а он его не взял, Петя был счастлив настолько, что даже сперва не сообразил, что его любимое рыбное место было занято. «Ах ты, поросячий хвостик! Это моё! Слышишь?». Петя не мог простить незнакомцу подобной дерзости, но ему было всего 11 лет, что он мог сделать? А то же, что и любой другой 11летний мужчина! Петя хорошенько спрятался в кустах, нашел самый большой камень, способный распугать не только всю рыбу в округе, но и незваного рыбака, и, замахнувшись, благополучно свалился вослед камню в воду.

— Парень, ты чего чередишь то?

— Это мое место! – после того, как его вытащили из воды, ответил Петя, стуча зубами от холода, — я тут рыбачу.

— Так сел б рядышком, да рыбачил….

Читать другие миниатюры, участвующие в конкурсе «Колибри»